简介：用数值模拟方法,探讨了WS小世界网络和BA无标度网络这两种类型网络上商人与代理的关系。在WS规则生成的小世界网络中,结合文化信仰,观察了商人网络的节点平均度、执行欺诈策略的代理所占的比例和商人付给代理的工资这3个参数的变化对所有欺诈代理的平均收益和所有诚实代理的平均收益的影响。在BA规则生成的无标度网络中,则发现了顶点度与欺诈代理收益之间的关系。

简介：摘要本文简单讲述了中国传统文化的来源与包含的内容,并且提出使中国传统设计向现代化转型,将产品设计与中国传统设计相结合,让产品既满足功能又使其具有文化内涵和意义。指出传统文化在现代产品设计中的运用既要有自身的艺术性,又能满足当代群体的审美需求和时尚潮流,还要满足产品的功能性。

简介：随着经济全球化的发展，银行机构面临的操作风险也越来越大，操作风险的管理不仅要关注技术层面，而且更应该着重探究银行从业人员和高级管理者引发操作风险的行为及动机，银行建立诚实正直守信公平为核心的风险控制文化，对操作风险的控制具有重要的作用。

简介：摘要在风景园林景观中，竹子是重要的植物景观要素，且对于东方园林而言，能够代表和传达东方文化意蕴的也以竹类文化为代表。通过对竹文化的合理应用，能够提升风景园林的文化内涵，并且营造出更加具有观赏价值的园林景观。本文在对风景园林中的竹文化应用进行解析时，从竹子在风景园林中的应用形式出发进行介绍，并结合翠竹公园这一实例，深入的对风景园林中应用竹文化的要点进行探讨。

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简介：摘要近年来，民营教育蓬勃发展，本文通过对保定市某品牌民营教育机构优势、劣势、危机等进行分析，从而给出民营教育机构需要加强文化管理、团队建设、招生营销等方面的建议。

简介：摘要儒家思想对企业文化的构建、深化有着重要地影响和作用,本文主要阐述了在新时代下儒家思想中人本观、中庸观、宗亲观等对企业文化建设中的作用。

简介：品牌在本质上代表了企业提供给消费者的产品特征、利益、服务等整体承诺。品牌定位连接着产品与消费者。中国乳业正处于高速成长期，在这一产业发展阶段，品牌成长的关键已经不能单纯依靠品牌知名度，必须向目标消费者充分展现产品的差异化，充分发挥品牌定位的优势。

简介：爱能使死神望而却步，爱能使枯木逢春，爱能使浪子回头，爱能使智者更睿。要实施素质教育，必须要有一颗爱心，要有无私奉献的精神，爱是教育的前提和归宿。以学生为本，用爱构建和谐的师生关系。

简介：在历史教学教学实施过程中，结合历史学科的特点，应充分运用现代化视听手段，调动学生发现美、探索美的积极性；引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，分析历史现象和历史事件的本质，认识历史发展的规律，确立为人类理想社会奋斗终生的观念，从而实现社会美教育的根本目的。

简介：关联理论框架下的翻译是一种跨文化交际活动，而原文中文化缺省的存在很可能导致这种交际活动失败或失误.本文从关联理论角度阐述了文化缺省,指出关联理论中的最佳关联原则，可以对文学翻译中的文化缺省进行有效的分析并为翻译重构提供解释.

简介：摘要我国文化建设事业深入发展，为了让群众享受文化的福祉，还需突出文化建设的品牌化与特色化，提高大众文化自信与艺术修养。但群众文化艺术普及是漫长且系统的工程，面对实践中的经费不足、人才缺失与普及盲区等挑战，创新文化信息传播机制、社会参与成效提升机制等意义重大，以进一步完善群众文化艺术普及机制，满足社会现代化建设，对文化事业发展提出的要求。

简介：摘要军队文化工作虽不能直接表现为战斗力，却是战斗力生成中不可缺少的重要因素，它把思想政治工作形象化后作用于广大官兵，把理想、信念、道德、战斗精神的培养同各种群众性文化活动结合在一起，使思想性与艺术性溶为一体，抽象思维与形象思维互相促进，理论思考与情感活动齐头并进，从而使思想政治工作更具主动性。

简介：本文讨论了金吾伦先生＂生成哲学＂的三个方面：（1）对＂还原论与构成论＂的批判;（2）关于＂整体论＂的细分与认识;（3）关于＂生成＂和＂生子＂的认识与反思。

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简介：创新是人类社会发展和进步的永恒主题。随着21世纪的到来，创新比以往任何时候都更加重要和紧迫。创新的关键在人才，而人才的培养在教育，教育在造就创新型人才，推动国家创新体系建设方面具有先导性、全局性和不可替代性的作用。面对着日益激烈的经济竞争和新科技革命的挑战，客观上要求所培养的人才必须是具有良好身心素质、具有必备的创新意识、创业精神和创造能力的创新型的人才。

简介：＂势成之＂的古训与＂信息势＂＂信息力＂等科学概念,通过＂对称性支配相互作用＂这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论,从信息时代人类本性的嬗变和势概念的内涵出发,阐述了素质教育的科学意蕴,提出用道德和理性的力量控制人性欲望是教育的首要任务,非平衡相变和非线性分岔是人才素质形成的主要机制,感性与理性的相映互补是信息人顺利成长的根本动力。

简介：本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标，在现代物理课堂教学中，如何实施探究教学模式，从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施，为素质教育的落实提供了保证。

简介：小学生命教育的意义在于让学生树立正确的人生价值观，尊重自己和他人的生命。小学生命教育校本开发是对当前我国小学生价值教育的有利补充。全文首先简要分析了小学生命教育校本开发的背景，然后从三个方便分析了校本开发的课程设计校本开发的主体；课程开发的设计过程以及小学生命教育课程的实施。