简介：从理论上对课堂教学中的教学环节。知识逻辑结构展开。确定数学重点、难点的依据。课堂教学的核心环节——举例、实验。教学方法，课堂教学技能等实施研究性学习。目的是想改变过去教师讲授式的教、学生被动式的学这一旧教学模式，构建教师引导、学生主动进行研究性学习这一新模式，营造师生互动之气氛，逐步培养学生创造性思维以及学生间集体协作精神。

简介：本文论述了现代教育技术新理论-建构主义学说，并对新课程方案设置的“研究性学习”课的活动方式进行理性思考，分析建构主义对“研究性学习”的教学策略的建立所具有的积极的指导作用。针对学生在教学过程实现“意义的建构”，对研究性学习“课程的教学目的，课程结构和教学模式考察分析。

简介：本文从教学现状出发，分析和总结了大学物理实验教学中有关误差理论教学中存在的一些主要问，题，从教育心理学的角度出发对这些问题进行了分析探讨，并提出了相关的解决方案。

简介：O43794021118非线性光学产生VUV/XUV相干辐射的发展和研究=ThedevelopmentofthegenerationofcoherentVUV/XUVradiationbynonlinearopticalprocess[刊,中]/孙騊享,田测产(北京大学物理系)//激光杂志.-1993,14(3).-113～122对近来非线性光学效应产生VUV/XUV相干辐射的理论和实验进展进行了概括和总结,阐述了各种产生VUV/XUV相干辐射的方法,如金属蒸汽中的双光子共振四波混频,惰性气体中的非共振和共振四波混频以及强激光场下的高次谐波过程等,

简介：TN2596063743非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的变分解=Variationalsolutionsofaxisymmetricalfieldinanonlinearlongitudinallyinhomogeneousself-focusingfiber[刊,中]/洪德明,陈智浩(福建师范大学物理系.福建,福州(350007))//电子科学学刊.-1995,17(4).-430-433用变分法求出了非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的解析解。对于线性情形,变分解与其它文献的结果相同。参10(严寒)

简介：O43697020767不同波长激光对计算全息位相光栅空间衍射光束分辨率的影响=Influenceofdifferentwavelengthlaseronresolutionofspatialdiffractionbeamincalculatingholographicphasegrating[刊,中]/张鹏,李洪滨,南京达,王晓欧(哈尔滨工业大学应用物理系.黑龙江,哈尔滨(150001))//光电工程.—

简介：O436.194031603位相光栅在实际中的一些应用[会,中]/卢振武,廖江红,钱龙生,郑宣明,赵晶丽(中科院长春光机所应用光学国家重点实验室)∥’93光计算应用技术研讨会.—山东曲阜,93.9利用新的算法对位相光栅进行了设计,用薄膜沉积方法进行制作,并对制作过程中可能出现的误差进行了分析,最终给出了一些位相光栅在实验室

简介：O48496042583快速热氮化SiO_xNg薄介质膜的电荷特性与光学性质=ChargecharacteristicsandopticalpropertiesofrapidthermalnitrideSiO_xNythindielectricfilm[刊,中]/陈蒲生,岑洁儒(华南理工大学应用物理系.广东,广州(510641)),董长江(中科院表面物理实验室.北京(100080))∥半导体学报.—

简介：O484.497063836聚酰亚胺LB膜上液晶表面锚定的研究=Studyofsurfaceanthoringofliquidcrystalsonpoly-imideLBfilms[刊,中]/孙睿鹏,郭建新,王宗凯,马凯,黄锡珉(中科院长春物理所.吉林,长春(130021))∥物理学报.—1996,45(12).—2041—2046通过测试光延迟研究了聚酰亚胺LB膜的光学各向异性,分析了在LB膜成膜过程中成膜分子的流动取

简介：TN2596042527光纤辐射相干特性及其应用=Radiationcoherentcharacteristicsofopticalfibersandtheapplications[会,中]/王蕴珊,孙平(山东工业大学物理系.山东,济南(250014))∥第八届全国集成光学、第五届全国纤维光学、第三届全国孤子通信与非线性导波、全国光纤传感学术交流会.—江苏,连云港,95.9在相干光照明下,光纤具有许多辐射特性,这在光纤信号和图象传输中具有重要意义,分析了影响衍射效率、分辨率和对比度的因素,给出了实验结果。

