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  • 简介:《孟子》首章'万取千焉,千取百焉'应遵从传统解释,意为从万中取得一千,从千中取得一百。'王者之迹熄而诗亡,诗亡然后《春秋》作'一语,据廖平校订,当为'王者之迹熄而诗作,诗亡然后《春秋》作';孟子'尽信书则不如无书'一语,据宋王元泽所见《孟子》古本,当作'尽信书则不如无为书'。

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  • 简介:“日积月累”是人教版小学语文教材“语文园地”和“回顾·拓展”中的一个重要组成部分.旨在丰富学生的语言积累,同时让学生了解、吸收中华优秀文化精髓,丰厚文化的积淀,受到思想、道德的熏陶,促进学生语文素养发展。在教学中,教师要努力做到有趣,有法,有用,使“日积月累”的教学扎实鲜活。

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  • 简介:摘要足里是“足阳明胃经”的主要穴位,在小腿前外侧,当犊鼻下3寸,距胫骨前缘外一横指(中指)。足里穴因其作用特殊、应用广泛而备受历代医家青睐。作为足阳明胃经之合穴,能调和气血,具有补虚强壮的功能。能够防治很多疾病,可以说,从头到足都在足里穴的主治范围之内。

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  • 简介:摘要口语交际课上窒息的气氛,举手者寥寥无几,被迫交际者无话可说、前言不答后语,不知所云。如何让学生想交际、有交际的内容、能成功的交际,便成了老师上口语交际课头痛脑热的问题。笔者通过口语交际课前注意积累、口语交际过程注意创设情景,示范交际、口语交际课后注意延伸来解决口语交际课上的尴尬气氛。

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  • 简介:峡大学于2000年6月29日在举世瞩目的峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——宜昌市成立。它是经教育部批准,由原武汉水利电力大学宜昌校区和原湖北峡学院合并组成,是湖北省属高校中学科门类最齐全的一所综合性大学。学校现占地85公顷,建筑面积50万平方米,图书馆藏书130万册,教学仪器设备总值近6000万元;拥有设施一流的大学生体育馆、大学生活动中心、学术交流中心、教育技术中心、与中国教育科研网及国际互联网连通的校园网络中心;建有水工结构工程、岩土工程研究中心、水电站仿真实验室等一批省部级重点学科、重点实验室和47个科研院所。

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  • 简介:无疑,高对于千千万万欲实现人生梦想的同学来说是多么的关键和重要.在某种程度上说,同学们的人生走向会以这一年为重要坐标,关系成败。因为高,同学们将迎来人生的一大挑战——高考。那么,如何科学地规划、安排好高这一年短暂的时间,使其成为你充好电、备好粮草、迈向成功的驿站,你认真地想过吗?特别是在明年高考首次提前一个月的大背景下?为了帮助同学们设计好这关键一年的学习与生活,走上成功之路,我们特别越请了两位大学生谈谈他(她)们在这方面的经验,相信他(她)们的切身体会能给你不少启发。

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  • 简介:由教育部高等教育司主办的“高等学校病毒学骨干教师研修”于2008年3月30目在武汉大学正式开班。此次研修由武汉大学病毒学国家重点实验室和中国科学院武汉病毒研究所共同承办,有来自全国各地的40多名专家和学者参加了历时5天的研修。

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  • 简介:北京林业大学就业护航实验再次起航。为了更好的了解同学们的需求,把握辅导的重点,明确学习目标,帮助同学们解决在选择和求职中遇到的具体问题和困惑,护航班组织了本次“师生阶段总结与学生需求座谈会。”

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  • 简介:为深化教学改革,提高课堂教学效果,探索一条“能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量”的新路子,我们学校数学教研组开展了“环节·反馈”教学方式的教改实验,取得了较好的成效,促进了初中数学教学质量的提高,得到了上级有关部门的指导和肯定,是深受师生欢迎的教学方式之一。下面我们把一些做法和想法简述如下,以求指导和充实。

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  • 简介:位于南京栖霞山千佛崖"圣殿"东侧、供奉佛的龛窟,一向被认为是南齐时与"圣殿"几乎同一时期开凿的洞窟,并得到新出土陈朝名臣江总所撰《摄山栖霞寺碑铭》碑阴残文的证实。但另一方面,千佛崖龛窟的窟龛样式与尊像的服制乃至装饰却又分明流露出了偏晚的时代风格。通过实地考察并结合对文献暨新出土《摄山栖霞寺碑铭》碑阴残文的研读,笔者倾向于千佛崖龛窟原本仅雕造了位于后壁的一铺身像或一铺一身像,佛题材并非南齐最初开凿此窟时的施主的本意,现存的左右二龛及龛内尊像极可能是梁陈及其以后打破原有壁面补凿而出。南朝齐、梁之际,恰值中原北方的佛教造像艺术发生巨变的关键时期,因此对于南京栖霞山千佛崖南朝龛像年代的判定,也就不仅仅是孰早孰晚这样一个近乎概念化的议题,也牵涉到佛教造像的造型暨装饰艺术的源流与传播。

