简介：摘要：随着当今社会地不断发展和进步，人们对于生活的要求也在不断地提高之中，而作为当今社会中非常重要的教育业来说同样也是如此。在当前教育业中，学生们需要成为具备全面知识和综合素质的人，为了达到这样的效果教师应当对传统的教学方式进行一定地改善。在当前初中地理教学中也是如此，在当前信息化社会发展的背景下，教师可以充分地结合此类信息化的资源来开展教学，以此来有效提高初中地理教学的效果和质量。本文也就侧重于对当前网络环境资源与初中地理教学的有机结合进行分析和探讨，希望能够帮助到有需要的人。

简介：摘要 ：随着现代科技的不断发展，给水利信息化资源整合带来了一定的基础性条件，要求充分挖掘水利业务系统的信息化价值。基于此，本文论述了水利信息化资源整合的相关措施。

简介：摘 要：初中历史课堂是实施素质教育和育人的关键，历史教学中存在一些问题，针对问题提出对历史教学资源整合的原则和路径。本文结合当前学校中历史教学现状，就初中历史教师在教学过程中如何整合历史教学资源进行简单分析，并提出相关提高课堂教学效果的具体教学资源整合的路径、方法和策略。

简介：摘要：生活资源是一个非常广泛的素材库，尤其是对于小学语文教学来讲，生活中存在很多基础性的语文知识，如果可以将这些生活中的知识运用起来，那么就能给学生创造一个更加优良的教学环境，实现学生对语文知识的深层次掌握。基于此，对农村小学语文教学资源的有效整合进行研究，仅供参考。

简介：摘要：随着我国信息时代的到来，网络已经变成人门不可或缺的技术应用，并且得到各行各业的广泛应用，实现了国内各个行业发展的需要，能够将其独有的优势充分展现。档案管理工作是一个比较复杂的工作，对各种类型的资料进行分类于编排。以往的管理方式需要消耗很多人力以及物力，并且在过程中出现了很多问题。这就需要档案管理工作开始全新的定义以及管理，改变以往的管理模式。

简介：摘要：英语作为一门外语课程，语言环境的营造是我国学生学习的短板，单独的课堂教学会让学生感到学习极为枯燥。网络技术的发展为解决这一问题，提供了新的思路。将网络教学资源应用到英语学习中，是对英语教学的一种改革与创新，能有效提高英语教学质量。

简介：摘要：社区教育在开展教育和培训活动中，应根据本社区的实际情况和社区居民的需求来开展丰富多彩的教育培训活动，逐步形成具有本地特色的社区教育，从而有利于社区居民自身素质和文化水平的提高。

简介：摘要： 教育活动是幼儿园的重要组成部分，是实施教育目标促进幼儿身心全面发展的重要途径，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动过程。多元整合幼儿园教育活动资源，实现幼儿园、家长和社会的资源置换，三方形成合力促进幼儿快乐健康的成长。

简介：摘要：劳资关系与人力资源管理作为不可分割的整体，在人员选聘和调任等方面，相互之间的工作配合十分必要。人力资源管理工作，在薪资分配、业绩统计、人员规划、劳动关系、员工开发等方面有着不可推卸的责任，在此阶段所产生的劳资关系，就是工作单位与劳动者在开展实践工作阶段，两者之间所存在的某种必然联系，两者在企业管理阶段相辅相成、相互配合才能给企业运营管理奠定良好的保障基礎条件。现阶段我国多数企业在人力资源管理与劳资管理整合或处理阶段，关系协调工作未能落实到位，两者之间还会存在某种矛盾冲突问题，都会成为限制企业发展的原因，本文将展开详尽讨论如下： 

简介：摘要： 幼儿园阶段又被统称为学前教育阶段，这一教育阶段在十九大后，得到越来越多人的关注和重视，幼儿园开始改革以往落后的教学方式，创新教学方式，课程开发和利用是幼儿园课程改革的重要部分。随着越来越多课程资源的出现，幼儿园需要将社区资源中有利于幼儿园课程开发的资源引进来，为此，幼儿园需要结合家长、幼儿和社会力量对引进的社区资源进行科学合理的整合和开发。使得一切有利于幼儿园课程开发的资源成为幼儿园的课程资源，社区资源最终为幼儿园教育服务，幼儿园和社区一起致力于幼儿的健康成长。

