简介：摘要：在当前高职院校开展体育课堂教学的过程中，拓展练习成为必要的训练之一，它在体育教学中的作用极大。帮助学生增强身体素质，同时也可以有效帮助学生心理健康得到全面。本文通过对高职体育课堂开展拓展性训练的教学可行性进行分析，明确高职体育教学拓展训练的主要路径。

简介：【摘要】目的：研究多维度护理在慢性心衰病人护理中的价值。方法：于2021年5月-2022年5月期间随机选取120例慢性心衰患者作为研究对象，分为两组，每组60例患者，设定为对照组与观察组。对照组的60例患者进行常规护理，观察组实施多维度护理模式。对比两组患者的治疗效果。结果：观察组的护理满意度及生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：针对慢性心衰患者进行多维度护理能够取得良好的效果，加速了疾病康复，值得临床推广使用。

简介：青少年如同早晨的太阳，散发着耀眼的光芒。在漫长的人生道路上，青少年时期是打好人生发展基础的关键时期，尤其是价值观的塑造对青少年影响深远。正确的价值观是青少年健康发展的基石，错误的价值观将使青少年失去未来。如何塑造青少年正确的价值观，引导青少年确立正确的价值认知、价值判断、价值选择，达到立德树人的目的，笔者认为应从家庭、学校、政府三个方面着手。

简介：社会主义核心价值观是创新国家治理体系和治理能力的人文精神内核和价值保证。从农业、工业、国防、科技现代化的＂四化＂发展到＂国家治理现代化＂的＂新五化＂,表征我党治国理政理念方式的最新发展成果。推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观。同时,以社会主义核心价值观为灵魂的＂文化软实力＂建设是国家治理现代化的重要内容。

简介：学生社区文化是高校特有的一种文化现象,是校园文化的重要分支。要发挥好学生社区文化的育人效果,就必须创建学生社区文化的品牌。打造学生社区文化品牌具有增强学生社区认同、满足文化需求及提升文化竞争力等三个价值维度。搭建社区文化品牌需要从顶层设计、运作方式及传播拓展等方面进行尝试。

简介：摘要目的收集克罗恩病患者的粪便SAA并联合各类炎症和免疫相关指标进行统计分析，探讨包括SAA的多维度联合指标在克罗恩病诊治中的价值。方法收集2016年1月至2018年12月于本院就诊的克罗恩病患者的血清学指标，包括超敏C反应蛋白、白细胞计数、血沉、血红蛋白、IgG、IgM、IgA、C3、C4、CH50、CEA、CA199、胆固醇和粪便常规与潜血、EB-DNA、CMV-DNA指标，同时检测确诊为克罗恩病患者的粪便SAA，作为试验组（CD组）。收集确诊为溃疡性结肠炎患者（UC组）和排除消化道疾病的健康人（NC组）相同的血清学指标作为对照。运用非参数秩和检验、卡方检验和二元logistic回归进行统计学分析。结果CD组和UC组比较，胆固醇和EB-DNA差异有统计学意义，其余各项指标差异均无统计学意义。CD组和NC组比较，WBC、hs-CRP、血沉差异均具有统计学意义，其余各项指标差异均无统计学意义。SAA联合其他炎症标进行二元logistic回归分析各项指标差异均无统计学意义。结论粪便SAA水平不是克罗恩病诊治的有效指标。多维度指标中联合WBC、hs-CRP、血沉、胆固醇、EB-DNA可用于克罗恩病和溃疡性结肠炎之间的辅助诊断和辅助鉴别诊断。

简介：当下我国交通警察权能事项过于庞杂，严重影响甚至侵蚀其他行政权能，不利于法治政府建设，应对交通警察权能格局予以法治化改革。以交通警察权蕴含的价值与功能预设系统指导其权能改革是较为科学的路径。传统交通警察权秩序价值的正当性面临挑战，现代交通警察权人权属性的应用有其局限性，当前交通秩序行为是交通警察权的秉性，亦为道路通行权的实现方式。因此，应确立以交通秩序为主兼顾人权的“新秩序观”。“新秩序观”具有三重寓意：在宏观上，可以实现交通秩序中心化与权力分配体系化，在整体上回答权能改革的基本方向；在中观上，可以推动交通警察任务规范结构变革，获取权能改革的制度保障；在微观上，可以验证和纠偏当前交通警察权能范围，实现权能的分流与重新定位。

