简介：幸福是什么呢？这个问题很俗，很腻，但又不免常常被人问起与想起，因为它与人们的现实生活时时贴近着。它之所以又被我提起，是因为看到了几幅感人的场景，那是平常人看来远离幸福的人，却沉浸在幸福之中。

简介：我常常想：幸福是什么颜色的呢？寒假里，妈妈给我买了两本封面是橙色的课外书，我非常喜欢，每天都爱不释手，看了一遍又一遍。我恍然大悟：哦!原来“橙色”是幸福的颜色!

简介：天黑了，大嘴兔子观赏着朋友送给她的生日礼物——石头鱼，那此鱼,挂得高高的,虽然是石雕的，却活灵活现，须子、鳞片、鱼鳍，都跟真的一样。忽然，高悬着的石头鱼摇晃起来，好像有风吹过。这风真怪,树叶不摇，沉甸甸的石头鱼却摇啊摇的，摇个不停

简介：梦想在彼岸，现实在此岸，职业倦怠似乎成了当下教师的通病，疲倦感、退缩感、失落感，仿佛成了教师工作中的“三重门”。教师在教育教学中容易慢慢迷失方向，不知如何才能登堂入室。

简介：永远忘不了小时候的一段经历。那年我读三年级，一天早晨，在上学的路上，我意外地发现了一株野葡萄。那株浓绿的野葡萄静静地站在路边，站在茂密的杂草、野花丛中，一下子照亮了我的眼睛，那上面挂满了紫的、红的、绿的野葡萄，如同一颗颗美丽的星星。我小心地摘下一粒，放在嘴里，那甜甜的滋味一下子浸润了我的整个身心，使自幼家贫，很少有机会像有钱人家的孩子那样熟知水果味道的我感到一阵战栗般的美好。

简介：<正>生命如歌,幸福似水,在心间静静流淌,润泽心田,用心去捕捉一缕春风,一片阳光,一方雨露,幸福就能生根开花,像百合花一样绽放,有馨香弥漫,充盈指尖。拾起往事的片片落叶,纤指轻绕,穿过斜风流云,时光尽头烟波深处,流年里,谁遗忘千年的等待,谁忘记了千年的苦守,剪一夕流光,牵一段情,一帘幽梦情深缘浅,笔落云烟,天涯两端,谁成了谁心底念念不忘的身影,谁成了谁生命里匆忙的过客,谁又在谁的身后安静的守候。

简介：这个冬天并不冷，是个“暖冬”．因为在寒假期间，肇庆市第十一小学大队部组织少先队员开展了“暖冬行动，幸福ING”系列活动。队员们自愿组成小组．参加社区保洁活动、护绿活动、环境保护等实践活动，宣传文明礼仪和低碳生活知识，营造祥和、幸福的生活氛围。

简介：为了从根本上消除面部皱纹和肌肉松弛，可以有效放松负责控制表情肌肉的骨骼肌。按照“放松骨骼肌→拉伸表情肌”的顺序练习，消除面部松弛和皱纹，获得幸福容颜。

简介：它能唤醒沉睡在人们心灵深处的那缕乡愁，让人怀恋家里的无限温暖，使人回味父母的千般好处。

简介：我一直很喜欢歌曲《种太阳》，喜欢它欢快活泼的节奏，喜欢它充满想象的歌词，更喜欢歌词中浓浓的童真——一个善良天真的男孩子，渴望用自己的双手种一棵挂满太阳的树．让普天下的人多一份温暖、多一份爱。记得自己小的时候．也曾有过类似的奇思妙想。夏夜里，我躺在凉榻上，一边用手指点着数天上的星星，一边倾听妈妈给我讲那些遥远而又神奇的故事。我小小的脑袋里从此就有了后羿射日的传说、小猫钓鱼的故事……这些故事在我的脑海里不时浮现出来．又被我自己莫名其妙地进行了再加工，于是我就老做一个从大海里把太阳钓上来又种在地里的梦。

简介：幸福．多么美好的字眼!农民的幸福感源自庄稼的好收成，工人的幸福感源自稳定的工作和收入的增长，孩子的幸福感源自好吃的、好玩的……

简介：如果你问我，我一生中最幸福的时光是什么时候。我会说．少年轻狂的时候吧，应该是中学。

简介：“老师，我们去‘读阳光’吧!”吃过午饭，刚走进教室，几个孩子就热情地招呼我。

简介：摘要语文教学应关爱学生，建立和谐融洽的幸福课堂。精心设计导语、故事，创设气氛活跃的幸福课堂。播放视听资料，创设愉悦师生身心的幸福课堂。尽情表演，体现存在价值，创设兴趣盎然的幸福课堂。

简介：

简介：鸡蛋本就滋补．鸡蛋蘸上白糖．再调进亲人们的一份深深的寄望和一份浓浓的亲情，那更是甜如蜜糖。鸡蛋里的幸福滋味。正是亲情的滋味。

简介：摘要本文从对于幸福课堂的理解、幸福课堂包含的内容和构建幸福课堂的方法三个方面入手，探讨了幸福和课堂之间的关联，并将其融为一体，把幸福所包含的涵义运用在了课堂教学中，以期能创建出和谐融洽的课堂教学氛围。

简介：<正>每个人有每个人的幸福方式,但幸福的感觉是相同的,幸福就在我们身边。就像我那常常早出晚归的爸爸,忙的时候,他每天早上和我大约一个时间出门,匆匆忙忙地去到他的工地,去指挥那些工人做事。下班了,有时候还看不到他回家的身影。一天清晨,明亮的阳光洒满大地。我问爸爸:"爸爸,你为什么那么晚回,又不在工地住,这是为什么?""有家的地方才是幸福的!"爸爸微笑着说,"看见了你们,我一样,非常幸福!"

简介：我年轻时喜静不喜动，可是退休后，竟然进入了不可一日不锻炼的境界。有老同学揭我老底：。“学生时代上体育课，你是隔三差五就逃课躲进图书馆看书，还被体育老师逮住好几回。现在老了老了，怎么还迷上了健身活动？”我故作神秘地说：“我这是给儿女送幸福呢!”。

简介：在一次大型电视演讲节目中,台湾当代著名作家、散文家林清玄先生有一段关于＂穷人的宝藏＂的论述,让我印象十分深刻。