简介:G811.1119411675萨马兰奇答美国记者尖锐提问[刊,中]/华加//国外体育动态.—1992(37).—289—292(MXB)人物//奥运会//萨马兰奇//国际奥委会G811.2941167694体坛十大热点[刊,中]/刘战//体育博览.—1994(1).—7—9(XY)
简介:世界冠军当地时间2月20日至21日,女子佩剑世界杯匈牙利站比赛在布达佩斯举行。希腊选手乌吉乌卡获得冠军。北京时间2月24日,第14届LG杯世界棋王战三番棋决赛在韩国棋院收盘,中国棋手孔杰获得冠军。
简介:量子力学多世界解释最早是由埃弗雷特提出,之后经过德维特等人的进一步解释和发展,如今已经形成了较为完整的理论解释体系,成为量子力学极为重要的一种解释。如今,澳大利亚科学家怀斯曼等人发展出一种全新的多世界理论。所不同的是,该理论认为世界是交叉的有相互作用的,而不是多世界解释中的平行世界。本文将对交叉世界理论的理论内涵进行描述,并对其所揭示的哲学内涵进行深入的分析。
简介:
简介:在我们见惯了花花世界的双眼之中,黑白二色的围棋实在算不得什么,可是盲人不同,对于休闲娱乐选择极为有限的他们而言,他们无法辨识的黑白二色之间.确平就已经是一个丰富到无尽,绚丽到无穷的世界了拥有了那样一个世界,也就打开了一扇心灵的门
简介:11月11日,2007年国际足联沙滩足球世界杯赛在巴西里约热内卢落下帷幕。巴西队成功卫冕。
简介:世界电影的发展已经有一百多年,我们看到了许多男性大师的巨大身影,他们拍摄出了许多令世界震惊的电影,使电影从一种杂耍变成一门综合艺术。由于它在今天的巨大影响,这门“第七艺术”俨然已经成为影响最大的“第一艺术”,深刻影响着人们的生活(包括道德景观)。应该说,女性的声音在
简介:一、复习目标1.熟悉常见物质的物理性质、化学性质以及重要变化的现象.
简介:有关物质分类试题,既是初中化学中的重点和难点,又是中考命题的一个热点.综观近几年的中考,可喜的是有关物质分类的题目,不只停留在对课本概念的理解和应用上,而是将日常生活中的一些物质分类方法也渗透到中考试题中,这类题能较好地考查同学们分析问题和解决实验问题的能力。
简介:在学习物质跨膜运输方式时,教师通常利用表格(表1)比较三种运输方式.教师引导学生归纳出影响跨膜运输的因素:影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.影响协助扩散的因素:(1)细胞膜内外物质的浓度差;(2)细胞膜上相应载体的数量.影响主动运输的因素:(1)载体的种类和数量;(2)能量.教师也可以引导学生用曲线的形式分析影响物质运输的速率.[例1]图1中所示的3条曲线分别代表哪种运输方式呢?
简介:教师让学生结合学案任务,利用微课进行课前自主学习,发现认知疑难;课中有针对性地引导学生分析问题、资料等,在解决问题中理解水分子跨膜运输的特点,并通过'探究植物细胞的吸水和失水',尝试从生活现象中提出问题,作出假设。在设计实验过程中,体验科学探究的过程,感受科学的严谨性,领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新的科学态度和精神。
简介:电影《小时代》因其不加修饰地表现年轻一代的物质欲望,在获得高票房的同时也招来口诛笔伐。甚至人民日报、大西洋月刊这样的中外主流媒体,都不惜笔墨对该片的价值导向加以批判。
简介:物质文化是社会文化的一个子系统,是人类在利用自然改造自然的过程中以特定的活动方式创造出来的物质成果。物质文化是科技发展的基础和前提,物质文化的水平决定科学技术的发展程度;科技发展使物质文化得到提升,推动了物质文化的进步,促进了物质文化的更新。二者的交互作用,推动了人类社会的进步。
简介:生命无时无刻不与水有关,细胞的大部分组成是水,其中各种蛋白质与组成生命的物质都在其中,并依靠水为载体进行物质、能量的交换与链接。水是生命之源,它使没有生命的星球诞生了生命的基本单元:蛋白质。细胞的大部分组成成分是水,不提别的,光是成人身体就含65%的水。人在出生之前,受精卵细胞中97%是水,即使之后随着人的生长,这个比例会有所降低,但临终前水仍占到人体体重的50%。
简介:摘要以学生对血液最直接的感受为主线,在课堂实践中发挥学生的主体地位;通过让学生观察血液分层现象,使用显微镜观察人血永久涂片深入了解探究血液的组成和功能,最后让学生通过阅读血液化验单来学以致用。
简介:一、过程分析型1.(2005黄冈市)小丽同学在测量盐水密度时,进行下列操作,其中错误操作的一步是:________(填序号)
世界
世界冠军世界纪录
从“平行世界”到“交叉世界”
“洞”察世界“洞”察世界
黑白的世界 绚丽的世界
世界冠军 世界纪录
世界女性导演的影像世界
物质的检验、鉴别与推断
有关物质分类试题例析
物质跨膜运输曲线分析
物质跨膜运输的实例
从物质的“小时代”醒来
科技发展与物质文化
“物质的分类”教学案例
《物质运输的途径》教学设计
人类重要的营养物质
水,不可思议的物质
《物质运输的载体》教学设计
你会看“物质熔点表”吗?
物质密度实验题型例析