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简介：我国税收优惠立法受立法工具主义的影响，从形式到内容都存在缺陷。造成这些缺陷的原因主要有对经典理论的机械理解，对税收法定主义原则的背离，对纳税人合法竞争权利的忽视。本文认为，在税收优惠立法中。应适当矫正工具主义立法模式，遵守程序至上与利益平衡的基本原则。

简介：社会保障权是一项基本人权思想，这已成为世界上大多数国家的共识和建构现代社会保障制度的基础。我国原有的社会保障制度与建立在人权思想上的现代社会保障制度相比，还有较大差距。在建立新的社会保障制度时，应该把建立在人权思想上的社会保障制度作为明确的目标，从中国的实际出发，争取在不远的未来，在较低的平均保障水平上实现社会保障的全民化。

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简介：建立与新形势相适应的思想政治工作的新格局，应体现多样化、开放性、群众性、实效性的特点。第一，排除固定观念、注重多样性。固定观念来源于“左”和“右”的思想影响，来源于僵化思想，把自己封闭在一定的框框里，唯上唯书，不敢越雷池一步。面对改革的今天，必须大胆地变革思维方式，敢于对过去的条条框框提出改进，敢于冲破旧的理论和模式的束缚，努力建立适合改革开放新形势的思想政治工作格局。一是坚持双向疏导交流教育，变生硬说教为民主交流，变我打你通为自我教育。通过平等、互尊、友善、亲切的对话、恳谈、答疑等方式，相互增进理解和信任，促进心理相容。二是坚持正面激励教育，正确地运用激励机制，适时地满足和发展劳动者的内在需

简介：汪孝德教授是我国较早进行税制模式研究的学者,他在上世纪90年代对税制模式进行了长达10年的持续性跟踪研究,取得了较为丰硕的成果,在国内学界是较为少见的.他在三本著作和十余篇论文中,较为全面地阐释了税制模式的内涵与外延,分析了税制模式的选择及其影响因素,并进而提出了我国税制模式发展的“三段式”演变规律,明确提出了我国税制的近期模式、中期模式与目标模式,奠定了国内税制模式研究的基本框架.

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简介：20世纪70年代中后期以来，我国教育理论工作者开始研究和学习苏霍姆林斯基的教育教学理论并取得了巨大的成就。苏霍姆林斯基的和谐发展教学思想，在我国教育理论界得到了广泛的传播和应用，许多有影响的研究成果不断问世，指导并推动着我国的教育教学改革。

简介：税收是现代国家依据宪法与公共行政权而进行的合法财政征收活动，在西方财政思想中，对于税收正当性的论证包含了两个核心的内容，即必要与同意。从历史上看，这两个内容源自西欧中世纪的封建国家时期。对“必要”的论证首先来自于战争的需要，即一开始由国王根据封建原则征召有限附庸自带武器从事短期战争，后发展为要动员全体自由人与民众的资源从事期限较长的战争，以此为起点来论证征收某种税收的必要。而同意则来自于司法方面，即国王一开始只主持自己直接封臣间的争讼，后扩大到将这种司法正义适用于所有民众，在司法过程中因司法性质而发展出对税收表达同意的形式与组织（即议会）。

简介：教师的思想道德建设是高校精神文明建设的重要内容，是高校培养社会主义事业建设者和接班人的重要保证。如何加强高校教师队伍思想道德建设，应采取以下措施：（1）扭住根本-狠抓政治理论学习；（2）紧扣中心-加强思想政治工作；（3）强化自律-端正道德观念，规范道德行为；（4）加强改革-完善学校内部管理制度。

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简介：也谈加强地税系统思想政治工作李遵祥，于永军当前，地方税务部门肩负为地方财政积累资金．促进地方经济健康发展等任务，其职责尤为重要。要充分发挥地方税收的功能，我们以为，一个首要的前提条件是，需要建立一丈政治素质好，业务水平高的地税干部队伍，而地税干部队伍...

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简介：十一届三中全会以后,党的工作重心,已由过去抓阶级斗争,转移到抓经济建设和发展社会生产力上面来,转到抓四个现代化建设上来。党的"十三大"更明确规定发展社会生产力、大力发展经济,是党的基本路线的中心点,这是非常正确的,马克思主义基本原理告诉我们:人们必须首先解决吃、穿、住的问题,然后才能从事政治、科学、文化、教育、艺术等活动。社会实践活动,最基本的就是生产活动。生产力的发展,是社会进步的主要标

简介：抓好财源建设工作，不仅是促进经济发展、增强财政发展后劲的需要，而且也是建立适应社会主义市场经济和公共财政框架的需要。在市场经济条件下搞财源建设，要适应市场经济的特点，特别要转变思想观念，探索新思路、新办法。