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  • 简介:高校选课制是学分制实施的重要途径,研究清楚选课制对于推动学分制发展的重要作用,就必须高度重视选课制。通过对'供给侧'改革的大背景下高校选课制的困境与对策的研究,以期推动选课制的发展,从而促进学生的个性发展。

  • 标签: 供给侧 选课制 高校 创新
  • 简介:政府部门人力资源流动是政府人力资源管理工作的一个重要环节。以流动方向划分,政府部门人力资源流动可分为由外向内流动、内部流动和由内向外流动三个流动阶段。当前,政府部门人力资源流动普遍存在着招录信息不对称、编制管理滞后、退出机制不完备等问题。文章以机关事业单位工作人员为例,简要分析了政府部门人力资源流动三个阶段中存在的问题,提出转变人力资源管理理念,实现从管控迈向服务的措施:动态的工作分析,丰富招考信息,引入无领导小组讨论,健全编制管理模式,完善多元退出机制等。

  • 标签: 政府部门 人力资源流动 编制管理
  • 简介:在高校思想政治教育领域,网络宗教借助网络技术平台发展迅速,高校大学生因其自身特点不可避免的受到网络宗教的冲击。新时期网络宗教呈现“一化两度三性”的特点:虚拟化;参与度、开放度;互动性、随意性、跨界性。网络宗教存在的影响:冲击我国主流意识形态,逐渐增强对大学生的宗教渗透;网络宗教中的“垃圾”难除,负面舆情愈演愈烈,极端思想腐蚀大学生的思想和意志;非法宗教活动“线上、线下”双联动冲击高校思想政治教育。应对的策略:把控主流意识形态,抢占网络宗教舆论主导权,推广马克思主义宗教观教育;加强网络宗教监管,建立高校网络监督和防范体系;整合高校网络宗教教育资源,构建“六位一体”的教育环境模式。

  • 标签: 网络宗教 高校 思想政治教育 影响
  • 简介:农业供给侧结构性改革是农村工作的主线,也是农业转型发展的必然选择。当前泰州市农业供给侧结构性改革存在一些突出问题:农户经营规模较小、农产品结构失衡和农业产业链条较短等。深化改革,必须狠抓农业基础设施建设,强化科技创新,推动产业融合,延长产业链条,强化科技创新驱动。

  • 标签: 农业 供给侧 科技创新
  • 简介:师范大学关于师德的考评重视程度远不及教师教学、科研、社会活动等方面的考评;除非涉及影响较大的师德问题,多数人的考评流于形式;考评方式上主要依据教学督查、教师所在院系领导反映情况;考评内容上没有根据不同岗位体现出差异性。提出完善师范大学师德考评机制的对策:加强组织领导,师范大学师德考评是一个系统工程,需要加强顶层设计、整体谋划,才能使考评工作健康有序发展;发动学生参与,教师的表现好坏学生最有评价权;设计科学的指标评价体系,考核内容以教育部关于师德考评的文件为依据,区分层次、区分对象,设计不同的指标评价体系;建立良好的反馈制度,可以促进考评方法的进一步改进和完善;注重考评结果的使用,奖惩措施既要有物质方面的,也要有精神方面的。

  • 标签: 师范大学 师德师风 考评机制
  • 简介:职业院校由于生源多样化导致学生的英语水平差距较大,给公共英语教学带来了很多问题。从鞍山师范学院高职院公共英语教学存在的生源多样化现状出发,针对教学过程中遇到的问题进行分析,提出了分层制定教学目标和教学内容、优化教学方法等解决策略,进一步探索了高职院校外语教学改革中的新途径。

  • 标签: 生源多样化 公共英语 教学问题 解决策略
  • 简介:随着大数据技术的不断发展,信息数据的传输速度和传输质量有了明显的提升,但是个人信息安全问题也随之而来。大数据技术的多种功能促使网络环境快速发展,但也网络发展带来了一些挑战。本文主要研究的是大数据背景下个人信息安全与隐私的现状,分析了大数据背景下个人信息安全与隐私安全面临的挑战,提出了个人信息安全保护策略,希望能够给网络用户、政府、互联网企业提供一些借鉴,从而促使个人信息安全保护体系的建立。

  • 标签: 大数据 个人信息安全 隐私安全
  • 简介:大数据时代,教育活动出现许多新的特点,使得学生思想政治教育面临前所未有的挑战,如学生的隐私和个人信息安全受到威胁、思想政治教育者的主导地位受到挑战等,这就需要思想政治教育者紧跟时代发展,强化大数据意识,提高自身综合素质。

  • 标签: 大数据 思想政治教育 挑战 对策
  • 简介:当前,高职院校混合所有制办学过程中存在办学思维固化、机制不健全、管理结构难以调整、办学资产难以评估等现实问题。应对这些问题,需要多方合作,突破思维局限;健全体制机制,做好顶层设计;保障主体权益,调整管理结构;科学评估产权,确保合理收益.