简介：本文从大无畏精神、拼搏精神、革命精神和创新精神四个维度解读安源精神,在此基础上进一步揭示了安源精神的时代价值。

简介：思想政治教育的最高思维范畴就是价值。价值是思想政治教育安身立命的本源。思想政治教育历史价值客观上折射出它的当前价值意蕴：物质生产力的发展价值；道德精神资源的开发价值；和谐社会的构建价值。在现代条件下，物质性、精神性、实践性成为思想政治教育价值的内在规定性，构成思想政治教育时代价值的三个维度。三者相辅相成，共同指向思想政治教育存在的当前意义。

简介：摘要：植根于各自迥异的文化传统，中美家庭价值观作为两国人民行为的价值尺度和评价标准呈现出多方面的差异。本文基于霍夫斯泰德文化维度理论，从权利距离、个人主义与集体主义、长期导向与短期导向三个维度对中美家庭价值观进行跨文化层面对比分析，具体对比中美两国在家庭价值观上的差异及其背后所承载的文化元素，旨在正确认识中美文化差异问题，加深两国之间的相互了解，为跨文化交际提供有益的借鉴。

简介：摘要：在当前的教育体系中，评价机制扮演着至关重要的角色。随着教育理念的不断进步和更新，评价方式也在逐渐从单一的成绩导向转变为更加注重学生全面发展和学习过程的多元评价。特别是在小学语文教学中，过程性评价显得尤为重要。它不仅关注学生的最终学习成果，更重视学生学习过程中的态度、能力和自我反思，从而促进学生全面而深入的语文素养。本研究旨在探讨小学语文单元学习过程性评价的价值内涵、维度及实施路径，以期为提升教育质量和促进学生个性化学习提供理论支持和实践指导。

简介：还记得今年在台湾TID获奖的那次演讲，在台湾的松山诚品创意园里，因去领这个奖时，并不知道两天后还会有演讲，所以也没有什么准备。

简介：笔者作为一位在中国旅居多年的西方艺术家,从自身的角度入手,通过艺术家的观点定义＂空＂。他认为＂空＂是一个时刻,破除了过去的全部观念,是更多新想法不断出现的那一个瞬间。人在这虚无中重生,升华,重塑自己的生命。笔者通过齐白石、马克·罗斯科、马列维奇和宋钢四位艺术家的作品阐述自己对＂空＂的理解。

简介：信息通信技术（ICT）的广泛应用不但加速了电子治理变革，也在重塑公共服务的新形态。文章回顾了电子治理的概念演变与政策演进，探讨了当前电子治理的新语境即开放政府，并基于开放政府语境下电子治理的内涵提出价值驱动因素以及电子治理的关键维度与公民参与，进而展望了移动电子治理的未来。

简介：社会主义核心价值观具体化,才能更好地传播与推广。载人航天精神天然的价值内涵,使它成为社会主义核心价值观具体化的代表。载人航天精神是讲述社会主义核心价值观的新品牌、新制高点、新平台。

简介：本文从马克思价值论主体性维度出发,结合德育工作的现状分析了大学生在现实中的主体地位,力求在理论和实践上有新的突破。

简介：当代考量儒学价值多着眼于其外推性,而对于儒学的超越性维度有所忽视。儒学的意义不应局限于文明对话和社会伦理层面,应避免对于儒学的实用主义理解,对天人合一等儒学命题的争议体现了超越问题的复杂性。儒学有自身的超越之路,具备七种超越特征：理想性、内在性、日常性、实践性、礼仪性、情感性与艺术性。

简介：语文课程知识的道德价值实践是由静态的内容维度和动态的理解维度的双重作用推动的。其中,内容维度的道德价值实践由工具性内容和人文性内容来表征,理解维度的道德价值实践由编者理解的理想道德价值和师生理解的现实道德价值来刻画。据此进行反思,提出语文课程知识的道德价值实践优化和效能提升的关键在于探寻内容维度客观道德价值的融入和理解维度主体道德价值的生成之间的深度契合理路。

简介：构建社会主义和谐社会必须以社会主义核心价值体系为主导价值观。利益博弈已经成为构建社会主义和谐社会必须正视的现实。用社会主义核心价值体系推动和谐社会的实现,达到价值认同,关键是实现利益认同。一方面,建立利益均衡机制,构建起与和谐社会相适应的利益关系格局;另一方面,用核心价值观调适社会利益关系,奠定实现社会和谐的利益基础。

简介：作为中国化马克思主义新成果的社会主义核心观,内在逻辑涵括有国家层面的价值要求、社会层面的价值要求和公民层面的价值要求,其丰富和发展了经典马克思主义原理,创造性地提出了社会主义核心价值观视角的新国家论、新社会论、新公民论＂三个新论＂,在此基础上,展开社会主义核心价值观培育青年的维度,有新国家论培育青年、新社会论培育青年、新公民论培育青年＂三个维度＂。