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  • 简介:本文讨论整体观的大学英语阅读课教学,强调英语语篇的阅读应从篇章整体出发,把各种语言单位及其提供的信息置于整体语篇中去理解,并注意语篇各个部分的相互关联.语篇整体阅读的具体模式为:预测语篇大意;抓主题句或主题段的意义;获取关键词语及其所含的信息;推知语境中的词句意义.整体观的阅读可帮助阅读者较快地掌握语篇的多层含义,提高信息获取的速度和质量.

  • 标签: 整体理论 阅读教学 阅读模式
  • 简介:一、21世纪初叶我国成人教育面临的发展机遇和挑战这次论坛的主题是21世纪中国成人教育的发展。21世纪究竟是一个什么样的世纪?有许多专家、学者对此进行过论述。这次论坛提出:21世纪是知识经济时代、信息网络时代、全球化时代、以人为本的时代。我认为这很好,有助于我们认识21世纪。21世纪是知识经济时代。知识已日益成为社会发展的主导力量和人类进步的支持系统,国家综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。我们应该看到知识经济时代已经到来,振兴教育、建立终身教育体系、形成学习化社会

  • 标签: 中国成人教育 终身教育体系 成人教育发展 知识经济时代 职业教育 学习化社会
  • 简介:构建社会主义和谐社会的提出,反映了中国特色社会主义事业建设的现实诉求和中国人民坚持不懈的价值诉求,同时也是科学发展观的本质体现。社会主义和谐社会理论,是马克思主义中国化的现实成果。

  • 标签: 和谐社会 实践价值 理论价值 以人为本
  • 简介:在传播学中,对于技术与社会的关系,看法并不一致,批判学派审视技术的意识形态特性,将其看成是社会优势力量的控制手段;技术决定论者强调技术的自主性和自发过程,拒绝对其进行社会分析.本文运用技术的社会塑造理论,以一种建构论的立场,将技术置于社会之中,以互动的视角探讨技术的发展及其对社会的影响.

  • 标签: 塑造 媒介 大众 技术决定论 形态特性 控制手段
  • 简介:古往今来,造假贩假之营生总是络绎不绝,到了今天更是变本加厉:商品可以造假,身份可以造假,学术可以造假,政绩可以造假,连脸蛋身材也可以造假。可以说,在中国没有什么东西不可以造假,造假已经渗透到社会生活的方方面面,甚至在某种程度上成了风尚,变为传统;而形形色色的假货——假药、假文凭、假证、假发票、假美女、假政绩等等,就充斥了整个中国社会。以至于有人曾提议,将2010年的年度关键词选为“伪”字。

  • 标签: 社会生活 造假现象 关键词 政绩 中国
  • 简介:江泽民同志关于教育问题的重要谈话,指明了面向新世纪我国教育改革和发展的方向.我国提出要在2010年基本建立终身学习体系.教育同社会的密切联系,决定了教育的改革和发展,无不牵动着社会的脉博,只要社会都来重视、关心和支持,我国教育事业一定会在现代化建设人才培养和全民素质教育中更好地发展作用,为社会主义现代化建设作出更大的贡献.

  • 标签: 中国 教育事业 社会 人才培养 素质教育 终身学习
  • 简介:本文从功能语言学角度,探讨汉语在社会发展、语言发展过程中对外来语、粗俗语、下流语的凝聚作用,并称之为社会的语用制约。社会的语用制约即语言的三大功能是对社会语言而不是对于某一语篇所起的作用。外来语主要起到概念功能的作用,填补本族语在概念、认知、思维、文化等方面的欠缺或差异,同时也起到显示身份、地位、学识等人际功能的作用。粗俗语、下流语主要是起到宣泄喜怒哀乐恨等人际功能的作用,故禁而不止,层出不穷。

  • 标签: 功能语言学 社会的 语用制约 概念功能 人际功能 汉语本族语
  • 简介:构建社会主义和谐社会对全民的素质提出更高要求,而是否具有高尚道德情操的教师队伍和国民素质水平的高低又是息息相关的。文章对加强教师的思想道德建设对和谐社会的建构的极端重要性、教师思想道德存在的问题及加强教师思想道德建设的对策和措施进行了阐述。

  • 标签: 社会主义 和谐社会 教师职业道德 修养
  • 简介:日本是我国一衣带水的近邻国家,但日本社会制度与我国不同,日本社会有其独特的生活习俗和语言文化使用习惯。文章归纳、分析了日语敬语、寒暄语等的运用与日本社会的内在联系,从日语语言运用的角度探讨了日本社会制度、文化生活、人们思想观念等问题,为日语学习者提供一个更为全面了解日本和日语的学习窗口。

