简介：摘要诚信作为中华传统美德之一，它在中国伦理体系中历来备受推崇。大学生是祖国的未来、民族的希望，担任着复兴中华，实现中国梦的重要使命。然而随着对外开放的不断扩大，社会主义市场经济的深入发展，大学生思想观念、价值取向日渐多元，一些大学生道德失范，诚信意识淡薄，失信行为时有发生。因此研究大学生诚信状况，深究大学生诚信缺失原因，加强大学生诚信教育，事关高等教育人才培养质量大局，是大学生思想政治教育的紧迫时代课题。

简介：诚实守信是市场经济的黄金规则，也是现代文明的基石与标志。在市场经济条件下，社会各个领域存在着较为严重的诚信缺失现象，已引起全社会的关注。本文通过分析诚信缺失的主要表现、原因，提出了抑制诚信缺失的主要对策。

简介：诚信是大学生全面发展的必要条件，但当代大学生诚信缺失的现象却越来越突出。本文通过分析大学生诚信缺失的主要原因，从社会环境、学校教育和评价体系等方面提出了解决大学生诚信缺失问题的主要途径。

简介：当代大学生诚信缺失已成为困扰高校思想政治教育工作的难题之一。文章首先阐述了大学生诚信缺失的各种表现：学业诚信问题、人际交往诚信问题与网络诚信问题。然后，分别从诚信意识、诚信教育与管理、诚信环境以及诚信制度等多个视角进行深入分析，论述大学生诚信缺失的原因。最后，就培养学生诚信意识、构建学校诚信教育和管理的长效机制以及完善社会信用管理体系等三个方面提出解决当代大学生诚信缺失问题的有效对策。

简介：重点分析造成高职院校学生诚信缺失的心理因素,及其对高职生个体心理的负面影响,从而从宏观和微观两个层面提出加强高职学生诚信教育的路径。

简介：通过对某高校文、理科234名学生的跟踪调查,利用一致性检验与计算季节指数等统计分析方法得到,各个不同时间段文、理科学生的不诚信程度差异不显著,总体呈现出时序性。因而,要不失时机强化抑制措施;注意以智塑德以理性促诚信;建立诚信档案,自律和他律并重。充分发挥引导策略的时效性。

简介：诚信是中华民族的传统美德，是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现诚信缺失的状况表明，大学生诚信教育刻不容缓。针对大学生存在的诚信问题，通过对其成因的分析，提出新时期大学生诚信教育的对策。

简介：随着我国旅游业的快速发展，旅游市场价格诚信缺失问题日益成为扰乱我国旅游业健康发展的一个关键问题，通过分析目前理论界关于该问题的研究现状，总结研究的成果和不足，以期有助于问题的解决。

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简介：良好的诚信教育机制是高职学生诚信品质养成的重要保障,文章通过问卷调查,对当前高职学生诚信教育的主要问题及问题形成原因进行了客观分析,根据调查发现的问题分析了成因,结合高职学生身心发展规律和接受特点,从构建诚信教育的教学机制、引导机制、互动机制、评价机制和协同机制等方面对构建高职学生诚信教育机制提出了创新性建议。

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简介：＂言必信＂是一种优秀的品质,在很多国学名著中都有这方面的论述。下面,小朋友们一起来学习学习吧!

简介：一天，老师让我们在双休日把本单元的生字、名言、课文段落、古诗都默出来。这些任务对我来说就是小菜一碟，我翻了几下书便信心满满地做了起来。名言、生字一直到课文段落都没有“障碍”，一切都十分顺利，可是默到古诗时，我卡壳了。我绞尽脑汁，使劲回想，可怎么也想不起诗句来。我开始后悔了：平时这几首古诗总觉得很容易背，根本就没有认真看，现在可惨了，想不起来了

简介：讲诚信是一种好习惯，讲诚信是文明的表现。很久以前，古圣先贤就著书立说教育人们注重诚信，在他们的笔下，有娓娓道来的劝诫，有直言相告的教诲……这些“名言警句”分散在不同的国学名著中，现在小阅精选一些有代表性的段落．请小朋友们好好品读!

简介：欢迎光临“妙妙素材超市”!本期是关于“诚信”的素材，欢迎前来选用。如果您对本超市的“产品”有任何意见和建议，可以给我写信哦!关键词：诚信伟大人格的素质，重要的是一个吲字。——鲁迅坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信可能会毁了我们一生的名誉。

简介：“当失约变得稀松平常，当怀疑淡漠成为必备的社交常识，当诚信成为遥远的海市蜃楼，当一诺干金渐渐成为传说”，在这个社会，仍有为守约抱柱而死的尾生，有为一言九鼎践诺而放弃收益的商人，在遥远偏僻的地方，还有“衣冠简朴古风存”的人们。

简介：蓝天白云护送着我与朋友。两辆自行车在一家精品店门前停下，我和朋友锁上车，把车上的东西拿了下来。忽然，一张5元钱在我们毫不知情的情况下，画着一条完美的弧线，不知躲到哪去了。我和朋友赶忙低头寻找。可那张5元钱简直是捉迷藏高手，怎么也找不到。

简介：诚信是什么？诚信就是诚实，信守诺言。诚信对我们每个人都是十分重要的。可以说失去了诚信就等于失去了生活的光彩。俗话说“诚信是金”，也就是说诚信就像金子一样值钱。你曾经试过差点失去诚信吗？我就试过。

简介：为配合学校开展“创诚信校园，做诚信学生”活动，某校九年级（1）班同学进行了校园诚信状况调查。假如你是该班同学，请你一起参与：

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