  • 标签: 高职院校 混合所有制 办学困境 对策
  • 简介:随着互联网的发展,网络语言日益渗透到中学生的学习生活之中。通过分析两所学校的调查问卷,可以看出网络语言对中学生语文学习虽然有积极影响,但是也会产生不利于中学生对规范汉语的学习、不利于中学生形成正确的价值观、不利于中学生阅读与写作能力的提高等消极影响。应对网络语言对中学生语文学习的消极影响,学生要辩证去面对,教师应积极引导,学校要努力营造良好环境,家长应注意家庭文化熏陶,社会要净化网络语言环境。

  • 标签: 网络语言 中学生 语文学习
  • 简介:大学语文承担着弘扬传统文化的重要任务。大学语文开课比例低,学生上课热情不高,教师素养、教材编写和教学目标设定以及课堂教学等方面均存在问题。大学语文课程学科定位模糊,与教学大纲存在脱节现象,致使其语言文学性缺失。要强化大学语文教学的语言文学性,提高大学语文教师的综合素养,进一步改进教学方法,严格遵循大学语文教学大纲要求,注重学生听、说、读、写能力的训练,进一步提高学生母语运用能力和审美鉴赏能力。

  • 标签: 大语语文 课堂教学 学科定位 教学大纲
  • 简介:民办高校辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友,在学生的成长成才的过程中发挥重要的作用,但辅导员归属感的缺失制约了民办高校内涵发展。文章探讨辅导员归属感缺失的原因并提出提高辅导员归属感的建议,以引起对民办高校辅导员的重视。

  • 标签: 民办高校 辅导员 归属感 因素 对策
  • 简介:通过对463名“留守学生”学习动机的调查,发现其存在学习动机不足的问题,其原因主要是缺乏合理的学习目标,基本心理需要得不到满足,自我效能感较低,意志力不强,缺乏良好的学习行为习惯?学校应从“知”“情”“意”“行”等方面加以应对,即要加大宣传力度,糾正学生的认知偏差;关爱学生,增强师生的亲密感;培养学生的意志品质,增强学生的自我效能感;激发学生的学习兴趣,增强学校教学效果。

  • 标签: 五年制高职 留守学生 学习动机 教育对策
  • 简介:新时代发展对高校思政教育及教师继续教育提出新要求。首先对我国思政教师继续教育新时代提出要求,而后对当下面临的调整进行分析,最后提出优化高校思政教师教育优化措施,旨在为相关主体提供可参考性建议。

  • 标签: 高校思政教育 继续教育 大学生教育
  • 简介:自21世纪以来,科学技术的迅猛发展,使全球数据逐年呈现指数增长趋势,这也标志着大数据时代的来临。在大数据环境下,人们对大数据的挖掘与利用需求变得日益强烈,这也使计算机成为人们挖掘与利用数据的主要工具。与此同时,计算机网络安全形势也进一步加剧,各种计算机网络攻击事件频繁发生,严重侵犯了计算机用户的隐私安全。鉴于此,对大数据环境下的计算机网络安全问题进行深入的分析,并在此基础上提出相应的解决对策

  • 标签: 大数据 计算机网络 安全问题 对策
  • 简介:信息“碎片化”的挑战,主要表现为资源传播渠道、形式碎片化,弱化高职意识形态教育话语权;但同时也带来机遇,有利于丰富教育内容、拓宽教育路径、提高教育利用效率。为顺应信息“碎片化”情况,有必要创新教育教学模式,培养正确的价值观念,搭建重视网络教育平台,提高学生辨识能力。

  • 标签: 信息“碎片化” 高职院校学生 意识形态教育 挑战 机遇 对策
  • 简介:通过文献资料、访谈、问卷调查等方法对福州市高校武术社团开展情况进行了调查。针对目前福州市高校武术社团男女比例不当、规模小、训练时间过短、学生课余训练时间不足、社团内部管理不规范、宣传力度过小现状,建议聘请知名专家举办武术知识的讲座,扩大宣传力度,增加宣传推广方式;制定标准和规范的管理制度,对社团进行约束和引导;在各高校间构筑畅通的沟通机制,强化相互之间的交流。

  • 标签: 高校 武术运动 武术社团
  • 简介:利用新媒体开展高校思想政治工作,具有即时掌握学生思想动态、丰富思想政治教育手段、扩大工作覆盖面、拉近师生心理距离、增加学生的社会参与度、增强工作实效性等优势。同时也面临监管机制存在漏洞、危机管理难度增加、教师新媒体技术不过关、大学生易染上网瘾、人与人产生情感疏离等挑战。为此,提出“六个一”对策以提升高校思想政治工作成效。

  • 标签: 高校思想政治工作 新媒体 优势 挑战 对策
  • 简介:针对福建省泉州民办院校师资队伍建设情况,对泉州理工学院等4所民办高校采用问卷调查,从专职教师的数量与学历结构、职称结构以及年龄分布三方面阐述福建省民办高校教师的构成。对福建民办高校师资队伍管理存在的问题及原因从政府、高校、教师三方面进行分析,并提出如何提高福建省民办高校师资队伍管理水平的对策

  • 标签: 福建省 民办高校 师资队伍 对策
  • 简介:增强现实渊AR冤技术具有传统实训教学方法无可比拟的优点。基于问卷调查法以及SWOT分析法,分析了AR技术在护理学实训中应用的优势与劣势,并提出了AR技术在护理实训教学中可能的应用场景以及应对挑战的对策

  • 标签: AR技术 SWOT分析 外科护理教学 实训课