简介:运用文献资料、逻辑分析等研究方法对美国实战情境课程模式的概念与理论基础、组成结构与特征、教学过程与方法等方面进行阐述。研究认为:(1)实战情境课程模式以真实比赛的技战术情境组合练习为教学内容,以问题为导向的教学方法,并通过模拟真实比赛场景练习技战术为基础、技战术综合运用为重点、教学比赛为主线来实现教学目标的一种课程模式;(2)实战情境组合练习、感知和相关关系分析以及制定决策(decisionmaking)、执行和实施决策、比赛表现四个组成部分。具有相关性、真实性、情景性、适应性和激发性等特征;(3)从单个技战术、每节课、每个教学单元等三个方面论述了具体的教学实施过程以及采用的方法;(4)美国实战情境课程模式对我国当前学校体育课程改革的启示是:用运动项目文化来统领教学、体育教学目标要具有可操作性、用比赛思维来设计体育教学内容、注重问题导向性教学方法的使用,这些对于健康中国背景下深化学校体育课程改革具有一定的参考价值。
简介:以生理学适应机制为依托,阐述了超等长训练方法的演变与进展,以及如何更合理地应用该训练方法。重点介绍了在训练实践中较为热门的负重超等长训练,以及在训练中最新兴起的水中和沙上超等长训练。水中和沙上超等长训练更加突出预防损伤的重要性,因此,如何更加合理地应用这一新方法,对于提高这一群体的运动成绩和防止运动损伤具有重要意义。研究认为:(1)弹跳高度、负重大小、弹跳速度和频率以及跳跃技巧等是影响超等长训练的关键因素。在进行超等长训练时,要强调“SSC”收缩的连贯性和动作速度;(2)在进行超等长训练时,不能过分追求跳深的高负重,较高的负重会使跳深触地时间和“SSC”收缩耦联时间延长,从而降低练习效果。因此,进行较低负重的跳深练习更利于提高爆发力;(3)沙上或水中超等长训练可作为陆上训练的辅助或交叉方式融入整个训练计划,促进超等长力量和专项成绩的提高,为运动员、特别是处于康复期运动员、青少年或女性运动员提供更多的选择。
简介:中国足球的发展状况已是我们大家热议的话题,如今中国足球的现状令人不满。主要通过查找相关的文献资料,找出当前中国足球现状的原因,并思考为什么国人对于中国足球的期望如此之高,同时从另一角度分析从这种高压下对中国足球的成长所带来的不利影响。在重重的压力下中国足球的发展受人关注,从而提出了一些为中国足球健康发展的措施,提出了一些给中国足球减压的倡议,同时也要对于中国足球定好相应位置,不要盲目的追求成绩。通过现象看本质,要正确、理性的分析中国足球在发展中遇到的问题和挫折,找到一条适合中国足球长期稳定发展的道路至关重要。从文化学的角度出发,通过文化的器物层、制度层以及精神这三个方面,深入着手进行分析。文化的缺失对于中国足球职业化的改革至关重要,片面重视物质文化建设、相对落后的运营机制文化建设、被忽视精神文化建设是制约中国足球职业改革的难点和重点。
简介:为了验证自主动作是否可以引起感知衰减并探索其特征,采用改进的经典研究范式,引入信号检测论,对16名被试[(21.3±1.6)岁]执行自主动作如何影响其感知物体运动方向一致性进行研究。主要试验任务为判断是否存在一组运动方向一致的动点,该任务需要分别在自主动作与其效果一致与不一致条件下完成。结果显示,在自主动作与其效果一致和不一致条件下,被试反应正确率差异边缘显著(P=0.075),反应时差异不显著(P=0.93),反应标准c差异不显著(P=0.33),一致条件下辨别力d'差异显著小于不一致条件下(P<0.05)。在控制条件下,预判有效和无效条件下的辨别力d'差异不显著(P=0.81)。因此,自主动作可以引起对物体运动方向一致性的感知发生衰减;这种衰减具有特异性,只会发生在自主动作所对应的效果上;预判的有效性无法引起感知发生衰减。
简介:马拉松突然火爆起来。自2014年以来,我国城市马拉松成为国内发展速度最快、参与人群最多、影响力最大的路跑赛事。根据在中国田协注册的赛事数据:2014年国内共举办了53场马拉松赛事,2015年陡增至134场,比2014年增加了160%,2016年达到328场,参赛人数超过280万人次。2017年我国800人以上参与的马拉松及相关路跑赛事达1102场,参与人群近1000万人次。可以说,马拉松赛事正成为民众狂欢的运动盛典和新时代中国城市发展的名片。为什么马拉松赛事突然风靡起来,它给人何种体验,折射出社会何种问题,对经济的发展有何种影响,都是值得学界探讨的。本期体育评论刊登了江西财经大学管理学博士纪成龙、北京教育学院教育学博士孙科、上海体育学院新闻传播学博士陈国强的相关观点,他们从市场、社会、竞赛参与三个维度对马拉松现象进行了剖析。