简介：俗话说得好：“上有政策，下有对策。”这不，学校刚明确规定上课不能吃东西，我班各路“食侠客”便“八仙过海，各显神通”，在课堂上施展起了各家功夫!不信，请看招!

简介：1、我家的天井里养着两只乌龟,我平时对乌龟不太喜欢,可是今天早上的事却把我深深地吸引住了,使我对乌龟产生了兴趣。

简介：哥伦比亚的布加拉曼卡市是以食蚁而闻名的。它的市徽上绘着一只大蚂蚁，市民赠给贵宾的礼品是用玻璃做成的蚂蚁或蚂蚁食品。

简介：每当抱怨餐厅提供的食物都大同小异时,不禁感叹'食'之趣昧性与可能性。怎么就不能将食物做得更有趣些昵?.在艺术家手中,体育场是糖果做的,复古女郎的身体是千层蛋糕制成的,乘坐着遨游世界的热气球是个大香蕉。想象在这里成为可能,又一个梦圆了。

简介：如其他的宁波人一般，我们家里每当十一二月间也要做一石米左右的点心，磨几斗糯米的汤果。所谓点心，就是有些地方的年糕，不过在我们那里还包括着形式略异的薄饼厚饼、元宝等等。汤果则和汤团（有些地方叫做元宵团）完全是一类的东西，所差的是汤果只如钮子那样大小而且没有馅子。点心和汤果做成后，我们几乎天天要煮着当饭吃。

简介：丫丫最喜欢吃零食，瞧，她抱着薯片吃得多香，吃得小肚肚都圆鼓鼓的，但是这种零食对身体是有害的。小朋友都喜欢吃零食，那我们就来看看哪些零食不能多吃吧!

简介：前不久，爸爸花了一百块钱给我买了一对鹦鹉。它们的样子十分可爱!全身羽毛以黄色为主，腹部稍浅，颈部和尾部有少许黑色羽毛。黑眼睛，尖尖嘴，一双小巧而锋利的爪子。

简介：阅读导航自己有能力战胜对方，也要常备不懈；反之，如果放松警惕，就会祸在旦夕。读读下面这则寓言，你就会明白这个道理。

简介：食梦者：不顾现实的困扰和压力，执着追逐着梦想，从事梦想中的工作并获得财富。

简介：

简介：摘要日本是“食育”文化的起源地，且是当今世界食育课程开展得最完备、最成熟的国家之一。在法律的保障下，日本儿童在升入小学后，由学校统一供餐，从食材生产加工、膳食营养到饮食礼仪等各方位展开食育活动与课程，从而培养青少年良好的饮食习惯、对本土饮食文化的认同以及保障了日本青少年作为未来国家发展的中坚力量的健康身体状况。日本食育文化的成功值得我国去学习与借鉴，值得我国根据我国的本土实际去推行与发展。我国需要积极着手于食育文化的全面建构，采取措施去完善与实践食育活动。

简介：【摘要】环境是重要的教育资源，是一位无声的老师，而幼儿园的环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿习惯养成等方面具有不可低估的教育作用。因此，随着我园市级课题《基于成都饮食文化的幼儿园食育课程开发研究》的不断深入，在食育环境创设时，幼儿园不仅注重“硬”环境的建设，还更加突出“软”环境的培植，通过互动式的环境创设,为幼儿提供认知和交往的机会；通过体验式的环境创设,让幼儿了解食材与食物的内在联系；通过课程式的环境创设,提高食育课程的实效性。

简介：药品和保健品的外包装上印有：卫药准字卫药健字、卫食字等标识代表什么意思？所谓“药准字”、“卫食字”、“药健字”等等的标识，就是人们常说的生产批号。其意思就是告诉人们该产品已经通过审批和注册了。眼下通过广告宣传防病治病的产品大致有三类：一类是卫准字号，...

简介：摘要中国戏曲与中国传统绘画一脉相承，它们崇尚的是“神似”，也都追求一种独特的程式美。赋予物象以气韵、人物以神韵，这种“有规律的自由行动”的程式化艺术语言，不再是生活中表层的、非本质现象的摹拟和再现，着力表现的是正如黑格尔所言的“有力量的、本质的、显示特征的东西”。因而在形、神两方面都获得独具的艺术魅力和美学价值。

简介：＂书画同源＂是中国传统绘画的基本理论之一。这一理论由唐代美术史论家张彦远首先系统地提出后,一千多年来被不断地阐发,其影响至今不衰,并且还从画坛扩大到了书坛。对于＂书画同源＂的具体含义,因各人理解的角度不同、层次不一,往往是仁者见仁,智者见智,其中虽不乏真知灼见,亦难免有误解和曲解之处,以致在实际运用中造成了一些不良影响。本文认为谈＂书画同源＂应该将书画的起源与书画的创作这两个问题严格地区分开来,即应分别从历史和艺术两个方面来考察。兹详述之,以就正于同道。关于＂书＂和＂画＂具有共同的源头的资料在历代的书论和画论中随处可见,在这些书论和画论的叙述,对后来的艺术创作有着重要的意义。但在这里有个疑问,＂书＂与＂画＂是否同源,孰是源？孰是流？应上溯到何时？古人记载中也没有明确的答案。

简介：摘要汉语在发展过程中形成了很多有血缘关系的词的家族，以古代的根词或核心词为基础描述它的繁衍、孳乳的过程，就是阐释汉语词族。联系词族的是声音和意义，本文试图严格从声音和意义两方面入手来系联“皮”族同源词。

简介：摘要：食育是幼儿园一日生活中的重要组成部分，以实物为载体对幼儿进行教育，使幼儿养成健康的饮食习惯。幼儿园每天承担着幼儿一日一餐或一日两餐的饮食职责，在幼儿食育中占有重要的地位。幼儿食育的最终目的使帮助幼儿形成健康的饮食习惯，培养幼儿的生活能力、独立处事能力以及爱的能力，进而促进幼儿德、智、体、美、劳得到全面发展。幼儿园目前，我国幼儿食育正处于发展阶段，幼儿园教师要重视对幼儿进行食育。

简介：2009年的日全食，于7月22日在中国的长江流域上空上演，这里是中国人口的密集区域，此次日食以带状日环食带分布印度、西藏、长江流域（重庆、成都、武汉、苏州、杭州、上海）等地，有4亿人有幸沐临了日全食，是历史上第一次有这么多人得以亲见日全食。

简介：我这个人平时最喜欢吃零食,每次来到学校,都要带一大包零食。一下课,我的嘴巴就一刻不停地磨啊磨,直到把这些美味消灭为止。最近学校对零食却下了封杀令。生活老师把我们的零食一网打尽了。这下可把我坑苦了,我脑子里每时每刻都在想着零食,就在夜里,我还梦见大吃特吃零食呢!俗话说:上有政策,下有对策。我便绞尽脑汁瞒过老师的

简介：美食大杂烩说实话，比起中国和法国这样传统的美食国家，美国的食品真没有什么能拿得出手的。人们一提起美国食品，往往想到的就是那些快餐。这也不奇怪，因为美国的历史很短，而且美国的土著，也就是印第安人，对食品的要求是能填饱肚子就行，根本没有什么烹饪的概念。第一批乘坐“五月花号”来到美国大陆的是英国清教徒，他们不怕吃苦，不喜欢奢华和享受，当然对美食也就没有什么感觉喽。