简介:阅读是语文的重要组成部分,也是考核学生语文综合能力的重要方法。但在现阶段,大部分学生的语文阅读能力相对较弱,学生在阅读时存在许多问题,如:有的学生在阅读时不知如何下手,有的学生认为阅读就是把文章读一遍,只有很少一部分学生懂得分段、总结中心思想。针对上述情况,培养学生寻找阅读关键点、掌握正确的阅读技巧,是提高学生阅读效率的重中之重。
简介:调解是控制的艺术。纠纷是矛盾发展到一定阶段的表现形式,表现为语言上、肢体上或其他行为上的冲突,并常常伴有暴力性,如果处置不当,可能导致矛盾激化。《人民调解法》对什么是人民调解作了阐述:"本法所称人民调解,是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法,
简介:随着全球经济发展放缓,中国快消品行业呈现出温和增长的新常态。全球领先的消费者市场研究机构凯度消费者指数(KantarWorldpanel)最新研究数据表明:2015年全年中国快速消费品市场销售额增长3.5%,食品与饮料品类整体增长2.1%。“低增长”、“下行”、“新常态”成为2015年最常见的字眼。
简介:江苏省教育厅和光明网联合举办的全国网络媒体江苏教育行专题采风活动,今年已经是第二届。网络媒体正在成为舆论报道的主阵地,江苏省教育厅顺应这一大势,主动联合网络媒体,面向广大网友开展主题宣传。这是一种非常好的探索,更是一个理念的进步。《网眼聚焦江苏教育现代化——第二届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动集锦》这篇报道立足网络受众,奔赴南京市玄武区、泰州市姜堰区、南通海门市、苏州张家港市等多地实地采风,并加入江苏省教育厅厅长沈健、光明网总裁杨谷、江苏省网信办副主任周锋等各领域代表人物的采访,报道内容翔实权威,有干货。
简介:新闻播音中播音主持的情感起着极为重要的作用.要使播音主持效果得到一定地提高,对于情感的把握则一定要引起足够的重视,播音主持人只有对情感更为合理地把握,才可以与观众形成足够的共鸣,从而使新闻播音主持效果得到提高.本文较为简单地分析了新闻播音主持中的情感把握.
简介:习总书记视察新疆视察兵团时要求兵团要发挥好优化人口资源等特殊作用。兵团要实现其优化新疆人口资源的特殊作用,真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区,就必须把握当今兵团人口总量增加缓慢、结构老化、科学文化素质“不高”、分布不甚合理的形势,紧抓贯彻落实十八届五中全会、自治区南疆工作会议、兵团南疆工作会议精神,全面实施二孩生育政策、提升教育质量、实施人才强兵团、加强兵团南疆力量建设等途径促进兵团人口的长期均衡发展。
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简介:晋剧艺术的生存与兴衰,晋剧院团的建设和发展,曾不断引起我省有关决策部门的领导和广大戏曲观众的密切关注,各级领导也曾下了很大决心,希望剧团有所发展和改革,可惜收效甚微。但是做为晋剧人,我们自己是否进行过认真的思考和深刻的研究呢?作为中华民族的瑰宝,我省戏曲艺术的精华,很多山西人都曾为晋剧艺术骄傲,也为走到
简介:摘要本文结合小学语文的单元阅读教学,对怎样展现“整体篇章意识”进行了简单的探讨,谈了一些心得和体会,希望为广大同仁提供参考和借鉴。
简介:国务院总理李克强在3月5日的政府工作报告中提到,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,令人耳目一新。
简介:"女排精神不单单是赢得冠军,而是有时候即便知道不会赢,也竭尽全力;女排精神是你一路走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。"北京时间8月21日中午,随着中国女排定胜局,中国代表团获得了里约奥运会的第26枚金牌,并以此收官。随即,五星红旗在国歌声中冉冉升起,辉映着美丽的女排姑娘如此灿烂多骄。
简介:人与人虽然没有优劣之分,但却有很大不同。一次参加一个论坛,有位教授说了一个观点:一个人不需要每件事都做得好。其实只要一件事做得好,你就有下一次机会。我觉得很有道理。像我遇到很多做记者的同行,他们说:杨澜你多幸运,能采访那么多国家元首和政府首脑,我们都没有这个机会。
简介:本文以"周长"的教学为例,阐述数学概念教学中,从教学情景中感知概念的表象、动手操作中解读概念的意义、交流辨析中内化概念的本质、实践运用中彰显概念的价值四个方面,探讨了教学中要注意掌握好"三度":首先要有广度;其次要有深度;第三要有温度。让学生既能享受课堂轻松愉快的气氛,又能学有所得。
简介:摘要学情前测是对“以生为本”“以学定教”的教学理念的具体落实。只有充分了解学生的学情并加以运用,教学才能有的放矢,才能切实“关注每一个学生的发展”。因此,我们应学会借助学情前测寻找学生学习起点,根据学生的学习
简介:摘要新课标推行以来,学生主体地位加强了。但实际上,语文对话教学仍存在一些问题。这些问题的发生往往是由于教师没有把握好多方面的“度”。文章拟从语文说话教学的重要性、对话教学失度的几种主要表现和解决方法试探三个方面展开论述。
简介:什么是国际化人才?我们就是说去研究一下国际化人才模型到底怎么样?这个话题其实是上个世纪九十年代世界很多国际组织、发达国家就开始关注研究了,我记得最早提出的是国民关键能力模型,是联合国教科文组织在1996年提出4个学习,后来变成5个学习的模式,就是学会学习、学会做事情、学会共处、学会做人、学会改变.
提高学生把握阅读关键点的能力
运用控制方法 把握调解主动权
把握乳品趋势发现成长机会
把握好用户的阅读方式和习惯
浅议新闻播音主持中的情感把握
把握形势抓机遇 促兵团人口发展
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英语教师如何把握课堂中的“讲”
播音主持创作中细节把握的研究
把握时代脉搏,认准发展方向
小学语文单元阅读的整体意识把握
刍议小学语文随文练笔契机的把握
工匠精神
女排精神 民族精神的时代符号
你唯一有把握的是成长
把握“三度”,构建概念教学高效课堂
把握三个环节学好英语会话
把握学情前测实现有效建构
语文对话教学要把握度雍晓翠
要用国际视野来把握和发展教育