简介：摘要目的探析老年患者家庭护理中健康教育的应用。方法选取我社区2014年6月至2015年6月进行家庭护理患者110例，将其随机分为对照组和观察组两组，每组患者55例。其中对照组患者采用常规家庭护理方式进行护理，观察组患者在家庭护理中实施健康教育，对比分析两组患者的护理效果。结果观察组患者实施健康教育家庭护理的总有效率为90.9%，对照组患者的总有效率为69.1%，观察组患者总有效率明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论老年患者在家庭护理中实施健康教育护理能够有效提高患者的治疗效果，值得广泛推广。

简介：摘要总结了在162例出院早产儿家庭中开展社区健康教育的形式和方法。主要包括制定健康教育计划、建立出院患儿电子档案、在出院后1周及1个月、2个月时定期拨打随访电话、在早产儿门诊实施个体化健康教育及心理护理。认为对出院后的早产儿跟踪随访并对其家庭提供社区的健康教育和心理支持，能提高家长认知水平和护理技能，减轻家长的心理压力、提高医疗依从性，从而提高早产儿生活质量。

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简介：摘要目的将家庭护理与健康教育两种方法应用于手足口病患儿的护理治疗中。方法选择某地100例手足口病患儿，随机分为对照组与观察组，每组50例，并对观察组给予家庭护理与健康教育，再对两组的效果进行对比。结果两组对手足口病的护理知识与自我管理知识均有所加强，观察组的提高情况较对照组要好（P<0.05）。结论将家庭护理与健康教育应用于手足口病患儿家庭中，不仅能够提升家长对手足口病知识的掌握，更能加强家长的护理能力，有利于患儿尽早康复。

简介：目的：探讨糖尿病患者实施家庭健康教育护理的临床效果。方法：采用回顾性方法分析，选取我院自2012年4月-2014年4月以来收治的52例糖尿病患者的临床资料，随机将其分为对照组及观察组，两组分别26例，对照组给予常规护理，观察组给予家庭健康教育护理，比较两组护理效果。结果：两组患者在糖尿病知识知晓率、遵医率及空腹血糖控制良好率上均有差异统计学意义（P〈0．05）。结论：糖尿病患者实施家庭健康教育护理，效果良好，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析强迫症患者一级家属的心理状况，探讨家庭健康教育实施的途径。方法采用在我院住院的80例强迫症患者，住院后以自编问卷对家属最关心的问题进行统计，然后针对这些问题对他们进行强迫症相关知识的家庭健康教育，同时，在患者入院时及治疗8周后对家属进行SDS、SAS、Yale-Bocs进行测评。结果在健康教育实施前，占75.00%患者家属伴有抑郁情绪，SDS评分显著高于常模（P＜0.05）；占56.25%的家属同时伴有紧张焦虑情绪，SDS评分高于常模（P＜0.05）；占58.75%的家属同时伴有强迫症状，Yale-Bocs评分高于常模（P＜0.05）。在接受健康教育后，对疾病的认识水平提高，SDS、SAS、Yale-Bocs评分明显降低（P<0.05）。结论对强迫症患者家属给予恰当的健康教育，可以明显提高他们对疾病的认识水平，减轻他们的心理负担，配合医生对患者的治疗，促进远期康复。

简介：摘要目的评价健康教育在小儿支气管哮喘家庭护理中的应用效果。方法80例支气管哮喘患儿入选本次调查，参照随机分配的原则将其分为各40例的两组，其中接受常规护理的为对照组，给予健康教育的为实验组，通过定时电话回访的方式展开为期1年的随访，对比两组患儿发作次数、急诊次数、再住院次数及家长满意度的差异。结果实验组患儿的哮喘发作次数、急诊次数及再住院次数均明显少于对照组（P＜0.05）；实验组与对照组的家长总满意率分别为95.0%、75.0%，可见实验组的总满意率高于对照组（P＜0.05）。结论在小儿支气管哮喘家庭护理中施以健康教育可有效控制哮喘的急性发作，减少住院次数，并获取较高的家长满意度，适合在医疗实践中推广应用。

