简介：为全国落实“科教兴国”战略，第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置，指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质，个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育，特别是音乐教育，

简介：音乐是活动性、实践性课程，音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说，学生的主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人，所以，音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会，并在音乐实践活动中结合着最基本的音乐文化知识，以培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验和提高学生的音乐鉴赏能力、表现能力。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性，创新精神及合作意识；陶冶高尚情操；发展创造能力；并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面和谐发展。

简介：今年1月，胡主席在中纪委六次全会上，把学习贯彻党章作为一项重大政治任务郑重地提到全党面前，并作了全面、系统、深刻的阐述。全党全军迅速掀起了学习贯彻党章的热潮。我就如何学习贯彻党章、加强党性修养的问题，谈一谈个人体会。

简介：当历史的车轮将我们带到实现中华民族强国梦、强军梦的激情时代．军事文艺创作如何紧紧围绕强军目标，在新的起点上攀越高峰、续写往昔的辉煌呢？笔者随同全军文艺工作者走基层活动，一路奔波、一路深情，来到大山深处的夫妻哨、龙腾虎跃的演兵场、钢浇铁铸的战位和号位，亲眼目睹了一幕幕感人至深、激情澎湃的文艺演出，亲身感受了基层官兵追求崇高、铮铮铁骨的文化审美情怀。

简介：“兵团音乐”这一语辞包含区域、主题、风格、功能、情感等多重属性。本论文尝试从兵团音乐的特质、兵团音乐创作机制的类型、兵团音乐创作主题的类型三方面来阐释兵团音乐的思想教育功能。

简介：提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与“内初班”少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资力量匮乏、教材资源匮乏和教学场地匮乏的问题,并对出现的问题提出对策和建议,以期对奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用进行深入地剖析,为奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的实施与推广提供参考.

简介：由解放军军乐团倾力打造的大型交响管乐音乐会《凯歌嘹亮》从创作之初，总策划军乐团团长于海和编创班子的成员就确定了它的整体基调，“要以全新的创作，突出民族精神军旅特色和管乐的经典气质，颂扬我们伟大的祖国、伟大的军队和伟大的时代!”

简介：作为解放军艺术学院音乐系作曲教研室主任和全院最年轻的正教授．栾凯主要精力投向为全院军旅音乐创作和电子音乐制作方向学员进行专业授课、指导研究生论文开题、项目研究等方面工作，业余时间为军内外各类艺术创演活动担纲作曲任务。几乎每天．他都要为自己的多元身份更换频道。刚刚踏进不惑之年门槛．这位集国内大型晚会一线作曲骨干、中国学院派曲风推动实践者、音乐艺术研究传播者等多重身份于一身的军旅文艺才子．迎来了艺术创作最为成熟丰沛和缤纷绚烂的季节。