简介：2008年是罗杰·帕克德(RogerPackard)从事高尔夫球场设计的第38个年头,在这漫长的职业生涯中,他用一座座口碑甚佳的球场证明,只有亲力亲为,才能将手中的蓝图变成眼前叹为观止的球场……

简介：2008年5月20目，台湾亲民技术学院刘绍文院长、视觉传达设计系许立杰主任、中华茶文化协会理事长范增平教授一行三人莅临省财经学校，双方就两校的办学情况和办学经验进行了深入的交流，并交换了扩大双方交流与合作的具体意见。学校曹敷坚书记、蔡义明副校长以及有关科室负责人参加了座谈会。

简介：在备受瞩目的全国两会上，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告。本报告是一个亲民的报告、务实的报告，亮点多多，记者不一一赘述，仅对其中五个主要亮点进行分析。当然，民生问题是一个动态的、持续发展的概念，因为人民的追求一定是持续向上、持续向好的。

简介：如果职能部门或者，晦床科室内部都有一个规范的工作流程，做事就会各司其责。

简介：当亲力亲为不再适用于自己的企业时，如何将惯性滑行的距离缩减在最短范围以内，以减少它所带来的不利影响

简介：市委书记汪洋到重庆工作首日，就冒着凛冽寒风，赴库区和贫困山区调查研究，看望移民和贫困群众。之后又到企业慰问一线职工，视察“民心工程”……时值新年，汪洋牵挂着基层群众的生活，赴渝东南少数民族区县走访。当村民得知同自己一起攀上土地崖的人是汪书记时，连声说：“你辛苦了!”汪洋笑着回答：“今天我们辛苦，就是为了以后你们不辛苦。”这位来自中央国家机关的市委书记，亲民务实，关注民生，在重庆留下了一串新的足迹……

简介：“小不点”今天的心情特别棒，因为她参加市业余主持人比赛获得了一等奖，所以呀，她将有机会在电视节目里露脸呢。这不，她刚完成图书馆采访的任务，就迫不及待地赶往怪博士爷爷家里。

简介：<正>当同学数张脸孔凑到一起相互打量时,我恍惚间回到高家学校那间教室。数学老师曹积良正在黑板上板书一个数学公式:(a+b)2=a2+2ab+b2。我端详着这些精灵似的字母,它们之间的变化令我惊奇。它们不容置疑地摆成那种阵容,让人遐思也让人困惑。我脑袋里想的是:如果父亲是a,母亲是b,他们会生出多少孩子?

简介：很长一段时间,我一直对"可怜天下父母心"这一经久流传的名言不以为然,至少是漫不经心.我十六岁就从军离开了父母,鲜有的探望犹如匆匆过客.三十多岁有了女儿以后,也是长时间厮守军营,孩子的一切都由我妻子一手照料.潜意识中,总觉得这一切都顺理成章,"将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援袍鼓之急则忘其身."男子汉应该以事业为重,儿女情长,只能使英雄气短.

简介：1．江湖救急我怎么也没有想到，“冬瓜头”第一次求我，竟然给我下了一道死命令，让年内给他介绍一个女朋友，而且一定要谈婚论嫁的那种。“冬瓜头”真名叫陈进，跟我出生、成长在同一个家属院，我们可以说是一对亲梅竹马的欢喜冤家，谁也见不得谁，谁也离不得谁，

简介：西汉时期的汉文帝刘恒，是汉高祖刘邦的第三个儿子，从小就奉行孝道。刘恒与母亲感情深厚，倾心地侍奉母亲，尽力让她感到快乐。

简介：“勤政亲贤”位于正大光明以东，是清帝园居理政的场所，建成于雍正三年（1725年），位列圆叫园四十景之二。景区西与正人光明景区的洞明堂院落相接，东、北两面以土山围合，东山后为洲天深处，北山后隔河西为九洲清晏，东为镂月开云。

简介：

简介：哲学（理论）通常是深奥的,即便是像齐泽克这样的明星哲学家的著作也无法规避晦涩（专业的）一面,如果剔除他文章中的希区柯克电影、政治笑话与荤段子这些起兴的篇幅,读者所面对的仍旧是一篇篇穿插着各种概念的专业文本。我们常说,哲学家在诠释世界,但哲学家们眼中的世界却又各不相同,幽默的齐泽克在一次与巴丢的公开讨论中,形容过他们两人（思想）之间的关系,＂说到巴丢,我感觉——就像里宾特洛普（Ribbentrop）在1939年莫斯科旅行期间对莫罗托夫（Molotov）所说的——‘亲如同志＇。＂然而,这个比喻该如何理解呢？

简介：

简介：小孙儿黄豆出世以后,家庭生活进入“新状态,多有“新体验”,那次副刊编辑来约稿,竟觉得唯孙儿题材新鲜,余皆陈旧不堪。当然,彼时以《果然隔代亲》应命,也有点适应“晚报文体”的消闲和愉乐的意思,没承想此后一发而不可收,新状态、新体验层出不穷,写孙儿的文字联翩而发,几年下来不下几十余篇,“月月红”似地开得欢。这结果,至少从两个方面造出戏剧效果。一方面,我家豆豆差不多成了“著名孙子”。电话里老友、新朋、外埠的、本地的往往会插进一句“豆豆好吧”不说,雨花社那位不苟言笑的梁晴女士。也几次通知说要到“府上”去看看“豆豆”,广电报的陆菁菁小姐来访,更为豆豆正巧去了外婆家而“虚却此行”似地扫兴。连文联的硬派汉子庞瑞垠先生也打趣说:阁下

简介：《学科研修》栏目专用于对思想品德课基本内容及其相关学科知识的拓宽和加深，尤其注重对教师专业能力的培养，凸显知识的系统性和综合性。本期刊登的两篇文章均是这方面的典范。马园园、蒋世标同志的文章是思想品德新课标“咬文嚼字”系列七，该系列文章从关键词组入手，或对新课标作翔实解读，或作新旧课标比较分析，密切联系教育教学实际，积极引入学科理论与实践前沿问题，帮助教师全面客观地认识课标、学习课标、理解课标、运用课标。袁凌同志因一道中考试题生发对财产所有权四项权能的兴趣和思考，并通过对例题及其四次变式的研究，层层推进，步步深入，抽鸳剥茧，将学生容易产生片面性理解的易混问题的破解过程清晰地呈现出来。我们期望这两篇文章能对教师多角度理解、把握复杂问题有所启发。

简介：在房地产迅速发展的这十年中，我们充分享受到了城市发展带来的交通、配套、商业的便利，更享受到了社区带给我们的绿化、园林、会所等，比如南城，这个房地产发展相对落后的城区，如今的发展速度不得不令人羡慕。在绿化城市和花园式让区中，我们几乎完全抛弃了从前大杂院和单位大院的生活，变得洋洋得意起来。

简介：

简介：一九九一年夏天，九岁的哥哥最常做的一件事情就是抱着一岁的我挨家挨户问，这是我妹妹，你愿意拿糖跟我换吗？邻居莞尔，抓一把糖果给他，把这件事当作笑话说给爸爸妈妈听。