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  • 简介:2012年4月英国在《经济学人》杂志上提出3D打印机的出现标志着人类开始进入第三次工业革命时代。第三次工业革命的特点是网络化、信息化、个性化和国际化,这就要求教育要培养多样化、个性化、创新型和国际化的人才。高等教育要适应第三次工业革命,必须改革人才培养目标,把提高教育质量放在首位,加强通识教育,改变教学模式,加强教育国际化,大力发展创业教育,才能培养出适应并引领第三次工业革命发展的人才。

  • 标签: 第三次工业革命 高等教育 教育改革
  • 简介:战后日本迅速崛起得益于其高质量的教育、高水平的教师培养出的高质量的人才,教师职后研修对日本教师培养发挥了重要作用。二战后特别是日本第三次教育改革以来,其教师研修经过不断发展和完善,已处于世界领先水平,形成了完善的研修体系,值得各国研究和借鉴。

  • 标签: 日本 教育改革 研修制度
  • 简介:摘要在职高《生活与哲学》教学中,要做到“以巧用案例为术,使学生形成感性的认知;以整合知识为法,让学生形成有机的知识系统整体;以体会实践为器,将哲学知识内化为自身的情感、态度、价值观;以探究性学习为道,将哲学观点、知识、体系真正升华为可以年‘蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’似的感悟和体验”,从而步入《生活与哲学》治学的最高境界。

  • 标签: &ldquo 器&rdquo &ldquo 第三境界&rdquo 哲学治学
  • 简介:书法(一等奖)冯奇湖北省仙桃市永泰书画培训中心六年级辅导老师:杨泉源《秋天的田野》(一等奖)修雯书黑尼江省哈尔滨市巴彦县兴降镇得权小学五(3)班辅导老师:刘春渡《鳄鱼探险者》(一等奖)冯飞虎陕西省西安市周至县艺苑趣画室六年级辅导老师:张霞

  • 标签: 书画大赛 获奖作品选登 《秋天的田野》 少儿 天地 一等奖
  • 简介:全面、科学地评价职业教育质量是引导其健康发展的关键环节,在职业教育办学规模迅速扩大的背景下,构建职业教育第三方评价机制显得尤为重要。英国作为职业教育发达的国家,其第三方评价制度经过不断完善,形成了一套成熟的机制和体系。文章通过阐述英国在职业教育资格、职业教育质量方面的第三方评价,提出它对我国职业教育第三方评价发展的借鉴之处。

  • 标签: 职业教育 第三方评价机制 探析 启示
  • 简介:智能网在第二代移动通信系统中主要用于预付费业务和虚拟专用网业务.从智能网协议结构出发,对第三代移动通信系统中智能网演进进行了分析,并给出相关建议.

  • 标签: 第三代移动通信系统 移动智能网
  • 简介:澄清了静电磁学中关于超距作用的某些观点,确认在静电磁相互作用场合不必引入场。指出牛顿第三定律的通常公式表示有不足之处,该定律与超距作用也有差别,提出了"刚体的相互作用定律",并据此分析了两电偶极子和两通电线圈情形时的相互作用。

  • 标签: 静电磁学 牛顿第三定律 超距作用 刚体相互作用定律
  • 简介:摘要每一位创业者都是一个造梦者。大学生创业面临经验不足、人才匮乏、市场定位不准等问题。本文围绕初创企业的个要素人、产品(或服务)、客户展开分析,提出相应管理对策,从而指导大学生的创业实践。

  • 标签: 大学生创业 初创企业 三要素管理
  • 简介:知识是什么,是思考的结果、经验的结果.仅仅教结果的教育是不能教智慧的,智慧往往表现在过程中.有关过程的东西只有通过过程来教,过程的教育能够培养我们的孩子正确的思考方法,最终培养孩子数学的直观.因此我们要强调过程的教育,在过程中判断他的思维是不是对的.

  • 标签: 教师 学生 启发 问题
  • 简介:根据初中学生心智发展的特点,学生不可能一节课四十五分钟都能集中注蓐力,这就要求教师把握“最佳教育时机”进行教学。本文以人教版初中《化学》第三单元《元素》新授课教学为例,探讨了创设、捕捉、利用、升华“最佳教育时机”进行教学的有效做法。

  • 标签: 最佳教育时机 创设 捕捉 利用 升华