简介:【内容摘要】汉语与其他语言相比,其具有较强的音乐性,而汉字集形、音、义于一体,这就体现出了在汉语教学过程中,朗读是之中重要的一项内容。朱熹先生曾明确的提出:“凡读书……只要是多读几遍自然上口,永定不忘。”近日有接触到职高语文教学工作,回顾一个学期以来自己的和同事的实际教学情况,发现了在辛苦的教学实践活动背后,还是存在着一些问题。本文从加强朗读这一方面着手,以期对提高职高语文教学效果的设想进行了详细的探究。
简介:[摘要]小学语文是学生将来进行深入学习各个学科知识的关键,作为教师一定要认真地进行课文内容的教学,通过课文教学内容进行阅读指导,让学生以课本中的内容为教学的基本点,进行多种阅读读物的学习。小学生每年需要阅读的文字数量光靠课本中的内容根本达不到新课标的要求。作为小学语文教师要把提高学生的阅读能力作为一项长期的任务去执行。在平时要注重学生阅读习惯的培养,注重学生的原有知识层面,结合学生的原有阅读水平,选择学生喜欢的主题,抓住文章的关联点,通过课本中的教育主题进行拓展阅读,让学生把课文中的内容进行横向或者纵向的延伸,这种拓展性的阅读有助于学生的思想道德建设,能够提高学生的阅读速度,提高学生的思想认知。
简介:摘要:互联网时代,“沉默的螺旋”视角下大学生的思想政治教育,如何应对舆论环境的复杂性,如何缓解西方话语霸权对我国网络主流意识形态的影响,如何降低信息茧房对认知能力偏差。以马克思主义主流意识形态引领舆论环境;以学生为中心增强话语平台附着性;以大数据的动态优势和海量数据分析优化网络思想政治教育空间。