简介：认清体育大学生文化素质现状是提高其文化素质的前提,加强《大学语文》课和《体育写作》课的建设,既弥补体育大学生文学知识的贫乏,又能提高其思想表达的文字实践能力,本文对当前体育高校中忽略“两课”的的传授,有一定参考价值。

简介：体型的的协调和正确的身体姿态,可以促进人的身体外型的完美,也反映着机能的完善程度,还反映着一个民族的气概和精神面貌。同时,健壮的体格乃是发展体能的物质基础。为此,我们应该充分认识到大学生的良好体态和健壮身体对学习、生活及工作的重大意义。国内外不少专家对“体态”及涉围已做过专门阐述。然而,他们均忽视了大学生,这个特殊领域所发生的问题;“自古书生多文弱”不仅在这里延续着,而且增添了新的令人忧虑的内容。日新月异的世界的主宰者的内容,必须是风华正茂、精神抖擞、强壮健美的“文者武备”的新概念。为此目的,本文试从肌肉耐力方面探讨我校学生身体形态显像于矢状面上的冠状体态之变化。

简介：在篮球比赛中为达到攻，守目的所运用的技术总称为组合技术，本研究通过对比两队7界比赛中各技术运作发生的平均统计结果，并通过因子分解的主成分分析综合判断各队篮球技术实力的变化情况。对熟悉自己和对手的技术运用情况，提高训练的有效性和科学性，更好的有的放矢的备战比赛。

简介：根据国家教育部、体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》及《中国大学生心理测评系统》,运用文献资料、问卷调查法、体质测评与统计分析等研究方法,分析江苏省高校学生心理健康情况、体质状况和二者相应关系,及其产生的可能原因,提出相应对策。

简介：对中美日30所高校学生休闲体育开展的现状进行调查比较,结果显示：中美日大学生在野营和徒步旅行上参与人数都达到了60%以上;在定向越野、航海、潜泳和攀岩上参与人数低于20%。大学生参与休闲体育的频率,在＂1年5~6次＂上中国略高于美日,而在高频率＂最少1个月1次＂、＂几乎每天参加＂、＂最少1周1次＂上中国低于美日;整体而言,美国和日本大学生休闲体育的开展情况好于中国。

简介：一个人终身体育的实现是靠体育能力支持的，而体育能力主要从学校体育中获得。本文就高校体育能力培养的现状及存在的一些问题，进行了讨论、分析，并从提高认识、增加课时、改善课程设置等几方面提出了一些改进建议。

简介：通过对’97全国体育教育专业大学生基本功大赛中体育理论知识笔试和武术、健美操比赛时出现的问题，提出了改革比赛程序的设想，为今后完善这类比赛提供参考。

简介：目的：探讨有氧运动结合健康教育对亚健康疲劳状态女大学生的影响，揭示有氧运动结合健康教育改善亚健康疲劳状态的可能机制。方法：通过《健康状况量表》和《疲劳自评量表》筛选健康女大学生（健康对照组）和亚健康疲劳状态女大学生为受试对象，其中亚健康疲劳状态女大学生随机分为亚健康对照组和亚健康干预组。健康对照组和亚健康对照组不进行任何干预，亚健康干预组进行为期12周的有氧健身操结合健康教育干预。实验前后分别测定受试者的健康状况和疲劳状况，并测定血清免疫球蛋白（IgA、IgG和IgM）、白细胞介素-6（IL-6）和白细胞介素-2（IL-2）等指标。结果：亚健康疲劳状态女大学生健康状况较差，疲劳程度较严重，血清IgA、IgG和IgM水平降低，IL-6水平升高，IL-2水平降低。经过12周有氧健身操结合健康教育干预，亚健康疲劳状态女大学生的健康状况好转，疲劳程度减轻，血清IgA和IgG水平升高，IL-6水平降低，IL-2水平升高。结论：有氧运动结合健康教育干预能有效改善亚健康疲劳状态女大学生的健康状况和疲劳程度，可能与免疫功能的调节有关。

简介：文章以民族院校学生的英语认知能力为切入点．从调查内地学生和本地学生两种不同的生源入手，主要探讨了民族院校学生英语认知能力的形成和发展，特别是民族院校学生英语学习中不可控因素、可控因素、双语或多语因素对其英语认知能力的影响。

简介：目前在大学生中普遍存在学习压力大,精神无所寄托等思想问题。有些学生则因为自身条件的差异,容易产生诸如自卑、懦弱、自闭等不良心理,这些思想现象对塑造他们的人格心理是相悖的,对他们今后的成长和就业也会带来不良的影响。形体训练作为校园美育课程之一,日益受到高等院校的重视,该文用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法,以太原市旅游学院为例,对当代大学生形体课现状展开调查和研究。根据高等院校形体教学的特色,对形体特点进行总结,并结合教学实践对形体教学的内容及方法进行论述,以期在课程的设置和教学内容的选择上更适应当代大学生鲜明特色。

