简介:个人的健康成长、人与人之间的友好交往、社会的和谐发展,都离不开责任感的支持。强烈的责任感是人们获得成功的必要前提,在中职生中开展责任教育,培养他们的责任心,强化责任意识具有非常重要的意义。为了摸清我校学生责任意识的现状,本人在高一学生中作了一次问卷调查,调查的结果显示,学生责任意识存在以下问题:(1)对家庭不负责任:有17%的学生觉得父母为孩子操心、辛劳是理所当然的;(2)对学校不负责任:23%的学生抄袭过作业,18%的学生考试做过弊,26%的学生在校园里乱扔过纸屑,12%的同学与同学发生矛盾选择找人教训他;(3)对社会不负责任:13%的同学坐公交车逃过票,7%的学生赞成公共场合搂抱等不得体行为。(4)对自己不负责任:14%的学生抽烟,8%的学生经常合伙喝酒,25%的学生经常出入网吧。
简介:〔摘要〕后进生,作为班上的一个特定群体,他们的思想及意识往往被轻视,甚至在有的班级他们已经成为被遗忘的角落。为全面加强转化后进生工作,规范转化后进生工作管理,教师做好后进生工作,不但关系到全班的合格率,而且关系到一个班良好学习气氛的形成,而如何转化后进生工作,如何取得成效,取决于教师对孩子的教育方法和对教育工作的责任感,而这一切又取决与老师对教育事业的热爱和对孩子的热爱。
简介:中图分类号R424.4文献标识码B文章编号1672-3783(2015)07-0277-02摘要临床实习是中职护生重要的一个环节,通过实习前安排讲座,岗前技能培训,加强理论学习,心理素质培养,医疗安全教育,工作环境的介绍,使护生能尽快适应临床护理工作。
简介:摘要农村的寄宿生越来越多,为学校的管理带来前所未有的挑战。加强寄宿生管理是学校管理的重要组成部分,是构建和谐校园的必要条件。保证教育投入,创设良好的生活学习环境;要严格制度管理,让每一个寄宿生健康成长。
简介:摘要后进生的管理是班主任工作中不可避免的一部分,如何有效地对这批学生实施管理,直接影响到班主任管理工作的全局。“以人为本,给予关爱”是后进生管理工作的宗旨,也是我多年班主任工作的最大体会。当前,新课改新教材的实施,也对后进生管理实施提出了新的挑战,怎样做到让后进生积极融入新课程改革中去,更好贯彻落实基本的教育方针,完成教学任务,成为我今后探讨的一个方向。
简介:摘要面对当代中职生在校园生活、教学实习和行业实践活动中所表现出的诸多不良心理行为,根据“外因是事物发展的条件,内因是事物发展的关键”,本文着力从家庭环境、学校环境、社会环境和自身因素这四方面对学生不良心理的形成,作客观深入地分析,为求学生终生发展、健康成长而“望闻问切”找准“病因”。