简介:〔摘要〕课间活动是每个学校的常规体育内容,可是真正高效率的课间体育活动却几乎没有。我校通过有组织、有目的地引入阳光伙伴、三人制篮球赛、乒乓球擂台赛、五子棋擂台赛、握力挑战赛、长绳大赛等主题式的大课间体育活动,有效提高学生的身体素质,培养学生参与运动的兴趣,学会团队合作。同时吸引一些具有活力的青年教师积极参与大课间活动,营造校园快乐的学习气氛。
简介:对技术与教育相互作用之机制的破解是利用技术促进教育的基础和前提.该文认为,能倾处理交互正是一个致力于揭示技术与教育相互作用机制的研究框架.在对历史的追索中发现,能倾处理交互源于实验心理学和相关性心理学这两种不同研究路向的聚合,突破了对教育的一维性概念化理解.该文从教育技术学的视角出发,在对能倾处理交互的基本假设及其研究进展的历史与逻辑进行考察的基础上,认为能倾处理交互这一理论框架在科学层面上极大推进了对个别化教学的探索,并帮助教育技术超越了媒体比较的研究框架,走出了寻求“超级媒体”的理论迷局,开辟了学习、媒体与认知交互机制研究的新天地,对今天我们面对层出不穷之新媒体如何避免重蹈媒体比较研究的覆辙,把焦点集中于媒体如何促进学习的研究具有重要价值.
简介:〔摘要〕在改革开放以及全面建设小康社会的进程中,我国国民经济快速发展,教育、文化及体育等事业取得了令人瞩目的成就。但总体发展还很不均衡,特别是农村学校体育教育发展滞后,与城市体育教育相比较还有较大差距。因此,不断加快农村学校体育教育的发展,对于构建社会主义和谐社会意义深远。
简介:〔摘要〕高中体育与健康教学与学生的成长和学习密不可分,其作用意义也非常巨大。本文先介绍高中体育与健康教学的作用意义,对高中体育与健康教学的现状问题进行分析,最后提出有效对策,提升高中体育与健康教学质量。
简介:〔摘要〕在教学实践活动中,学生的自主学习能力是一种学生通过对于教学活动的认知,建立起的一种根据教学学习目标、任务以及要求等,通过自己调整学习方法与策略的一种努力学习程度、自觉学习意识等以自我调整、自我强化、自我指导为特征的自我行为意识。本文分析了初中英语学生自学能力培养方法和具体措施。
简介:〔摘要〕合作学习对于数学教学环节,这一教学方法显现出其独特的优势,数学学科本身就是一门涉及到分析、推断,模型理解与塑造多元化多角度结合的学科。本文就如何提高数学合作学习的有效性进行了研究探讨。
简介:〔摘要〕众所周知,数学是其他一切技术性学科的基础,作为一门工具性学科,在整个社会学习的氛围的发展和教育水平的提高过程中,有些无可取代的重要性地位。
简介:〔摘要〕高中是英语阅读学习的关键阶段,学生在高中学习阶段阅读水平的高低,不仅会影响学生高考英语水平的发挥,更会对学生未来英语道路的成长产生影响。如何提高学生的阅读水平,就成为了高中英语教学的重要目标。课堂提问是高中教学当中使用普遍、效果较好的教学方法,笔者经过实践教学经验认为,该方法在高中英语阅读教学当中也取得了一定的效果,特在此分享一下自己在高中英语阅读课中使用提问教学策略的心得和经验,以期为高中英语阅读教育水平的提高提供帮助。
简介:〔摘要〕化学作为初中阶段的重要基础学科,是培养学生科学素养的重要课程,结合化学学科特点以及初三阶段时间紧任务重的实际情况,采用合作学习更利于培养学生对化学学科的学习兴趣,在启发中培养学生的创造思维,在合作学习中培养学生的团队合作意识,从而提高学生的创新能力。