简介：俞樾《古书疑义举例》卷五“阙字作空围而致误例”：校书遇有缺字，不敢臆补，乃作口以识之，亦阙疑之意也。乃传写有因此致误者。《大戴记．武王践祚篇》：“机之铭曰：皇皇惟敬，口生垢，口戕口。”……今作“口生垢”者，盖传写夺“垢”字，校者作空围以记之，则为“口生垢”，遂误作“口生垢”矣。

简介：人教版高中物理新教材3—4在“多普勒效应”一节中有这样的表述“当一辆汽车响着喇叭从你身边经过的时候，喇叭的音调由高变低……发现波源和观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的频率都会发生变化……这种现象叫多普勒效应”。笔者认为本节中这些说法有不妥之处，易误导学生造成错误的认识。

简介：一去冬今春几个月来,沪宁等地一些报刊上连续登载了好几篇文字,围绕"犹太"及其相关的译名展开争论,在平时还算平静的学术界,吹起了不小的风波。笔者目前所见到的,就有如下的几篇:①杨西:"为肃清封建余毒,应将‘犹太,改‘尤太’",载1994年1月8日南京

简介：疑义相与析—《国语》一条注释质疑王一鸣现代人注解古籍，一般都要参考古人的旧注，利用前人的研究成果。参考古人的注疏要审慎，不应一味盲从；否则，以讹传讹，有害后学。这里，举一例。《国语·越语上》叙述这样一段历史：公元前４９４年（周敬王２６年），越王勾践被...

简介：摘要我国新修订的《保险法》对疑义利益解释原则的适用条件进行了明确的界定，即其适用前提为双方当事人对合同的某个条款内容产生分歧，按照通常解释得不出结论，其适用范围为保险人拟定的格式条款或者由保监会审批的条款是，而某些“特约条款”或法定条款应当被排除在外。我们要明晰疑义利益解释原则的适用条件，避免司法实践中出现其适用片面化和扩大化的现象。

简介：'问题引导'是当前课程背景下课堂教学的重要手段,其意义在于有效集中学生注意力,引发学生思考,从而实现教学相容,提高教学有效性。但'无疑而问'作为问题引导教学法的一部分,却因长期以来受到执教者和评教者们的忽视或误解,不能在语文课堂特别是中学语文课堂中得到充分重视和运用。实际上,'无疑而问'是一种卓有成效的问题引导方法。在课堂教学中,恰当运用'无疑而问',可以调控课堂节奏,渲染课堂气氛;激发学生探究动机,引导学生深入思考;引导学生深入学习,增加学生对语文课及汉语的热爱,从而提高高中语文课堂教学的效果。

简介：纽约时报唱反调评述体检,倡导从我做起减轻医疗负担,节约时间、再省去一份毫无意义的担忧。那么,究竟是我们对体检无知,还是体检仅仅给了我们心理安慰?更进一步深思,越来越多的可穿戴式设备究竟对监护身体健康有多少意义?据该评述报道,每年美国约有4500万人例行体检。类似往年一样,这儿听一听。

简介：下半年以来，世界上很多经济学家及主要媒体纷纷发表文章，反对少数国家强迫人民币升值的不合理要求。他们认为，人民币汇率保持稳定不仅有利于中国经济发展，更有利于世界经济的早日复苏。

简介：

简介：一个有疑义的结尾——评《钓胜于鱼》湖南邹武佑九年义务教育教材初中语文第三册中《钓胜于鱼》结尾处写了这样一句话：“我在想：其实·人·生不过是在并不幽静的水边空钓一场的·玩·笑，又哪儿来的鱼？”对这个结尾，现行的《教参》和语文杂志上的评论文章大都这样评析...

简介：现今，国人对蔡元培的历史定位、历史评价基本是一致的，都认为他是中国近现代“最大的教育家”（冯友兰语），还是民主主义革命家、思想家、科学家、美育家等。相关的研究和出版的成果很多。去年中国蔡元培研究会和北京大学等单位联合举办“纪念蔡元培先生诞辰140周年座谈会”和相关的学术研讨会，出版了《蔡元培与现代中国》论文集，社会上的知名报刊发表了长篇纪念文章，把对蔡元培的研究又向前作了推进，这是有意义的。

简介：阅读文言版的《鹬蚌相争》,不仅让学生接受文言熏陶,还可以让学生了解这个故事背后的故事,真正明白《鹬蚌相争》的寓意和作用.

