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简介：自知力是精神病学中应用十分广泛的一个概念，在精神科的诊断、鉴别诊断、治疗依从性、疗效监测及预后判断等方面具有重要意义。本文就自知力概念、评定方法、自知力损害因素进行综述如下。1自知力概念20世纪30年代以前的精神病学家虽对自知力现象有所描述，但均未给出明确的定义，直到1934年LewisA^[1]才给自知力一个相对明确的定义，

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简介：摘要：分析观察在心电图教学过程中采取形成性评价的应用实效。利用数字双盲法将在我院2018年6月-2020年6月期间进行实习的88名本科临床医学学生选取为此次分析观察对象，通过随机分配法将88名学生均等分成两组各44名学生，即为研究组与参考组。向参考组学生实施常规教学方法，向研究组学生实施形成性评价方法，分析观察两组学生的教学方法满意度，分析所有学生的学习及格率，比较两种教学方法的应用实效性。经过系统学习后，研究组学生的教学方法满意度相较于参考组明显较好，统计学意义突出（P＜0.05）；研究组学生的学习及格率相较于参考组明显较高，两组数据差异明显（100.00%：86.36%），统计学意义突出（P＜0.05）。在心电图教学过程中采取形成性评价，不仅能帮助学生扎实掌握心电图的使用技巧，还能夯实学生的专业技能，取得了较好的应用实效性，值得在心电图临床教学中推广使用。

简介：摘要:目的:对形成性评价教学在骨科临床护理学科的应用价值进行研究。方法:从2018年12月至2019年10月,我们将在医院选择68名骨科执业护理人员。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组患者编号为1、3、5...，将2、4、6...编号患者划分为实验组。对照组进行终结性评价,实验组进行形成性评价。结果:对本次实验进行系统地分析，实验组理论成绩83.1±7.5分、操作成绩83.6±7.0分、总体评价83.4±6.4分，对照组理论成绩74.5±8.3分、操作成绩76.5±6.3分、总体评价75.3±5.8分、组间数据相比前者较高，差异较为凸显，（p＜0.05），所有实习生参加考试时均分发调查问卷,共发放问卷68份,回收68份,回收率100%。；对本次调查报告进行全面地分析，实验组及对照组学生的教学反馈相比前者效果较好，差异较为凸显，（p＜0.05）。结论:骨科临床护理学教学实施的形成性评价方法效果显著,对临床推广具有重要的参考价值。

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简介：<正>下肢深静脉血栓形成(deepveinthrombosis,DVT)的发病率在我国尚无确切的统计资料,但有逐年上升的趋势。DVT在急性期如未及时诊断和处理,血栓脱落有可能发生肺栓塞(pulmonaryem-bolism,PE)而危及生命。统计资料表明,美国每年有近50万DVT患者,其中近10%发展成致命性PE[1]。更新的统计资料表明,美国每年新

简介：目的探讨二维及彩色多普勒超声检查在下肢静脉血栓中的诊断及治疗效果观察中的应用价值。方法应用二维及彩色多普勒超声对43例下肢静脉血栓患者进行常规超声和彩色多普勒血流显像检测,观察血栓形成的部位、大小、栓塞程度。结果左下肢22例,右下肢13例,双下肢8例,25例为深静脉血栓形成,5例为深浅静脉均有,无单纯浅静脉血栓的病例。结论多普勒超声是下肢静脉血栓的诊断及疗效观察的首选方法,且具有较高的敏感性和特异性。

简介：摘要目的研究脑血栓形成患者循环微粒及微粒来源细胞的磷脂酰丝氨酸暴露是否相关，并检测其促凝活性。方法研究对象为脑血栓形成患者，经体检健康志愿者做为对照组。用流式细胞仪定量检测红细胞、血小板磷脂酰丝氨酸暴露及微粒释放水平，用凝血时间测定、内源、外源FXa及凝血酶生成实验评估微粒及细胞的促凝活性。比较正常人与脑血栓患者的结果差异是否有显著性，得出结论。结果利用凝血时间、内外源FXa、凝血酶生成实验比较脑血栓患者及正常人RBC、血小板促凝活性，P<0.05有统计学差异。结论脑血栓形成患者红细胞、血小板磷脂酰丝氨酸暴露和微粒释放较正常人明显增高，实验证明暴露磷脂酰丝氨酸的红细胞和血小板及微粒高度促凝，对CT早期诊断和抗凝治疗策略等方面提供了可能。

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简介：摘要：泌尿系结石简称尿石症，是一种世界范围的常见病和多发病，目前尿石症的诊断及手术治疗的技术发展迅速，但对其机制研究相对缓慢。目前泌尿系结石形成机制主要包括过饱和结晶学说、 Randall斑学说、抑制物缺乏学说、基质学说、游离颗粒和固定颗粒成石学说、取向附生学说、免疫损伤学说。结石形成过程复杂，通常需要多个机制共同协助完成，各机制在其中扮演的角色也不尽相同。

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