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  • 简介:<正>水与墨的随机渗化特质,使我们的水墨课堂更趋向内省感悟,而水墨的游戏性对生命过程的体验与品味,使作为水墨语言的材料有了新的声音中,也做出了新的表达。事实上,水墨的随机性给孩子的情感和想象以无限的自由和空间。

  • 标签: 游戏精神 生命过程 水墨语言 游戏性 儿童心灵 物理定律
  • 简介:我国传统水墨动画诞生于中国传统的水墨绘画艺术,是中国特有的艺术形式,对中国的传统文化影响巨大。对于不同发展阶段的水墨动画艺术的发展形式进行研究,可以发现随着时代的发展,技术的进步,在视觉艺术层面上,我国的水墨动画从20世纪60年代开始已经经历了多种艺术形式,具体包括二维手绘、计算机数字运算、多媒体人机互动装置、网页等。随着技术的发展,在动画制作、技术应用和艺术表现方面都进入了新的发展时期。例如,传统的手绘形式和逐帧拍摄的动画制作方式在进入了20世纪90年代之后,三维水墨动画开始出现,并且将传统的水墨动画从二维的形式发展到三维形式,是对水墨动画表现形式的一种拓展。新媒体技术的发展和观众观赏体验需求的不断增加,使得传统水墨动画已经难以满足实际的需求。

  • 标签: 水墨动画 发展历史 视听语言
  • 简介:"消费社会"如今已经成为人们表述当下社会使用频率极高的一个词语。由于科学技术的进步和传播媒介的普及,消费无孔不入地渗透到社会生活地各个层面。也正是消费物质商晶动力的支配性和渗透性,使得社会中的任何领域都不能远离它而独立存在,文化艺术活动当然也无例外。影视作为人们熟悉的一种文化形式,不仅承担着对生

  • 标签: 水墨动画 消费社会 社会水墨
  • 简介:从1999年“新水墨”第一次在新加坡正式亮相,距今已有17年了。在这期间,冯斌一直在探索水墨画在当代艺术语境下的转型,他希望“新水墨”能作为中国传统艺术的新语言,实现与当代艺术的沟通、对话,以此弘扬中国传统美学和艺术。

  • 标签: 新水墨 当代艺术 中国画
  • 简介:水墨语言在新的语境下不断变化,是中国画的身份象征也是个人风格的体现。李慧在不断探索水墨语言的过程中,融入更丰富的含义和个人经验。对于传统与当代,具象造型与抽象语言,她有着自己的态度和处理方法。

  • 标签: 水墨语言 中国画传统 媒介
  • 简介:1.中白云调浓墨,笔尖蘸淡墨画出描圆圆的脑袋,三角形的耳朵,以及眼睛、鼻子和嘴。

  • 标签: 水墨画 趣味 小儿 三角形
  • 简介:

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  • 简介:<正>中国传统绘画中的“程式”因素,是一种独具个性的艺术因素。画山、画石、画树木的“皴法”,画树叶的各种独特方式,如“介”字点,“胡椒”点,用三角形、小圆形等构成的树法,以及画各种物象,中国画都有一套固定的程式。目前,我们对于这种“程式”的真正美学性能暂不做研究。就儿童绘画而论,国画教学一旦抛开这些技能定式,孩子就进入了笔墨的自由王国。他们尽性挥洒,充分展现令人难以置信的绘画效果。那种游戏般的趣味造型,那种童稚中的“老到笔墨”,给人耳目一新的感觉。

  • 标签: 儿童绘画 国画教学 美学性能 画石 艺术因素 师造化
  • 简介:上个世纪80年代,我的学长.时任曹州书画院院长的李荣海先生把我从青岛大学调入曹州书画院工作,我便结识了何树林先生,他早我来院半年,是曹州书画院的兴建者之一,从那时起我们自然成了同事,知友。兄弟.后来还成了邻居。熟人前他称我二哥,我呼他四弟.我俩曾在一个办公室对桌办公,我画画他临帖,在长期的画院工作,

  • 标签: 世界 水墨 80年代 青岛大学 画院 曹州
  • 简介:高德星艺术简历字恒庐,祖籍辽宁,1958年生于南京,现为南京书画院二级美术师,中国美术家协会会员,江苏省国画院特聘画家。《云悠》1992年入选国际水墨画大展。《归雁》1994年入选八届全国美展。《阳春》2000年获“民族魂,国土情”全国中国画大奖赛二等奖。《冷艳》2000年入选第六届艺术节,国际水墨画大展。《无声无色》2000年入选中国当代绘画作品展。《祥云》2002年获“5.23”延安文艺座谈会讲话发表60周年全国绘

  • 标签: 延安文艺座谈会 水墨画 《归雁》 《阳春》 中国画 绘画作品
  • 简介:晁谷是近年来创作比较活跃的中年画家,他在传统水墨的表现技法中,融入他个人对水墨整体把握的审美主张即表现出北方花鸟画笔墨酣畅,气垫如虹的审美特色,又融入南方水墨干淡生烟,富于灵动多变的水墨处理技巧,使他的作品在画坛崭露头角。

  • 标签: 水墨 赏析 创作比较 表现技法 审美主张 整体把握
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  • 简介:<正>教学目标:运用传统中国绘画材料和工具,欣赏写意画的表现方法。技能训练:线描造型、水墨花鸟、工笔重彩花卉。绘画材料:中国画专用笔、墨、纸、砚、色及其它工具。课题实施:2001年-2003年暑假班完成。

  • 标签: 绘画材料 工笔重彩 写意画 线描 教学感受 课题实施