简介:教学的效果与意义是由理念的高度、流程的设计、教师的素养和课堂的生发决定的,理念的高度和专业的素养都需要不断的学习和经验累积,教学流程的设计却需要目标意识和专业意识的支持,并在经验的基础上进行精心的规划与考量,要反复琢磨教学的内容、方法、策略与过程,在这当中,我认为清晰的思维导图和教学活态的生发性是核心的重要方面。许多老师的教学虽然都写了清晰的教学目标和详细的教学流程,但由于在整体的目标走向与流程结构上思维不清晰,不注重教学活态的生发意义,则造成实际教学运行状态的含混不清,甚至背离目标取向,或者拘于流程设定,不能形成很好的问题情境与实践方案,造成学生学习活动的趣味缺失,不能形成深度推进、形成有效的学习意义与获得。本文试图结合《筷笼写生》—课的教学,来解析一下关于儿童美术教学中思维导图和活态生发的策略与意义。
简介:近些年来电视技术的发展可以说是日新月异。已经提出的许多民用电视发展设想,诸如超大屏幕电视,超薄型彩色电视,双声道立体声电视,高清晰度电视,甚至什么香味电视等等,有不少已经成为现实,或者已接近实用阶段.新近问世的120英吋的超大屏幕彩色电视机有二米多高,三米来宽,电视机的重量达一吨左右,开始投入市场的超薄型电视机厚度不到十厘米,这种大屏幕的液晶彩色电视机可以像一幅画框似的挂在墙上收看。南朝鲜正式开播了双声道电视,电视伴音不仅可以实现立体声,还可以搞两个不同语种的伴音同时播出,便于不同需要的观众收看.美国,日本和德国都推出了高清晰度电视广播的方案,收看到的电