简介：家庭教育对学生的健康成长有着极大的影响，因而如何发挥家庭教育的作用就成为教师亟须解决的问题。

简介：据2014年7月份的数据统计,我国中小学生的身体素质持续25年下滑,直至2014年,各项指标才略有回升。中小学生是国家建设的后备人才,其体质健康决定着他们能否持续发展,能否投入到国家建设中。提高中小学生体质有重要意义,而单靠学生在学校上几节体育课,不可能全面提高身体素质。家庭体育教育对中小学生体质健康状况有重要影响。

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简介：家庭重组引发的家庭系统重新排列不完善致使非血缘的亲子教育问题尤为敏感和突出,继父母与继子女的关系微妙而脆弱,易造成重组家庭儿童的性格发生一系列的变化,催生各种心理问题,使这类儿童容易成为学校中的＂问题学生＂。重组家庭儿童的心理健康,已成为全社会不容忽视的问题。家长必须重视此类儿童的家庭教育,用爱、公平、理解、尊重和关注,为他们创造一个良好的学习、生活环境,使他们健康成长。

简介：近年来,江苏省东海县通过加大宣传,财政奖补,优化服务,积极鼓励、扶持家庭农场这一新型农业经营主体发展,有力促进了土地流转和农民增收.截止到今年7月20日,全县已登记注册205户家庭农场,从业人员1249人,初始投资24443万元,经营规模达49654亩,其中流转农户土地34542亩.

简介：抽样调查：男生科学知识比女生好据了解，重庆市教育评估院“中小学科学素养评价”课题组发放调查问卷2000份，对我市20所小学的五、六年级学生及家庭进行了抽样调查，主要包括对基本科学知识的理解程度、对待科学的态度，以及学习科学的环境等三个部分。而对待科学的态度，主要包括探究精神和质疑精神两个方面。

简介：万丈高楼平地而起。楼越高,基础越需要牢固。教育大厦也不例外。我一直认为,从不同角度来看,教育存在着两大基石:阅读与家庭。从教育发生的各种场域来看,家庭无疑是教育的基石。从教学采用的各种方法来看,阅读无疑是教育的基石。关于阅读,我曾经讲过几个基本的观点:一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅

简介：何燕的这两篇作品，都是以“玉城”为背景展开。这种共同的背景设置，使得小小说单篇的效果，可以通过某种形式的“联动”因素，不断地累积和放大，展开了新的图景，让看似独立的篇章，产生浓烈的情感触动和丰富的表达。

简介：湖北省十堰市房县着力拓展疾控中心职能,以开展健康管理为途径,以健康教育强化个体健康管理的理念,促进健康管理持续开展。一、健康管理与展望健康管理是20世纪50年代末最先在美国提出的概念。其核心内容是医疗保险机构通过对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）开展系统的健康管理,达到有效控制疾病的发生或发展,显著降低出险概率和实际医疗支出,从而减少医疗保险赔付损失的目的。

简介：现代社会,父母普遍只关注子女的认知、能力等智力因素的培养和物质保障,而忽略了对子女进行情感关怀教育。长此以往,家庭情感教育的缺失导致子女不懂得关爱他人,以自我为中心。没有感情付出,不利于子女的健康成长。情感教育与智力活动、道德品质、心理健康等有着密切的联系,家庭教育的本质不是说理教育,而是情感教育。本文主要对家庭教育视域下生命情感教育进行探讨,阐述生命情感教育的重要性,为家长掌握生命情感教育提供方法,目的是希望家长能够正确地教育子女。

简介：农村家庭教育是影响农村大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的先导性因素。当前农村家庭教育中存在的问题影响了大学生的＂三观＂教育。因此,亟需转变农村家庭教育机制,实现学生个人、家庭、学校、政府多方面的教育联动,为学校的后导性教育奠定良好的＂先验＂基础。

简介：微信说法:提到空气污染,人们一般都会想到室外浑浊的空气,但家用厨房在使用时释放的有害物质,会让厨房里的空气污染比室外更严重。专家解读厨房中的空气污染主要来自燃料的燃烧和烹调时所产生的油烟。我国居民普遍使用的燃料为液化石油气、煤气、煤、天然气等。污染物中含有多种对身体有害的物质,如一氧化碳、二氧化硫、苯并芘和飘尘等,烧煤的厨房受有害气体和

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