简介：摘要：《客源国概况》课程作为基础理论课，有大量的客观知识。中等职业学校学生学习主动性较差，学习能力参差不齐，但思维活跃、对新鲜事物感兴趣、喜欢信息化媒体等新型事物。而传统 “传递——接受”式教学模式存在教学内容有限、对学生动手能力培养不足，也很难激发中职学生的兴趣。因此通过采用翻转课堂教学模式，在课前布置学习任务，让学生周末利用网络和书籍等完成知识的学习，课堂上通过情景设计演示运用知识、实现“知识内化”，有助于解决这门课程的教学难题。

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简介：摘要：《三国演义》中的气象描写可分为突然性气象描写和预判性气象描写两大类。《三国演义》的气象描写数量众多、分布广泛且内容多样化，对《三国演义》的气象描写进行分类和分析，对进一步研究气象描写在《三国演义》中的作用和价值具有重要意义。

简介：摘要：抗疫精神生动体现在基层的抗疫实践之中，基层点滴的努力汇聚成奔涌的河流，从个人到国家，都确立了精神的准绳，既影响了微小的个人，又充盈了中国精神。由此看出，精神力量是一个国家和民族立身的根本，而个人也会因为有积极的精神而更加强大。

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简介：摘要：国家电网企业是国家重要的基础产业之一。它的运行直接关系到我国农牧业和服务业的可持续发展和正常运行。经济发展、社会进步、科技不断创新等一系列因素的影响，都在一定程度上对电网企业的服务提出了新的要求。这导致现有电网企业的人力资源现状已经无法适应自身业务发展的需要。因此，如果电力企业要发展，其基础是加强自身的管理水平和综合竞争力。总的来说，企业的发展离不开高科技人才的管理，人才是市场经济发展的核心竞争力， 对企业来说必须坚持“以人为本”, 不断提高人力资源的管理水平。近早发现问题并及时加以解决, 不断强化企业自身的快速发展, 使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

简介：摘要：电力调控检查能够有效保障电力系统安全与可靠，避免安全事故的发生，促进电力企业稳定、健康、可持续发展。然而，现阶段电力调控和运行检查管理仍存在一些不合理之处，使得电力调控和运行检查的重要作用没有得到充分发挥。因此，研究电力监管和运行检查管理具有重要意义。

简介：摘要：在弘扬传统文化之精粹的热潮的带领下，我国的小学体育教育发生了一定的变化，对传统文化中的武术文化的渗透愈发的重视起来。但由于武术传统文化与我国的小学体育教育的结合的时间相对较短，在很多地方都还存在一定的不足，因此，想要让这一举措发挥实际的效果，带来良性的影响力，就必须积极地加强对弘扬国之精粹，实现小学体育武术有效教学的方法的研究。

简介：摘要： 介绍了国铁集团灾备中心的建设背景，描述了国内灾备中心现状、灾备中心选址条件，就国铁集团灾备中心选址的设想进行了阐述。

简介：摘要：国省干线公路桥梁是我国交通经济发展的重要组成部分，做好这方面养护管理能够提高公路桥梁使用寿命，为社会经济建设奠定基础。文章对公路桥梁养护特征进行而分析，探讨公路桥梁养护存在问题与具体的管理措施。

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简介：摘要：维和行动有三项基本原则：同意原则，中立原则，不使用武力原则。作为维 和行动的基石，不使用武力原则直接关乎维和人员在任务区执行维和任务的安全。随着强势维和（Robust Peacekeeping）的提出，武力使用相关问题更加影响这维和行动的发展方向。因而本文研究的重点是不使用武力原则的发展演变、挑 战争议与法律基础。

简介：摘要：在人们的心目中，教师是知识、智慧的化身，而我认为，教师应该首先是道德的典范，他们需要“传道”“授业”。作为幼儿教育者，我们是将孩子引入现实生活的引领者，我们需要在孩子的启蒙阶段埋下众多的种子。相比其他行业，教师对于孩子的影响更为深远。在完成日常工作的过程中，我们要将“教书”作为一种有效的手段，要将“育人”作为主要目标。在幼儿的成长过程中，对他们施加最有效、最积极的影响。期间我们还需要展现出自己高尚的师德，一方面提升自己的道德素养，在潜移默化间影响孩子，另一方面我们还需要扩大教育影响力，进而引领社会风尚，促使社会大环境能够越来越优化。

简介：摘要： 本文介绍了国铁集团云视频会议系统的设计目标、系统结构、信息共享与信息接口、系统功能、网络方案等内容，为有效解决多场景下视频会议的安全接入、便捷使用等提供了积极的探索及思考。

简介：摘要：以“关公文化”为切入点进行《三国演义》整本书阅读，有利于学生的知识构建。本文从生活中的“关公文化”、关羽的“义”以及以“义”为切入点整体把握《三国演义》三个方面作了论述，较好地诠释了中国传统的核心价值观——“义”。

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简介：摘要：企业文化是一个生存、竞争以及发展的灵魂，对国家电网这样的国企也尤为重要，处于新环境下的国家电网更应加强企业文化建设，优化企业文化，塑造企业文化，打造一个强有力的灵魂。本文从客观角度分析指明了新环境下，国家电网所面临的内外部冲击，并切合实际提出相应的策略。

简介：摘 要 各个国家在实施思想政治教育的过程中虽有某些相似之处，但每个国家由于历史背景、文化传统、社会制度等不同也有着不同的思想政治教育的方法和途径。正如我党所指出的，政治工作是一切工作的生命线。本篇论文对比分析了中国和德国思想政治教育的主要方法，旨在借鉴吸收德国优秀思想政治教育经验对我国思想政治教育产生一些积极启发的基础上做到“取其精华，去其糟粕”，对加强和提高我国的思想政治教育工作有一定的积极意义。