简介：〔摘要〕九年义务教育语文课程标准（初中阶段）中对古诗词的教学和现代文学作品的阅读教学要求，都作了具体规定“阅读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣”，“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”欣赏品味诗词美文，提高审美情趣是学生学习的难点，也是值得教师研究的课题。

简介：问题意识是指面对事物时积极主动地提出问题并要求解决问题的一种意识,它是创新的起点。当前,小学语文教学中,学生问题意识比较薄弱,如何改善和提高学生的问题意识和提问能力,需要教师采取有效的方法和策略。

简介：【摘要】为学患无疑，疑则有进。在阅读教学的提问策略单元学习里，我把教学重点聚焦在“学习提问”上，目的是让学生打开思维，勇于提问，感受提问的乐趣。统编教材四年级上册编排了提问策略单元。聚焦提问策略，展开深入研讨，即提问有讲究，问题有优劣的教学策略是培养学生独立思考、独立阅读的能力。

简介：初见Dynaudio丹拿的FocusXD系列的数码有源无线音箱是在去年的香港高级音响展上，当时还没有正式量产，展出的是全球唯一一对的样板，现场人头涌涌，无法认真试听。而在2014年广州国际音响唱片展（东方宾馆展）上，FocusXD虽已正式投产，但还没有到货，笔者再一次与它“失之交臂”。

简介：学苑出版社将于2007年7月出版由河北医科大学中医学院杨鹏举、曹丽静、侯仙明等校注释译的《灵枢经校注》一书。《灵枢》又称《灵枢经》,与《素问》合称《黄帝内经》,是中医四大经典著作之一,是最早的中医基础理论专著。《素问》、《灵枢经》各八十一篇,其书成书年代久远,文意艰深,加之历代翻刻而有脱讹,难为今人所理解,为发掘灿烂文化之遗产,杨鹏举先生历时三载披卷无数,对该书原文进行了校勘、注释、语译,并加了按语。此次整理的重点在于解惑,其中仅《灵枢经》破解千古之谜的难题有36条,争论不休的疑点有62条,目的是更好的为教学、临床服务。《灵枢经校注》的刊出,读者当可从中可见校注者的功力与本书的校注对《灵枢经》

简介：【摘要】：小学语文教学中，作文教学耗时大，收效微。传统的作文修改只是偏重于教师的精批细改，导致学生的依赖性大，在一定程度上影响着学生语文作文水平的提高，更忽视了新课改中强调的发挥学生的主体作用。面对这样的状况，我们提出了师生同批作文批改教学模式。奇文共欣赏，疑义相与析，将有效地提高学生作文兴趣，提升学生作文水平。

简介：高考“另类”作文面面观1．“最牛高考满分作文”竟是一篇仿古诗文武汉汉南二中学生周海洋写了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的仿古诗文。该文共1080字（含标点符号），文首写了170多字的半文半白的序；长诗共51行102句，回顾了近代史上诸多的重大事件——鸦片战争、甲午海战、火烧圆明园、辛亥革命、讨袁等，长诗化用杜甫、李商隐、李煜、谭嗣同、孙中山、毛泽东等人诗文，显示出他对历史知识的熟知程度和较深厚的古诗文素养；后记约70字，也是文言文。高考阅卷老师评价此文为“形式和内容表现上都堪称一流”，给予满分。

简介：一个人的的长进,离不开一个“疑”字:从呱呱坠地,一无所知,到知之不多,到知之甚多,总是在无穷无尽的质疑中和释疑走过的。无怪陆九渊说:“小疑则小进,大疑则大进”。语文教学要实现“教是为了不教”的理想境界。就要摒弃那种“识记、保持、再现”和“塞进去、储藏住和倒出来”的落后的“填鸭式”的教学法,就要探讨旨在追求“打好基础、发展能力、开发智力、训练思维”的教学方法。在语文教学中恰当地运用质疑,让学生在质疑的思索、释疑的领悟和进步的喜悦中,形成、保持和发展最佳的求学热情,我们每一