简介:本文不仅考虑地方环境污染,同时也考虑环境污染的跨界影响,不再把区域视为没有空间维度的"点",认为每个区域包括城市与农村地区,产业集聚产生的技术溢出效应不仅存在本地影响,同时也存在跨界影响,每个地区有三个生产部门,不仅生产工业产品、农业产品,同时也生产资源产品,资源产品的使用具有功能上的二重性,资源产品既能用于生产,也能用于消费。由此,本文将这些新的内容融入到新经济地理学分析框架,发展的新经济地理学模型所得到的研究结论增强了新经济地理学模型对现实问题的解释力。
简介:采用问卷调查的方法,对新疆部分少数民族学生进行了入学英语基础、英语学习的方法策略、动机,不同科目的学习难易程度,对教材、教师、教学方法的反应等涉及学习者个体差异以及和教学方互动的多方面因素的调查。通过对调查数据的统计和分析,得出了新疆少数民族学生的英语学习的一些基本特点和其中存在的问题,并提出了相应的解决措施。
简介:伊斯兰教在提出调整人与真主关系的宗教伦理观和调整人际关系的社会伦理观的同时,也提出了调整人与自然关系的生态伦理观。它强调人与自然相依为命,共存共荣。这对于唤起回族、撒拉族的环保意识.自觉维护生态平衡,实现可持续发展将起到一定的促进作用。
简介:在信息数字化环境下,大量全文数据库出现,作为二次文献,《全国报刊索引数据库》应当加强优势,改进不足,增强自己的竞争能力.
简介:在国家治理体系和治理能力现代化背景下,通过协同社会力量提升社会治理能力,是社会和谐有序运行的基础,更是持续满足公众对公共服务和社会发展需求的过程。理论上,学术界对政府与社会组织合作共治的本土理论建构不充分使得社会共治理论有待提升。实践中,民族地区基层政府与社会组织良性互动,形成典型的领导型网络治理。从信任、目标和能力三个要素考察政府与社会组织合作共治的实践可见,需要在信任环境建设、网络目标一致性推进和网络参与能力强化等方面提升基层社会共治网络的有效性,以推进民族地区全民共建共享社会治理格局的建构。
简介:
简介:从学生的学习态度中看"两课"教学方法的改革,一要提高教师的理论素质,完善教师本人的知识结构,二要充分发挥教师的教学主导作用和学生学习的主体作用,加强教与学之间的互动与交流,教学相长,相互促进等.
简介:阿拉伯语是世界上使用范围较广、影响较大的语言。世界上除22个阿拉伯国家使用阿拉伯语(以下简称“阿语”)外,全世界还有10亿多穆斯林在宗教生活中使用该语言。阿语还影响了东西方的诸多语言,以阿拉伯字母拼写的文字有巴基斯坦的乌尔都语、阿富汗的普什图语、伊朗的波斯语、西亚的土耳其语以及非州一些国家的文字,还有我国和苏联的维吾尔语、哈萨克语、塔吉克语等。阿语是联合国常用的6种工作语言之一,在国际交往中愈
简介:《邓小平文选》(以下简称《文选》)是我国新的历史条件下,具体运用马列主义、毛泽东思想的基本原理和社会主义现代化建设实践相结合的典范,是建设具有中国特色的社会主义纲领性文献,特别是对正确认识和处理人民民主专政与阶级斗争这一重大课题有着极为重要的现实意义和深远的历史意义。
简介:基于广西8所高校的调查,认真分析了大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的正反影响。在此基础上,提出抢占阵地,创新培育方法,提高大学生社会主义核心价值观培育的吸引力;理顺体制,建立长效机制,保障大学生社会主义核心价值观培育的运行力;统筹力量,净化网络环境,增强大学生社会主义核心价值观培育的凝聚力,以化解大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的消极影响。
简介:少数民族大学生的人学比率在不断提高的同时,我国的少数民族英语基础教育面临着三大改革:教学内容改革、考试制度改革及教学模式改革。由于教学内容和考试评价体系改革的不断推进和完善,基础教育面临的最大的课题就是如何改革传统的受制于前两者的教学模式。本文对多媒体教学模式进行了分析,并认为多媒体教学目前已成为少数民族学生接受英语素质教育及学习的最佳模式与途径。
简介:1992午1月18日至2月21日,邓小平同志以88岁的高龄,不辞劳顿,兴致盎然地视察了我国武昌、深圳、珠海和上海等地,发表了极为重要的谈话。认真学习邓小平同志的重要淡话,全面正确地理解其核心内容,对于我们进一步解放思想、打破传统观念、拓宽思路,更加认真地学习建设有中国特色的社会主义理论、坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线、坚定社会主义信念、加快和深化改革开放、集中精力发展生产力、尽快把经济建设搞上去,都具有重大而深远的意义。
简介:<正>党的十一届三中全会以米,在黑龙江省、齐齐哈尔市党政部门的亲切关怀和支持下,在八省、区蒙古语文工作协作小组的指导下,党的少数民族语文政策得到全面贯彻落实,蒙古族人民享有了学习和使用本民族语言文字的权利,学习使用蒙古语文的范围越来越广、人数越来越多、效果越来越好,对于发展民族经济,改善民族关系,起到了促进作用。
简介:云南直苴彝族原始宗教信仰中保留着大量的保护生态环境的思想观念和行为习惯,在长期的实践中,经过大量的冲突和调整,已形成了一系列的内生机制,并以顽强的生命力维系至今,发挥着重要作用,影响着当地彝族的生产和生活.在西部大开发中,挖掘整理这些经过生产实践而来的宝贵思想,并加以一定的指导,可为少数民族地区生态重建提供操作性较强的生产、生活模式.
资源产品二重性、环境污染与经济地理均衡
新疆少数民族学生英语学习存在的问题调查及对策
伊斯兰教生态伦理观与回族撒拉族环境保护意识
信息数字化环境对《全国报刊索引数据库》的挑战及策略
民族地区基层社会共治的困境与路径探析——基于领导型网络治理的视角
简论少数民族大学生学习兴趣培养的有效途径
从学生的学习态度中看"两课"教学方法的改革
试论新形势下学习阿拉伯语的现实意义
人民民主专政当前的任务——学习《邓小平文选》的体会
谈图什业图蒙古人口语的变化与社会文化环境
大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的影响——以广西高校为例
蒙古语网络所刊文学评论统计分析--蒙古文学发展报告(2016年)
大学生英语第二语言习得有效途径之多媒体学习
解放思想 迎接挑战——学习邓小平同志巡视南方时的重要谈话
认真学习党的十三大精神 开创蒙古语文工作新局面
博·照日格图的小说创作与他生长的科尔沁乡土文化环境
蒙古语科尔沁方言独具文化环境与汉语借词的形成和发展
蒙古语期刊、报刊、网络文学作品统计分析-蒙古文学发展报告(2016年)
蒙古语报纸、期刊、网络所刊文学评论统计分析——蒙古文学发展报告(2015年)
论云南彝族原始宗教信仰对生态环境的保护作用——以直苴彝族村为例