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  • 简介:摘要本文从重视《健康评估》师资队伍建设、加强实验基地建设、调整实验教学内容及学时分配、完善实验教学评价体系等方面,论述了《健康评估》课程实验教学改革措施,并指出实验教学改革提高了护理本科学生学习《健康评估》课程的兴趣和主动性,使其实践能力加强,同时也增强了带教老师的教学、科研理念。

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  • 简介:摘要目的通过Müller实验评估阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)上气道阻塞部位及阻塞程度。方法分析67例OSAHS患者的临床资料,对其进行整夜多导睡眠监测(PSG)、电子(纤维)鼻咽内窥镜检查,进行Müller实验评估OSAHS患者的上气道阻塞部位及阻塞程度,预测悬雍垂腭咽成形术手术有效的准确度。结果阻塞部位以鼻软腭后区为主行U-PPP手术,有效率为87.8%,鼻软腭后区+舌后区阻塞行舌根低温等离子消融术+U-PPP手术有效率为92.3%。结论计算机辅助纤维鼻咽镜结合Müller检查法预测手术的有效率高,该方法简便有效。

  • 标签: ller实验 OSAHS U-PPP手术
  • 简介:摘要:在FMEA的检测实验室风险评估实施过程中,其风险管理则是组织管理的基础构成环节,为此需要将风险管理引导至质量管理工作内容中,有利于控制损失,创造价值,在实现质量目标的同时合理控制成本。本文通过现阶段检测实验室风险概论进行详细分析和进一步探索,充分结合风险识别、风险分析以及风险评定等检测实验室风险种类,并且以此作为基础条件,进一步总结出检测实验室风险应对策略。

  • 标签: 实验室 风险评估 风险种类 风险评定
  • 简介:摘要:本文针对化工生产中反应安全性问题,采用实验研究与风险评估相结合的方法进行了深入探讨。通过对典型化工反应过程的实验模拟,收集并分析了关键数据,揭示了影响反应安全性的主要因素。同时,利用风险评估模型对反应安全性进行了定量评估,并提出了相应的风险控制措施。研究结果表明,优化工艺条件、强化设备安全管理、完善安全操作规程以及加强应急管理与培训等措施,能够有效提高化工生产中的反应安全性。本文的研究成果对于指导化工企业降低生产风险、保障人员生命安全具有重要的实践意义。

  • 标签: 化工生产 反应安全性 实验研究 风险评估 优化措施
  • 简介:摘要:病原微生物安全管理是指对病原微生物进行科学、规范、有效的管理,以保障人类健康和生命安全。病原微生物的传播具有极高的速度和范围,一旦病原微生物泄漏,将会对人类健康和生命造成的威胁,只有科学、规范、有效的管理才能保障人类健康和生命安全。

  • 标签: 研发实验室 生物 安全 风险评估
  • 简介:摘要常规的德尔斐实验评估方法在独立的实验评估体系中已经得到了较好的应用,但是与实验室信息管理系统结合较少,本文通过将一种改进的德尔斐实验评估方法与实验室信息管理系统相结合,探索了改进实验室管理有效性的新思路。

  • 标签: 实验室 评估 信息管理
  • 简介:反应堆堆芯冷却系统是核电厂安全分析的重要内容,新设计的电厂必须通过实验验证其事故工况下保持堆芯覆盖和导出热量的可靠性。本文详细介绍了AP1000核电厂非能动堆芯冷却系统的测试实验和美国核管会(NRC)的评估结果。

  • 标签: AP1000 堆芯冷却系统 测试实验 评估
  • 简介:摘要情境模拟教学是近年来我国高等医学院校护理实践教学中使用的一种新型的教学模式。情境模拟教学结合了当代先进的科学技术,采用一些模拟手段,在教学的过程中设置与教学内容相关的情境,将教学的理论知识与实践更好地结合,使学生在一定的时间内自己安排学习的时间,以此提升教学质量。文章主要针对开展情境模拟教学的重要性进行概述,并对情境模拟教学在健康评估综合实验教学中使用的方法展开分析。

  • 标签: 情境模拟教学健康评估综合实验教学
  • 简介:本文介绍了基础课实验评估的具体做法,总结了电工电子实验室通过省级评估的经验,对今后我校的基础课实验评估工作有一定的指导和启示作用。

  • 标签: 评估 基础课实验室 管理
  • 简介:从经济、教学两个方面评估了微型化学实验在我区中学推广应用的价值.微型化学实验的推广应用,符合我区广大中学当前的实际需要,这应是我区中学化学实验教改的重要方向之一.