简介：TN2522005021201光波导计算中全矢量-罚项有限元方法新解=Physicalbackgroundofpenaltymethodinfullvectorfiniteelementmethodformodelingofopticalwaveguide[刊,中]／曹共柏(上海微系统与信息技术所离子束开放实验室．上海(200050))．林志浪…//量子电子学报．-2004,21(5)．-658-664在传统的罚项节点有限元方法的启发下,从麦克斯韦方程组本身的物理意义出发,导出了伪模的产生源,并对

简介：TN252005010333集成光学国际研究进展=Developmentofinternationalintegratedoptics[刊,中]／张彤(东南大学电子工程系.江苏,南京(210096)),崔一平∥电子器件．-2004,27(1).-196-201介绍了集成光学基本概念及其主要应用领域,分析了集成光学国际研究现状。在理论研究方面,对新型器件的设计、计算和模拟以及基于固体物理学和波动光学的基础理论研究是目前研究热点;而在器件研究方面,通信及传

简介：O436.195031455对测钠光D双线波长差实验的一点思考[刊,中]/吕贤远,张德煌(湖北宜昌师范专科学校物理系)∥大学物理.—1994,13(10).—42阐明了用迈克耳逊干涉图条纹测钠光D双线波长差实验视见度为零的条件,计算出相邻两次视见度为零过程中跳过的干涉图条纹的数目.参2(严兰)

简介：O484.498063883激光诱导菌紫质LB膜快速光电动力学研究=Studyofhighspeedphotoelectricdynamicsoflaser—inducedbacteriorhodopsinLBfilm[刊,中]/姚保利,徐大轮,侯洵(中科院西安光机所瞬态光学技术国家重点实验室.陕西,西安(710068)),李宝芳,江

简介：迁移分为上住迁移、下位迁移和并列迁移三种类型。本文主要对迁移的三种类型在物理教学中的应用进行了初步探讨，通过三种不同类型的迁移教学实践，证实了在物理教学中实施迁移教学能够达到对知识进行举一翻三之目的，这有助于学生更好的理解和掌握物理知识及其应用，了解前后知识间的内部联系、逻辑关系，还能加快知识向能力方向的转化。

简介：TN252005021208偏振串话与偏振保持参数及其依赖关系=Polarizationcrosstalkandpolarization-maintainingparameter[刊,中]／蔡春平(西安应用光学研究所.陕西,西安(710100))//电光与控制.-2004,11(3)．-69—72偏振串话与偏振保持参数既有联系又有区别,偏振保持参数是偏振串话在一定的光谱宽度内的统计平均。本文主要叙述偏振串话与偏振保持参数及其依赖关系。图10表3参5(严寒)

简介：TN252005010346多模光纤偏心激励的横截面场分布=Cross-sectionalpow-erdistributionofoffsetfaunchedmultimodeopticalfiber[刊,中]／毕晓峰(东南大学电子工程系.江苏,南京(210096)),杨春…∥电子器件．-2004,27(1).-184-188计算并测量了阶跃多模光纤偏心激励的横截面场分布。用光线追迹法计算了不同的激励源偏心距离和光纤长度时,光纤出射端横截面的场分布。用CMOS光探测器

简介：文章提出了构建电磁理论课程体系的基本原则，以四大客体为研究对象，四大关系为纲要，三大基本假设和场的迭加原理作为理论基础，适当吸收现代物理学和高新技术的科学结论和观点，将电磁学与电动力学整合为电磁理论课程，突出电磁场的波动性和相对性，拓展加深电磁势的内容，注重电磁理论所隐含的科学人文思想的发掘。对教学实践的具体成效进行全面总结。

简介：世界范围的经验表明，学校里的物理教育普遍存在危机，这反映出目前的物理师资教育是有缺陷的。为了解决这种危机，我们在多特蒙德大学进行了研究，并作了改革物理师资教育的实验，本文简单地介绍我们的理论和实践。

简介：O484.42003021190稀土Nd,Ce掺杂硅基薄膜光致发光特征=PhotoluminescencepropertiesinNd,Ce-implantedSi-basedfilms[刊,中]/元美玲(南昌大学物理系.江西,南昌(330047)),刘南生…//发光学报.—2002,23(3).—291-295测量了Nd,Ce稀土离子注入Si基晶片,在不同离子注入剂量、不同退火条件下的室温光致发光(PL)谱,结果表明它们均具有蓝、紫发光峰,且发光稳定。在一定范围内发光效率随掺杂浓度的增加而增大,随退火条件的不同而改变。运用原子力显微镜(AFM)对样品的表面形貌进行了观察,结果显示,样品表面颗粒大小、粗糙度将影