简介:教师通过设置'在众多复杂的商品信息中,如何快速地找到所需要的信息'这一情境,调动学生的自主学习热情。学生在完成单条件筛选、多条件筛选、文本筛选和数据筛选任务的过程中,掌握了筛选的步骤和方法。所学的方法用于解决实际问题达到了'学以致用'的目的。各小组交流讨论,有利于培养学生的合作和互相学习意识。
简介:目的在利用正交试验进行脂质体的处方筛选时,采用新的统计方法对试验得到的数据进行分析。方法选择粒径、zeta电位、包封率和物理稳定性作为正交设计的评价指标。运用直观分析、方差分析和逐步多元回归分析三种方法对实验结果进行处理,并通过直观分析和逐步多元回归分析获得最佳制备方案,采用实验比较确证。结果针对四个不同的评价指标,分别采用两种方法直观分析和逐步多元回归优化,得到的处方各不相同。平行进行两组验证试验,结果表明逐步多元回归与传统方法相比具有一定的优势。结论逐步多元回归能够弥补直观分析和方差分析因不连续取点造成的一些不足并能在已有试验的基础上,得到影响因素的交互作用结果,可以在一定程度上减小试验的工作量。