  • 标签: 微型化学实验 中学 应用价值 评估 推广 化学教学
  • 简介:摘要:微生物实验室是微生物实验的主要场所,它能让工作者近距离的接触到微生物,但也存在一些安全隐患,随着科技的不断发展,实验室的开放程度也在逐渐扩大。微生物实验室的安全问题变得尤为突出,比如一些单位由于管理不当,导致一些化学物品的腐蚀等,不仅是微生物实验室存在安全问题,所有实验室都应该引以为戒。根据微生物实验室安全的特点,根据自己实验室的特点,制定实验室的危险品以及生物安全管理制度。

  • 标签: 微生物 实验室 风险评估 控制措施
  • 简介:【摘要】:目的 阐明LAMP技术联合痰涂片和培养检测在肺结核确诊诊断的价值,为制定和完善本区肺结核的防控指南提供依据.方法 收集送检疑似肺结核患者痰标本563份,进行直接涂片镜检、固体培养和环介导恒温扩增检测(LAMP)检测。结果 检测563份结核门诊送检痰标本中,257份来自临床诊断肺结核病例痰标本,三种检测方法阳性率由高到低依次为:分子检测LAMP阳性率最高(53.7%),培养阳性率次之(47.5%),直接涂片阳性率最低(15.2%);35例临床诊断肺结核患者三种方法检测同时阳性,占13.6%, 培养和LAMP检测同时阳性率64例,最高(24.9%);306份临床诊断非肺结核病例痰标本,272例三种检测方法检测未检到结核分枝杆菌,实验室检查阴性率占88.9%,假阳性率由高到低分别为LAMP检测5%,培养4.2%,涂片1%。结论 LAMP(环介导恒温扩增)技术可以作为培养方法的替代技术,帮助临床医生早期诊断,确诊肺结核,并进行抗结核治疗。

  • 标签: 肺结核 涂片 固体培养 lamp
  • 作者: 宁晋
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  • 创建时间:2023-11-27
  • 出处:《探索科学》2023年33期
  • 机构:贵港市公共检验检测中心
  • 简介:摘要:随着食品供应链的复杂化和消费者对食品质量安全的需求不断增强,食品实验室在食品质量安全评估中的作用日益凸显。食品实验室的食品质量安全评估方法与标准研究致力于开发更加准确、可靠且科学的评估方法和标准,以确保食品质量和安全。基于此,以下对食品实验室食品质量安全评估方法与标准进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 食品实验室 食品质量安全评估方法 标准研究
  • 简介:摘要:本研究围绕高中化学教学中的实验设计与教学效果评估展开,通过系统化的实验方案和科学的评估体系,探讨了提升实验教学质量的有效途径。研究结果表明,科学合理的实验设计能够激发学生学习兴趣,提高实验效果。同时,结合全面的教学效果评估体系,能够客观准确地评价学生的实验能力和理解水平。这一研究旨在为高中化学实验教学提供实用的指导和借鉴。

  • 标签: 高中化学,实验设计,教学效果评估,学习兴趣,实验能力
  • 简介:摘要:本文详细探讨了汽车淋雨实验的实施方法,以及其在评价车辆密封性能方面的关键作用。通过对实验设备、实验条件设定、实验过程监控以及结果分析等环节的深入研究,为车辆的设计优化和防水性能提升提供了科学严谨的实证依据。

  • 标签: 淋雨实验 密封性能 防水性能 实验方法 数据分析