简介：

简介：在恩施地区流传了三百年的土家女儿会,最初只是一个意在物资交换而由山民自发形成的集会,有年轻男女在赶集的路上邂逅,成就姻缘.于是,这个集会逐渐成为了爱情为主角的节日.三百年来,土家女儿会以其丰富的文化内涵和独特魅力,及其所承载的特殊使命,引起历代文人关注,构成了土家族文学书写的传统领域.

简介：<正>小论要从台湾社会各阶段的构造与性质的嬗变,探讨与之相应的台湾现、当代文学思潮的流变.促成这一尝试的原因,是此一小论的作者长年来有感于当前台湾文学理论界至今缺乏对于台湾社会做科学的自我认识的.由于战后台湾社会科学和文学理论完全受到

简介：在中国当代文学发生的年代,而中国当代文学的发展,文学史家在他的历史著作中

简介：庄子的艺术技巧的哲学基础是“道”,是“道”向美学层面的转化。＂道＂之技表现为无技之技,艺术技巧来自人的创造,但不留造巧之痕,卓然天成。这种技巧影响当代文学对艺术规律的把握。

简介：1．长篇小说（4部）柳青：《创业史》，罗广斌等：《红岩》，杨沫：《青春之歌》；周克芹：《许茂和他的女儿们》。2．中、短篇小说（7篇）赵树理：《登记》、《锻炼锻炼》；李准：《不能走那条路》、《耕云记》；茹志鹃：《百合花》；王蒙；《组织部来了个年轻人》、《风筝飘带》。

简介：　　法国人阿尔贝·蒂伯代在中将文学批评按批评家的性质分为三种类型:以报刊文学记者为主体的"自发的批评";以大学教授为主的"职业批评";以公认作家为主的"大师的批评".这本薄薄的小册子成形于1930年,但在当今中国,与此分类相似的提法仍在被响应,分别对应传媒批评、学院批评和作家批评.这三种批评,应该说是传统的批评类型.……

简介：从中国现代当代文学的学术视野考察文学经典的建构，更多地看到文学经典生成的外部因素，看到每一个文学经典的特定的文化话语场，看到文学经典处在一个不断被建构的开放体系之中。作家作品的经典化，往往是通过纳入国民教育序列、编入教科书而实现。文学研究者则可以而且能够通过文学史叙事体的作用。去影响集体无意识的主流文化，进而促使国家话语霸权顺应时代文化的潮流。我们有必要重新审视中国现当代文学叙事经典的价值维度，针对现当代文学经典选择中的种种问题，找出不应“入史”、不应划为经典的诸种状况，以为文学经典建构之警策。

简介：1986年，陈涌在与刘再复的论战中指出：“现在确有少数人，在‘发展’马克思主义或者在‘文学观念更新’的名义下，对马克思主义的原理弃置不顾，甚至加以贬斥。这不是一个小司题，这是一个关系到马克思主义在中国的命运，关系到社会主义文艺在中国的命运问题。”虽然直到现在仍然有人否定这个判断，认为“主体性问题是马克思主义之义，文学主体性的见解大体上也是合乎马克思主义的，是马克思主义在文学活动问题上的具体运用”。但是，中国当代文学在发展中还是不可避免地分裂了。

简介：摘要：道家文化经历了上千年的杂糅流变，形态复杂。从古至今，道家对于中国人心理结构的形成亦或是中国文学的创作所起到的重要作用是我们难以忽视的，本文从道家文化内涵入手，分析其对中国现当代文学创作的影响。

简介：10月12日,由中国少数民族作家学会、丹东市文联和满族文学杂志社联合举办的全国满族当代文学论坛暨《满族文学》创刊30周年庆典在丹东举行。叶梅、舒乙、叶广芩、

简介：并没有充分发挥它在培养学生审美能力、提高学生人文素质方面的潜在功能,学生在整个教学过程中十分被动,这样在讲授过程中就能进一步把文学史教学具体深入到作品的阅读和解析中去

简介：据统计，在当前中国，农民工的人数已经达到了近2亿。由于农民工群体大多处于青壮年年龄段，也是农民中具有相对高文化水平的群体，在今天的社会背景下，农民工的生活、特别是思想状况，较之那些留守乡村的、更纯粹的农民更有代表意义。正是建立在这一理解上，我们针对农民工与当代文学的关系，

简介：<正>何谓苗族文学,文艺界有不同的界定,有的指反映苗族生活、表达苗族思想感情的文学作品,有的则专指由苗族作家创作的文学作品.本文论及的苗族文学是后者,而且仅限于广西当代的苗作者作品.(一)与前几年相比,广西苗族当代文学有了较大的进步,一支老、中、青结合的创作队伍已初步形成.在广西苗族作者中,辈份最高,起步最早的是梁彬同志,他在繁忙的领导工作之余挤时间创作,从1955年开始发表作品,有小说、诗歌、评论和民间传说故事.近年来,还编辑出版了《广西苗族民间故事选》和《苗族风俗趣谈》.南丹县的龙

简介：中国现当代文学是汉语言文学专业的必修课,其重要性不言而喻。然而目前中国现当代文学的教学却面临着诸多的挑战和困惑,如何走出困境,是实施改革的重要目的。我们从现象出发,到学理分析,从激发阅读兴趣出发,到回归文本自身,采用灵活多变的＂小剧场演出＂模式,最大程度调动学生的课堂兴趣,提升学生的综合能力,增强教学的实践功能。

简介：并没有充分发挥它在培养学生审美能力、提高学生人文素质方面的潜在功能,学生在整个教学过程中十分被动,这样在讲授过程中就能进一步把文学史教学具体深入到作品的阅读和解析中去

简介：文学与大众媒介传播之间有着精神文化和物质利益双重密切联系,作家（文本生产）——传播者（媒介传播）——受众（文本消费）,当今大众传播媒介对文学的影响情形也是如此

简介：<正>贺绍俊在《时代文学》1996年第2期撰文指出,《时代文学》开展“现实主义重构论”的讨论,似乎是想做一次旧调翻新的工作,“现实主义”,旧调也;“重构论”,翻新也。这不失为一种发展理论的策略。

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简介：文学与大众媒介传播之间有着精神文化和物质利益双重密切联系,当今大众传播媒介对文学的影响情形也是如此,读者市场的因素进入文学活动中