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  • 简介:婆娑果:高中的时候学校是寄宿制的,管理特别严格。别说染发烫发了,剪刘海儿都不行。我们班有一个男生,天生羊毛卷。主任来检查头发,非让他去拉直了。胳膊拗不过大腿,自然卷比不过校规,他只能乖乖听话。

  • 标签: 课堂 寄宿制 学校 高中 校规
  • 简介:课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动,是一个动态的复杂的发展过程,具有许多不确定性。因此教学既要与一定的组织性和计划性,同时又要密切关注课堂中的“生成性”才能实现当堂检测当堂评价的高效课堂。打造高效课堂首先要明确教学目标,确定检测内容。教师所设计的检测内容,既要有巩固知识和技能的,又要有拓展学生思维深度和广度的,使知识转化为能力。

  • 标签: 高效课堂 课堂教学 知识转化 交往互动 相互交流 相互沟通
  • 简介:书写技法:横略上斜,折角宜方,转笔左下行,再折笔向右,顿笔呈方角,再左下方行笔至底部出钩,应上紧下松。书写技法:起笔竖画略向左斜,然后折笔写横,横末顿笔左下撇出,横撇夹角约40度,注意重心。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法 折笔 重心
  • 简介:书写技法:起笔先写一短横,到转折处重顿,再折笔向下写短竖。整个字要横轻竖重。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法
  • 简介:天覆书写技法:当一个字的上部有长画覆盖着下部时,古人将其称为“天覆”。被覆盖的部分,笔画不能超出头顶伸展的笔画。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法 笔画
  • 简介:书写技法:起笔略顿,向下行笔,宜直而挺腹,使竖画挺拔有力,出钩略顿后向左上挑出。书写技法:起笔作横画,横末顿笔,转笔向左下出钩,出钩干脆有力。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法 起笔
  • 简介:书写技法:短竖略向左斜,竖末端笔后折向右行笔,再顿笔折向下行,然后出钩。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法
  • 简介:竖画要正直向下,不能偏移。竖画的收尾有两种,提笔出锋的是悬针竖,顿笔回收的叫垂露竖。

  • 标签: 大课堂 写字 竖画
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  • 简介:德鲁·福斯特是哈佛373年历史、28位校长中的唯一一位女性校长。“每年去一个陌生的地方旅游”,这是她对自己的一个要求、一个规划。每年暑假,在做了妥善安排后,福斯特就会放下所有的工作,带着孩子们来一场旅游。

  • 标签: 哈佛 课堂 女性校长 地方旅游 福斯特
  • 简介:前面我们已经学习了汉字的几种不同形状,这一期我们继续学习规范汉字书写的另外两种字形——菱形和圆形。菱形的字书写技法:整体形状为菱形的字,上下出头、左右伸展,以中轴线为重心,左右对称布势。圆形的字书写技法:整体形状为圆形的字,中间部分紧密,笔画向各个方向伸展。

  • 标签: 大课堂 写字 汉字书写 学习规范 书写技法 形状
  • 简介:书法是一门线条的艺术,线条的起结、正斜、直曲构成了汉字的笔画,硬笔字线条比较简单。

  • 标签: 大课堂 写字 线条
  • 简介:书写技法:起笔重顿,由重至轻向左下行笔,末端出锋。要干净利落、舒展有力,短撇一般较直而长撇通常带有弧形。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法
  • 简介:书写技法:起笔重顿,再向右下略带弧形缓缓行笔,至末端重顿后快速向上钩出。

  • 标签: 大课堂 写字 书写技法
  • 简介:保险措施化学实验簿刚发下来,同学们争看老师的评语。只听甲拿起乙的念道:“当浓硫酸滴到皮肤上时,应先用布擦干,再用大。量的水冲洗,再用布擦干,再涂上一层护手霜,再喷上些香水……”老师评语:“还要不要桑拿、按摩?”

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