简介：高职学生英语学习缺乏兴趣，学习动机水平普遍偏低。为了改变这种现状，建立融洽的师生关系，用真爱来激发高职生的英语学习动机，营造愉悦的课堂气氛，用兴趣来激发高职生的英语学习动机，利用丰富的教学资源，用需要来激发高职生的英语学习动机，培养强烈的团队意识，用合作来激发高职学生的英语学习动机，建立科学的评价机制，用赞扬来激发高职生的英语学习动机。

简介：随着经济全球化趋势的深入发展和信息技术的日新月异,越来越凸显出会计作为国际通用的商业语言的重要性。分析了新企业会计准则与国际财务报告准则之间的联系与区别,以及与我国以往会计制度相比,新企业会计准则具有的优点。

简介：基于外语学习策略量表和应用统计学的基本原理和方法,对辽宁省大学生英语学习策略的使用情况进行调查和统计分析。结果发现：辽宁省大学生的英语学习策略使用处于中等水平,且在不同性别之间、高低分学习者之间均存在显著性差异,但所读中学类型和英语学习时间因素对学习策略的使用未造成显著性的影响。最后探究了造成上述现象的原因及对策。

简介：以厦门市公交IC卡数据为依托,提出一种基于问卷调查数据的机器学习分类方法-决策树模型,用于分类辨识公交刷卡数据中的通勤人群.研究中利用公交刷卡数据与调查问卷中同时包含的公交出行信息作为非类别属性变量,以公交通勤人群/非公交通勤人群作为分类变量,分别构建决策树模型中的树节点与叶节点.之后,利用随机抽取的2/3调查样本数据构成决策树算法的训练集,余下数据作为决策树算法的测试集,对模型进行构建、训练与测试,结果显示模型预测效果良好,其覆盖率约为98.1%,命中率也达到81%,最终将该模型用于公交刷卡数据中通勤人群的分类辨识.

简介：生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,它是农、林、牧、副、渔、医药卫生及其他有关应用科学的基础,与其他自然科学和社会科学的发展有密切的关系,越来越多的科学家认为生物科学将成为21世纪的领头科学。中师生是未来的小学教师,对每一位学生来讲,想使自己成为一名合格的优秀小学

简介：手机的普及和手机功能的嬗变为手机辅助农村初中生英语学习具备了有利条件。手机辅助农村初中英语学习可行性的调查分析发现，学生普遍认为手机对英语学习是有帮助的，问题主要集中在不知道如何利用这一工具。利用手机，养成随时随地英语学习的习惯；借助聊天软件，拓展英语课堂学习方式；借助手机游戏，创设语言学习情景；借助在线交流，指导学生及时反思与分享，是手机辅助农村初中生英语学习的可行性途径。

简介：多媒体网络的新型大学英语教学模式使大班化教学产生新的教学矛盾。多媒体网络的合作学习为《大学体验英语》课堂教学提出新模式。

简介：本研究在对高校日语阅读学习现状进行分析的基础上,以元认知策略相关理论为指导,探寻在具体的教学实践过程中,如何将元认知策略融入日语阅读自主学习的过程中,进而找出提高学生自主学习能力的有效途径和方法,使学生逐步学会准确认识自身的学习能力、任务、目标、并对自身的学习活动进行计划、监控和调节,最终实现自主学习。

简介：

简介：本文讨论了第二语言学习过程中输出语的三个功能，第一个是注意触发功能，第二个是假设验证功能，第三个是元语言功能，我们可以将输出语的的第三个功能作为教育的手段而促使另外两个功能产生作用，并探讨了输出语的功能在外语教学中对培养学生语言交际能力的作用。

简介：通过问卷调查的形式，对高职高专学生英语口语学习动机进行分析，探索如何通过激发学生的学习动机，促进学生学习英语口语的积极性，从而有效地提高英语口语教学水平。

简介：2009年3月16日至17日，中国石化股份公司油品销售事业部在河南省郑州市召开了2009年中国石化销售企业安全数质量工作会议。这次会议的主要任务是：认真贯彻落实中国石化集团公司安全环保工作会议及销售企业工作会议精神，总结2008年工作，分析当前形势，安排部署2009年销售企业安全数质量工作任务，对“我要安全”主题活动再动员、再部署，以深入扎实开展“我要安全”主题活动为主线，

简介：合作学习是教育界一种颇受欢迎、富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习在促进学生良好情感、加强师生间和生生间的交流、塑造健康心理品质、改善课堂心理气氛、提高学生高级认知能力等方面实效显著，这种展现时代特征的教学模式，在远程英语教学中已被许多英语教师所接受。文章详细地阐述了合作学习的内涵、特征、基本原则、运用策略等，旨在探索提高合作学习的实效。

简介：词汇学习是语言学习的一个重要组成部分,在大学英语学习中有举足轻重的地位。然而大学生的词汇习得普遍采用的是费时效低的死记硬背的方法。在总结前人对词汇认知隐喻理论的基础上,探索概念隐喻在英语词汇学习中的影响与作用。

简介：内隐学习研究是当代认知心理学最关注的课题之一,深入了解学习心理过程与机制,对第二语言的教学具有重要的指导意义。本文分析了内隐学习与外显学习的差异和联系,并探讨了二者在第二语言教学中的协同效应与运用策略。

简介：本文实证研究了整合学习策略的实践情况，并揭示了整合学习策略对于解决二语交际中的有关困难所产生的积极影响，对大学英语视听说课程良性教学起到推动作用。

简介：介绍合作学习法的内容,阐述了它在航海英语教学中运用的依据,并具体说明其运用方法及应注意的问题.

简介：行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾，阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。

简介：文章通过对南通纺织职业技术学院近年来对口单独招收的学生与普通高中毕业生成绩进行比对,归纳出对口单独招生生源学习成绩的特点,并在此基础上,着重对培养计划编制、混合编班形式、学习引导等方面进行了认真的思考,以期对"三校生"生源培养目标的实现、对高等职业教育教学及其改革进行有益的探索.

简介：本研究以问卷调查和访谈相结合的方法，对高职学生的英语课堂交流意愿和学习动机之间的关系进行了调查研究。问卷结果表明：高职学生的课堂英语交流意愿与学习动机存在显著的正相关关系。同时，通过访谈，进一步了解高职学生的课堂英语交流意愿与学习动机。最后，本研究提出建议来提高学生的英语课堂交流意愿。