简介：孔子教义不仅深刻影响看中国历史、政治、经济、文化的发展走向,可以说周、鲁文化尽在孔子儒学之中,孔子说过

简介：战斗力标准是军队建设唯一的根本的标准,必须贯穿到军队建设全过程、各方面。围绕战斗力标准加强预备役部队建设,要注重科学编组,优化战斗力生成的力量结构;抓实军事训练,不断提高战斗力建设的质量层次;深化军民融合,完善战斗力建设的保障机制。

简介：促进部队建设又好又快发展，做好事事斗争准备，是贯彻落实科学发展观的内在要求和实践形式，战时政治工作准备是军事斗争准备的重要内容，做好战时政治工作准备，必须不断增强紧迫感和责任感，切实加强专攻精练，科学统筹各项工作，充分发挥服务保证作用和作战功能。

简介：矛盾分析法是我们认识问题、分析问题和解决问题的基本方法。在深化后勤规范化管理中，如何搞好经费标准化供应与管理，实现“向标准要效益”，也应该坚持从分析矛盾和解决矛盾入手。

简介：预备役军官是预备役部队军官队伍的主体，这支队伍的实战能力如何，直接关系到预备役部队的战斗力生成。阳春4月，记者来到素有“潇湘长缨”之称的湖南某预备役师，预备役军官集训正在如火如荼展开，所见之处都是按打仗标准施训的景象。

简介：自新疆推行双语教育以来．先后有14余万人跻身新疆双语教师行列，但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期，构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下，应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此，依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论，提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架，为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。

简介：通过争创优质课的实践和体会,探讨了创建优质课的目的、内涵和关键问题.创建优质课的目的旨在倡导:高等学校的第一职能是教学,质量是生命线,鼓励教师精心施教;优质课的内涵是"系统工程",它至少应包括教学思想、教师水平、教学方式、教材配备、教学效果等;优质课的关键在于教师;优质课的灵魂在于创新,必须冲破传统教学的束缚,树立新思维,建立新标准,创立新课型.

简介：高一学生在学习历史过程中,可教师却在抱怨学生对历史学习不感兴趣,重视高一历史教学以培养学生的

简介：教学质量管理是整个教学活动的核心，教学质量管理体系和机制是实现教学目标的关键。长期以来，我们习惯了把教学质量和教员授课质量效果的评价单纯定位在考学员上，用学员考试成绩检验教学水平和质量，使教学活动特别是授课效果的管控缺乏先期预见性和计划性。随着社会政治、经济、科技和文明水平的不断发展，特别是信息技术和信息手段在教学中的大量运用，给教学活动提供了创新和改革的广阔舞台。新的授课方法使教员更加易教，学员更加易学，

简介：课程教学是最基本的教学实践活动，是生成教学质量的主阵地。实现优质课程教学，对于提高人才培养质量，改进院校育人环境，激发教员、学员工作学习的积极性和创造性均具有重要的作用。本文从武警院校教学实际出发，对实现优质课程教学提出了六条主要途径。

简介：历史教学中不是还有许多,但在整个历史教学过程中,在校本历史教研活动中

简介：用其它学科的知识或学习方法来学习历史,研究性学习是综合实践活动课程的首要内容,为了培养学生研究性学习的能力

简介：女人的美丽有标准吗,即骨骼、肌肉、脂肪、皮肤、五官,社会地位能弥补男人相貌的不足

简介：武警部队贯彻落实“三个代表”的重要思想，很重要一个方面，就是要贯彻质量建军的方针，坚持战斗力标准。

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简介：近年来,浙江省坚持把征兵工作摆在重要位置,按照＂选送好入伍的、服务好在伍的、使用好退伍的＂总要求,着眼破解＂当兵冷、征兵难＂困局,紧紧围绕提高兵员质量这个核心目标,发挥本省高校众多和基层武装部机构规范健全的优势,积极适应形势变化,坚持在政府主导、舆论引导、形式创新和机制保障上下工夫,化压力为动力,变被动为主动,扎实有效地开展征兵工作,圆满完成征集任务,兵员质量稳步提升。一、突出政府行为,强化组织领导2010年以来,全省各级政府和兵役机关坚持把高标准完成征兵任务作为以科学发展观为指导思想的实践平台,

简介：汶川地震中，灾区军工科研生产单位遭受了不同程度的损失。这些单位的易燃易爆等危险品及其生产设施，对恢复生产和灾后重建造成很大威胁，稍有不慎极易引发事故或次生灾害。

简介：为了促进课程建设的可持续发展,提出了以＂一二四六＂为核心理念的《建筑灭火设施》课程的总体发展思路。在此基础上,分别构建了师资队伍、教学内容、教学方法、教材、实验实训和课程材料新体系。

简介：调查了学生在学习大学物理课程中的学习困难及原因,探索了大学物理课程的学习指导规律,提出了改进教学内容、教学方法与手段、课程教学管理以及作业布置的可行性建议,总结了教学效果。