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  • 简介:班主任是学校任命、委派负责组织、教育、管理班级的特殊类型的教师,其专业定位不同于其他专业人员。这个“芝麻官”说大不大,因为这是所有“主任”里最小的一个官;说小也不算小,可是管几十个孩子的“王”。如要管理好这些“花朵”可不是一件容易的事。

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  • 简介:明学院是经教育部批准设立的多科性本科普通高等学校。以全日制本专科教育为主,培养各类应用型高级专门人才和基础教育师资,兼开展各类成人教育、师资培训等。

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  • 简介:朋友相聚爱谈论留学感受,我总是说我不喜欢这里的生活。且不说一个人远离家乡和亲人,漂泊海外的Homesick(思乡情),单是丈夫申请探亲被无理拒签就让我失望之至。加上爱女在家与祖父母相依为命,电话里说:“妈妈,我都快记不清您长得什么样了。”更是让我酸楚难言。每当想起这些我真恨不能马上回国。然而我无悔,因为在这里我有一位爱我如子、我爱之如父的恩师——Prof.A.Tallentire。我时常对朋友说,单只为他做学生,现在付出的这些代价都是值得的。我与导师相识于1989年泰国的一个国际培训班上,当时我便产生了给这位誉满全球的科学家做学生的愿望。当这个愿望终于实现的时候,我才发现我的幸运远远不只是给一位著名的科学家做了学生,而且

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  • 简介:“打望”美女高的时候,班上的男生很喜欢“打望”美女。所谓“打望”乃重庆方言,意思就是有目的地四处张望看帅哥美女。可能是高成天的学习太无聊了,“打望美女”这一集体活动既能养眼又能缓解压力,所以受到班上绝大多数男生的追捧。

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  • 简介:【押题导练】根据以下这幅漫画,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。(60分)【写作提示】漫画中的这位男士,身背一个大筐,面前是一长串向前延伸的脚印。他小心翼翼地将面前的脚印一个个拾入筐中,累得大汗淋漓。这幅漫画的内容看似简单,却充满哲理,寓意深刻,发人深省。这里的脚印象征前人走过的路,即前人的经验。男子之举,显然是不加选择地将他人的经验全盘拿来,不管这些经验是否适合自己,统统都细大不捐。漫画蕴含的哲理:我们既要学习他人的先进经验,又要有自己独特的创

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  • 简介:曹魏定都洛阳是国政治形势发展的需要.三十五岁以前曹操的青春年华,是以国都洛阳为中心绽放的,洛阳让曹操确立了人生目标,实现了背弃家庭出身的华丽转身,开启了建功立业的壮美历程.曹丕定都洛阳,不仅标志着曹魏政权取代汉室,政治上正统地位的确立,而且也标志着曹魏承接两汉,文化上正义地位的确立.曹植虽然未能主宰洛阳政治中心,但他是曹魏以洛阳为中心的文化代言人,是洛阳文化的形象大使.汉魏洛阳的文化大舞台因“曹”的闪亮登场而精彩,汉魏洛阳文化的发展因他们的加入而自信.

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  • 简介:学习方式是现代教育理论研究中的一个重要概念,是指学生在完成任务过程中的基本的行为和认知取向。学习方式是一个组合概念,应看作是学生行为参与、认知参与、情感参与方式及社会化参与的有机组合。新课程理念下,教师教学方式转变意味着学生学习方式也要转变。

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  • 简介:要害问题是月相为“夏商周断代工程”仔细琢磨,要害问题是月相定点与不定点。试想:初吉为朔,定点的;既望为十六,定点的;“日曰朏”,是定点的;焉有既死霸、既生霸为不定点乎?将《汉书·世经》有关文字粗略(还不必细细)校读,就可明白,刘歆表述得很清楚:

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  • 简介:第一次到巴黎,也是我第一次到欧洲自助游。那时候我拿着地图和旅游书,一路坐着地铁,用最经济实惠的方法游完了巴黎城。离开巴黎圣母院后。我沿着Marie大街前行,突然看到了一座文艺复兴时期风格的建筑,一看门牌介绍才知道这是巴黎政府所在地。市政厅大楼有许多楼台式结构,上面带着平顶的金字塔形屋顶。

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