  • 标签: 日语语言文化 敬语 寒暄语 礼仪 “道”
  • 简介:市民社会理论是马克思建构唯物主义历史观的一块重要基石。实际上,"市民社会"一词历史悠久,涵义丰富。无论是洛克的"市民社会先于或外于国家"理论,还是黑格尔的"国家高于市民社会"理论,都说明市民社会与国家有着紧密的联系。与黑格尔试图从国家这一实体去超越和解构市民社会不同,马克思站在历史唯物主义的高度上,认为对待市民社会问题不能寄希望于国家,而只能是在市民社会中解决。

  • 标签: 市民社会 国家 历史唯物主义 马克思
  • 简介:社会主义核心价值观是时代精神的引导者,对于社会主义核心价值观的学习直接关系到青年人的健康发展。当下中国正处于转型时期,不少社会青年价值观状况不容乐观,虽然造成这一困境的原因是多方面的,但是必须予以高度重视和积极想办法解决,尤其要用社会主义核心价值观来引导社会青年树立正确的价值观,确保当代社会青年健康发展。

  • 标签: 核心价值观 青年人 发展
  • 简介:《品德与社会》是新基础教育课程改革中新建构的一门小学综合课程,目前《品德与社会》存在多个版本。研究以人教版《品德与社会》为例,从整体组织和单元——课的组织两个角度对人教版《品德与社会》作详细的文本结构分析,并作出评价,为《品德与社会》再开发提供思路和帮助。

  • 标签: 人教版《品德与社会》 教科书 组织
  • 简介:从本质和内涵正确看待系统化整体护理和责任制护理的区别.通过对相关病房护理工作人员的口头抽样调查及现有有关这方面论文来看,对二者的区别仍存在相当误区.[1,2]在医学模式及与之相应的护理模式的转变中,如何正确区分把握这种转变,对护理研究、护理教育及护理管理很有作用.

  • 标签: 系统化整体护理 责任制护理 护理工作 医学模式 护理模式
  • 简介:传播主体是传播活动的实施者,在传播致效方面具有重要作用。译者是翻译活动中最重要的“守门人”,其把关行为是保证译文获得良好传播效果的关键因素。从传播学角度来看,译者应该充分发挥主体性,在尊重原文信息的前提下,将自己视为与原文作者地位等同的信息传播者。译者应在遵循传播规律的前提下打破原文的束缚,采用必要手段创作出目标读者认同的译文,消除译文与原文僵化对应、文化专有项翻译不当等影响译文最终传播效果的因素。

  • 标签: 传播学 非物质文化遗产 翻译 英译
  • 简介:改革开放以来,多种因素的介入,社会进入了转型期.与此相适应,社会工作的职能发生了一些变化.在文化与学术范围内,编辑职能也由单方位转向多方位.从主观上看,编辑应具有清醒的使命感、强烈的责任感、浓厚的人文感;从客观上看,编辑具有导向功能、再创功能、把关功能和传播功能等四个方面的职能.

  • 标签: 社会转型 编辑 职能 使命感 责任感 人文感
  • 简介:通过文献资料及逻辑归纳等方法,对和谐社会、休闲体育的内涵,休闲体育在构建和谐社会中的作用进行了探讨。认为休闲体育有利于人与自然的和谐;有利于人的全面协调发展,提高健康水平;有利于增进社会成员之间的和睦相处;有利于降低犯罪率,维护社会稳定;有利于经济增长等,对加快我国社会主义和谐社会建设具有重要的现实意义。

  • 标签: 休闲体育 和谐社会 促进作用
  • 简介:信用问题涉及人类社会活动的方方面面,触及社会生活的每一个角落。首先就涉及社会道德观念,社会道德文化观念与传统影响和决定信用,信用水平与信用秩序可以反映一个国家或地区在一个阶段的社会道德观念。

  • 标签: 信用 道德 探析
  • 简介:新时期以来,中国经历了从计划经济体制的社会主义特色市场经济的转型,其中包括思想的震动与解放,影视创作与传播从高度意识形态化到90年代市场化、娱乐化、商品化的争议与推进,在21世纪以经济建设为中心的同时加重以人为本的含量。三十年改革开放的现代化进程,把中国影视从停滞、封闭、自生自灭的时代解放出来,建设成为国际文化交流的重要品牌;作为新兴工业国的影视传播,还背负着前现代农业文明的沉重包袱,必须在推进影视产业市场化过程中,通过发展解决前进中的问题。

  • 标签: 转型社会 影视传播 改革开放