简介：摘要：语文是继承和发展中国传统文化的重要科目之一。小学语文课堂高效整合生成性资源，使语文教学的趣味性增强的同时，提高了 语文教学的效果。因此，本文对小学语文生成性资源的内涵 、特点展开了探讨，重点分析了其整合意义与 途径，体现在着眼教材内容、建立学习互动平台等方面，旨在通过不同的有效方法 ，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要：在小学语文的阅读教学过程中，单元整组教学能够有效缩短教学时间，提升教学质量。通过小学语文单元整组教学的开展，需要注重整合其中的阅读资源，帮助学生展开课文分析、类比，从而有效提升学生的阅读素养。我们在具体的小学语文单元整组教学中，首先注重利用单元导读过程为学生介绍单元特点，继而引导学生通过细节感悟课文细部特点，最后通过整体回顾为学生提升阅读素养，有效地为学生奉献出了更高质量的小学语文阅读教学课程。

简介：摘要：在教育制度不断变革的背景下，影视资源逐步进入小学体育课堂，在吸引小学生体育知识学习的同时，能够帮助不断创新教学方式。将小学体育教学与影视资源进行整合，能够精准的还原出相应场景，在丰富体育教学内容与拓宽小学生学习视野方面发挥着重要作用。

简介：摘要：中学图书馆作为一个聚集丰富资源的优秀场所，不仅能够满足学生的知识需求，还能有效地解决学生对未知世界的好奇心。然而，伴随着社会对科学技术的不断发展，图书馆等资源利用却遭到了忽视。本文将针对当前图书馆资源现状进行分析，深入探讨如何利用现代科学技术发展图书馆资源的整合率和利用率，希望能够在解决问题的同时，为学生营造一个更加优质的学习环境。

简介：摘要：大数据时代的到来致使数据的存储、增长、变化速度发生了巨大的变化，人们对信息资源的获取和需求也在不断提高。在大数据时代，总结信息资源的特征和发展，如何将如此庞大的数据进行有效整合，将有意义的数据以信息资源进行共享，为需求者获取生活和工作中所需要的资源提供便利、高效、高质量的数据库，是具有时代性意义的，也是推动社会进步的可持续发展途径。

简介：摘要：随着教育事业的不断深化改革，微课堂的教学形式逐渐走入大家的视野，被初中老师广泛应用于日常的教学中，针对于某一知识点具体、细致的进行视频讲解。帮助同学完成自主学习或者是半自主学习。微课堂的优点在于具有强的针对性，在传统的教学基础上帮助同学内化知识点，对于教学难点可以反复观看打破时间和地点的壁垒。目前，网络上的微课资源丰富，本文通过对初中物理微课资源进行整合分析，从课堂前、课堂中、课堂后三个学习阶段中微课的运用反应微课运用的实效性。

简介：摘 要： 随着我国教育改革的不断深化， 综合实践活动成为了当前教育体系中的重要组成部分。 综合实践活动与课程教育有着相同的地位，因此在当前时代的整体教学中，应将 综合实践活动课程作为基础，确切落实相关学习活动。 综合实践活动有着自身独特的优势，但在开展过程中需要对课程资源进行整合与拓展，使课程资源应用更加合理。

简介：【摘要】信息资源共享是一项艰难和任重道远的工作，前期的政务信息化建设项目缺乏统筹规划，缺少顶层设计，各部门容易各自为政、相对独立。加强政务信息资源整合共享，可促进政府职能转化、提高政府运作效率、增强政府公信力等重要作用。

简介：摘要：为了适应突发情况下教育教学的新要求，我国开展了“停课不停学”活动。为了在新形势下更好的适应学生的需要和体现课程改革的基本理念，教师资源需要优化整合，才能到达与时俱进、进行创新教学。

简介：摘要：随着时代的变迁和发展，教育教学的人才培养目标也在进行着相对应的改变和调整，新的教学理念强调教师在进行教学时不能够仅仅教授学生科学理论知识，还应该注重对学生道德品质和价值观念的培养和教育，在教学中做好德育引导工作。小学是学生非常重要的一个阶段，这个时期学生养成的思维模式和思想品德会影响一生的发展，因此小学教师一定要注重在教学中加强德育教学，结合学生的实际情况和学校的软硬件设施开设校本资源，有效实现德育教学与校本资源的有效结合，提升课堂教学的效率。