简介：通过调查法对普通高校《大学生体质健康标准》（以下简称《标准》）实施中的情况分析,并与全国大学生体质健康状况可比性指标相比较,其结果证实：部分普通高校与全国高校大学生体质健康状况无显著差别。《标准》作为激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,体现学生体质健康的个体评价尺度。无疑,它将会促进学生体质健康发展。其调查目的在于实施《标准》的过程中及时总结经验并发现问题,为提高和改善大学生体质健康状况,提供基础资料和科学依据,有益于职能部门制定政策。

简介：近年来,为了顺应世界文化的潮流,满足我国的社会主义现代化事业的发展和建设,对于人才的需求也大量增加。我国从建国开始就致力于教育文化事业的建设,经过长期的不断探索与努力,我国的教育事业取得了巨大的进步。如今人们的教育意识普遍增强,我国的大学生数量也与日俱增。可是,面对越来越多的在校大学生数量,如何提高教育管理的质量成为了学校和教育者必须面临的问题。随着社会和时代的发展,人们的生活内容变得越来越丰富,对于大学生来说,相对宽裕的自由生活以及开放的学校管理制度使得他们接触到了很多来自社会的事物和诱惑,某些不良的事物和现象会对学生的心理发展造成负面影响,较为宽松的管理制度使得大学生普遍存在身体素质低下、疏于锻炼的情况,严重威胁到了学生的生理及心理健康发展。该文就大学生的健康问题做了一些看法。

简介：运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了CUBA文化对大学生体育意识的影响。结论认为：通过CUBA文化的熏陶,大多数大学生增强了对体育运动的认知、改善了对体育运动的态度,在参与体育锻炼的意志上也更加坚定。建议应强化CUBA文化在高校中的推广,以达到吸引更多大学生积极参与锻炼的目的,从而有效推进高校体育事业的发展。

简介：从心理学，行为学，社会学的角度出发，采用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法，对山西省8所高校的女大学生减肥动机及行为现状进行调查分析。研究表明，受社会压力及现阶段人们审美观的影响，当前部分女大学生对自身身体质量存在错误的评价。高校中大学女生减肥行为也存在普遍性。由于她们对科学减肥方式的不了解，导致她们的减肥行为以健康和不健康方式并存。根据上述现状，针对女大学生减肥过程中出现的误区提出建议，旨在为女大学生的减肥行为提供参考，为高校学生肥胖知识普及和减肥行为的引导提供依据。

简介：通过对大学生三年体质指标的连续跟踪测试，准确，客观地反映了我院学生的体质现状及身体素质指标呈现阶段性变化的特征和在校大学生的体质发展总体趋势。

简介：大学生作为现代化的接班人,就要求他们有着良好的身体素质,他们身体素质的好与坏直接影响着我国的整体公民素质.为了国民素质得到提升,大学生的身体素质就要有所加强.大学体育不仅可以增强学生的体质,还能让学生建立起良好的体育意识,在以后的生活中坚持锻炼,让身体保持健康.基于此,此文章对培养大学生的终身体育意识做了进一步的分析研究.

简介：大学生是引领未来社会发展的主力军,其良好的体育生活方式将对促进“健康中国2030”具有重要意义.文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以山西大学为个案,对大学生的体育生活方式进行了研究.结果表明,符合我国体育人口判定标准的比例较低,其体育生活方式的内容以球类和跑步为主,活动场所以操场为主,组织化程度不高等,探讨影响大学生体育生活方式的主要因素,并提出相应的建议.

简介：本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法，对心理健康教育对体育教学的促进作用进行了分析，阐述了心理健康和体育教学的关系，说明在体育专业教学过程中教师应该重视学生心理健康教育，消除学生的心理障碍，提高教学效率。

简介：分析新时期运动队出现的新问题,探讨运动队思想政治工作的新内涵及方法,坚定理想信念意识、树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱国、竞争及诚信意识,不断改进工作方法.

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对扬州大学兽医学院、教科院等8个院系320名大学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查,旨在了解扬州大学大学生课外体育锻炼的开展情况,促进高校开展大学生课外体育锻炼。在调查研究中得出以下结论：（1）多数在校大学生对参加课外体育锻炼的动机清晰,希望通过课外体育锻炼达到强身健体的目的,但仍有部分大学生不参加课外体育锻炼;（2）在校大学生每周参加课外体育锻炼的次数较少,仅有37%的大学生达到3次以上;（3）在校大学生参加课外体育锻炼的项目主要是跑步、球类运动;（4）影响在校大学生参加课外体育锻炼的原因较多,表现为场地设施限制、学业太重、自身惰性、缺乏兴趣、缺乏学校组织引导等。