简介：

简介：港资首次投向内地煤层气；山西长治沁源区块煤层气项目开工建设；黑龙江煤田地质局与美国RDT能源合作开发煤层气；我国第一口煤层气水平井顺利完井；河南明年将加大煤层气的开发利用；

简介：本文对现场教学的特点和优势进行了论述，提出了如何实施现场教学和管理，达到全面提高课堂教学效果和学生综合素质的目的。

简介：通过对我国煤炭行业的生产特征及其对生态环境破坏的现状分析，分析我国煤炭行业推行清洁生产的必要性，并根据当前我国煤炭行业清洁生产中存在的问题，提出相应的对策。

简介：根据在圣胡安、砂沃西、大格林河、皮塞斯盆地所进行的研究，以及对美国及世界上其它产气盆地及前景区的勘探研究，已研究出盆地规模的煤层气生产率及勘探模型。

简介：通过对平煤五矿己四采区己15煤的坚固系数，瓦斯放散初速度，煤层瓦斯压力和含量等瓦斯基础参数的实际测定，并结合五矿己四采区瓦斯地质特征和己15煤层破坏情况，采用瓦斯参数结合瓦斯地质分析法与工程类比法对平煤五矿己四采区已，，煤层煤与瓦斯突出危险性进行区域预测，确定己四采区己15煤层在原煤瓦斯含量达到5．4m^3／t，绝对瓦斯压力0．79MPa为突出危险区的下限指标，对应煤层底板标高-600m，在标高-600m以浅为无突出危险区，-600m以深为突出危险区。

简介：影响煤与瓦斯突出的因素众多，应用神经网络进行预测时，选取突出预测指标是关键。基于经验和所谓“多多益善”原则的选择方法都有一定的不合理、不科学性。笔者应用灰色关联分析筛选突出预测指标，结合神经网络建模进行突出预测，使突出预测指标的选择由定性分析转化为定量分析，实现了灰色理论同神经网络在煤与瓦斯突出预测领域内的结合。经过实例验证，本方法是可行的。

简介：社会主义商品经济正在我国大地蓬勃发展，它是建设有中国特色的社会主义，实现社会主义现代化的必要条件。发展商品经济当然必须遵循商品经济原则，同时，建设有中国特色的社会主义必须在共产党的领导下进行，这就要求共产党员必须以党性原则规范自己的言行，把党建设好。但是，人们看到商品经济的发展，确实给党的建设带来巨大的冲击；商品交换原则在一定程度上已经渗透到党内生活，诱发出“一切向钱看”的歪风，滋长了以权谋私。权钱交易等腐败现象，腐蚀了一些意志薄弱者的灵魂，冲击着党的政治生活原则。虽然腐败和违反党性原则的事情的发生有其复杂的原因，但毫无疑问，在发展商品经济面前，没有能够及时从理论上闸明并正确处理商品经济原则和党性原则的关系，也是一个原因。

简介：课程的设置与教学内容的安排．对高等学校教学质量的提高至关重要。它关系到能否保证使学生获得必要的扎实的科学与技术知识．具有较宽的知识面和合理的知识结构等问题。通过教学实践我们感到，对选矿(煤)专业将“重力选矿”与“磁电选矿’’从《物理选矿》课程中分出来单独设课更为台理更有利于教学。

简介：提升机作为大功率，频繁启动、周期性冲击负荷以及采用硅整流装置对电网造成的无功冲击和高次谐波污染等危害不仅危及电网安全，同时也造成提升机过电流、欠电压等紧停故障的发生，影响了矿井生产。因此对提升机供电系统进行无功动态补偿和高次谐波治理，对于提高矿井提升机和电网的安全运行可靠性、提高企业的经济效益意义巨大。

简介：产气量较低的煤层气井实施解堵性二次压裂后,需要通过精细排采管控,稳步降低流压才能有效提高单井产能。本文通过梳理近年沁水盆地南部樊庄-郑庄区块解堵性二次压裂井的实施情况,总结现场实施要点、排采管理方法,有利于提高现场实施效率,为煤层气低产井增产方案的高效实施提供借鉴。

简介：文章介绍了KXL—1型矿用低压选择性漏电保护装置的基本原理、特点及其在地方煤矿井下低压电网、采区绞车低压馈出线的应用。同时简单介绍了该装置日常维护与检修的方法。

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简介：高等学校的根本任务是为国家培养高级专门人才，在数量上和质量上满足国民经济的需要。随着高等教育事业改革的发展，高等学校的教学改革必须进一步深入，必须对教学内容、教学方法和教学制度进行认真的改革。根据我们的认识与体会，课程建设与管理是深入教学领域改革的主要途径。

简介：能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题，也是决定学校生存发展和学生命运的关键。本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展的关系，并提出了能力培养的具体方法。

简介：中国煤层气和页岩气资源丰富。全国2000m以浅的煤层气资源量36．8万亿m^3。页岩气地质资源量为134．42万亿m^3。通过对比煤层气和页岩气开发现状和政策，发现页岩气开发，特别是管网等基础设施建设相对滞后，页岩气补贴政策支持力度不够，缺乏有力、有效的财税扶持政策。为推动我国页岩气的勘探开发，加大财税政策支持力度，建议建立有市场竞争力的投资体系，促进并引导页岩气商业开发。

简介：登记学生姓名的册子。专指在某一学校所获得的学生资格。凡经过选拔性考试后正式被录取的学生，办理入学注册手续后即取得该校的学籍。它对于学生意味着参加学习的一种资格，对学校来说则是组织管理学生的客观依据。逾期不办理注册或复学手续，以及因故退学或受到开除学籍处分者则丧失学籍。

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简介：创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致，是素质教育的核心内容。

简介：创造教育学是本世纪以来，在各国逐渐兴起的一门综合性应用学科。研究创造教育学的根本目的是开发学生的刨造力，培养学生的创新精神，造就千千万万勇于改革，勇于探索的创造型人才。目前，在我国进行创造教育学的研究，更是有着深远的战略意义和重要的现实意义。