简介:数学生活化流行解释包括让数学教学回归生活、超越生活和通过生活化实现数学化。其局限在于拘泥于单一的学科思维,对生活概念理解存在静态性和简单化倾向,以及人文性维度没有得到凸显;数学生活化新释包含以下四层意思:生活是儿童数学学习的基础、通道和旨归,数学是儿童学习的生活表征和思维方式,知识统整是数学生活化的题中之义,科学与人文结合是数学生活化的内在要求。
简介:数学来源于生活,存在于现实且应用于生活,教学过程是帮助学生把现实生活问题转化为数学问题的过程。以“直线与圆的位置关系”教学为例,从情境引入的生活化、知识建构的数学化以及生活化数学课堂教学要注重教向学的转变三个层面入手,开展生活化数学课堂教学,充分展示数学课堂教学的生活化,凸显生活现象的数学化。
简介:每天都有题材不同、风格各异的电视剧轮番上映,这让观众们选择起来很抓狂,但不管有多少电视剧上映,总有一部剧能点燃我们的激情,把我们变成最专注、最投入的“电视狂”。
简介:目前学术界对《盐铁论》的研究较多,主要是从经济、政治、语言学、西汉社会生活等多个角度来探讨的。到目前为止,还没有人从汉代以前的社会生活这个角度来研究《盐铁论》,故本文试图从夏代以前和商周两个时期来探索《盐铁论》中所涉及的社会生活。
简介:话语标记语,作为一种被广泛使用的语言现象,在过去40年来得到了国内外学者的关注。语言学家们大多就其定义及功能对其进行研究。本文以《生活大爆炸》第三季对白为语料,从关联理论对其中出现的话语标记语youknow的五种语用功能进行分析,帮助交际者更好地理解和生成话语,继而获得交际成功。
简介:宿舍文化建设是高职校园文化建设的重要组成部分,宿舍文化因其多重功能而被越来越多的高校管理者重视,分析当今高校学生宿舍文化建设的现状,对宿舍文化的建设开展积极探讨,高职院校可从硬件、软件、精神、行为等方面入手,推进学风建设和学生健康行为模式的养成。
“数学生活化”新释
情境引入的生活化与知识建构的数学化——以“直线与圆的位置关系”教学为例
追剧党:把快乐和梦想装进生活
从《盐铁论》看汉代之前的社会生活
从关联理论阐释话语标记语you know的语用功能——以美剧《生活大爆炸》为例
强化宿舍文化建设 丰富高职校园生活——以闽西职业技术学院宿舍文化建设为例