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  • 简介:家庭教育是人生教育之始,是家长教育孩子过程中理念与细节的综合运用。但并非所有家长都能熟练掌握这门学问与技术,大多家长提起家庭教育都有无从着手的乏力感。所以,要想孩子获得科学有效的家庭教育,首先应该教育家长。目前教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《意见》)中,特别提到,“进一步明确家长在家庭教育中的主体责任”,并要求“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”。

  • 标签: 家庭教育 教育工作 教育部 综合运用 家长 子过程
  • 简介:中国的元数家长正以爱孩子的名义破坏子女的健康成长,而他们对此却浑然不觉或无能为力。实际上,在应试教育的大环境暂不能改变的情况下,家长们依然有选择的余地。“你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场,是让孩子多睡一个小时还是让他多上一门课,家长们都是可以选择的。”著名教育学者杨东平说。

  • 标签: 家庭教育 应试教育 家长 孩子 避风港
  • 简介:摘要农村教育、教学的艰难使我们困惑。学生的不良性格、不良习惯,在家长错误的教育观念、教育的无知的影响下形成。农村教育要提高教育质量,不仅要加强对学生的教育,还要担负起教育家长的责任,从改变家长的教育习惯、教育行为,提高家长的素质做起,让家庭成为孩子的希望。

  • 标签: 农村家庭教育学校教育有效结合
  • 简介:韩国属于东亚儒家文化圈。韩国青少年家庭教育渗透社会主流价值观,传承儒家传统,在复杂的冲突中选择,构筑良好的社会风气。中国青少年家庭教育则重智轻德,传统传承缺位,在多重远离中迷失,未能发挥其应有的正能量。二者比较带来的启示有:我国家庭教育应成为学校育人目标的合力,应坚守优良传统美德,应以中国梦引领青少年中国精神的培养。

  • 标签: 青少年 思想政治教育 家庭教育
  • 简介:社会是由一个个家庭组成的,孩子则是这个家庭的未来.对于农村的孩子来说,农村家庭教育不仅关系到他们的未来,还影响着社会的稳定发展.我国完成和发展九年义务教育与实现素质教育的一个关键方面,就是农村家庭教育.但是目前我国农村家庭教育正面临着巨大的挑战,因此必须找出问题的原因所在并采取积极的对策去应对,从而推动我国教育事业的蓬勃发展.

  • 标签: 农村 家庭教育 问题 对策
  • 简介:社会由无数个家庭组成,家庭是每个人的心灵港湾,而亲情也是人们无法割舍的情感。家庭与亲情的重要性决定了家庭对罪犯具有不同于监狱改造的教育感化作用。家庭通过给予罪犯温暖与关怀,促使罪犯内心积极改造,矫正其犯罪心理,并预防犯罪人再次犯罪。同时,问题家庭也对罪犯的改造造成消极影响。针对家庭对罪犯改造的积极与消极作用,提出对罪犯教育感化工作的几点建议。

  • 标签: 家庭 犯罪 作用 启示
  • 简介:这里的执着,是佛教用语,指对某一事物坚持不懈,不能超脱。禅宗帮助人获得内心的宁静,核心就是去执着。家庭教育,需要适度的执着,但是如果过于执着,就会给孩子的成长带来障碍,也是烦恼的根源。

  • 标签: 孩子成长 家庭教育 执着 佛教用语 内心
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  • 简介:日前,教育部印发《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《意见》),要求明确家长在家庭教育中的主体责任,不做“虎妈狼爸”,不盲目报班;发挥学校在家庭教育中的重要作用,形成家庭教育社会支持网络。

  • 标签: 家庭教育 父母 教育工作 教育部
  • 简介:摘要随着时代的发展、社会的进步,人们对健康的需求越来越强烈。全面系统的健康教育是青少年身心健康成长的有力保障。然而,多年来应试教育的沉痼阻碍了学校健康教育的有效开展。为保障学校健康教育的良好运行,促进学生健康成长,本文对学校管理和教育教学活动发表了自己的见解,亟待这些观点能够得以实现,改变当前学校开展健康教育流于形式的现状,真正做到关注学生终身发展。

  • 标签: 健康教育观念管理心智渗透
  • 简介:摘要科学计算可视化(VisualizationinScientificComputing)简称为可视化技术,是发达国家在80年代后期提出并发展起来的一个新的研究领域。健康教育是一项重大的系统工程,需要探讨和解决的问题很多,而传统的健康教育方法已不能满足患者的需要,将可视化技术与健康教育相结合,是对传统的教育方法提供强有力的补充与扩展,现将可视化健康教育综述如下。

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  • 简介:摘要心理健康教育必须成为学校教育不可缺少的组成部分。转变教师观念,加强师资培训;加大宣传力度,建立健全教育管理体系。让教师真正把学生当作朋友。把握好心理健康教育的全面性、客观性、动态性、系统性和具体性原则。着重对学生进行认清自我、保护自我、调适自我、保健自我的教育。只要我们真正把学生心理健康教育这项工作抓紧、落实了,我们才真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号!

  • 标签: 学校心理健康教育中图分类号G62 文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-079-02
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