简介:摘要:中医住院医师规范化培训是医学生向医生实现量变和质变的重要构成部分,是培养一名合格的中医住院医师的必由之路,如何进一步加强中医住培学员在中医住院医师规范化培训中的过程考核管理,进而提升培训质量成效,提高中医住培学员的结业考核通过率,显得尤为重要,源于中医住培学员过程考核的重要性,结合近年来在实践中总结的有效举措以及需要持续改进的地方,进一步完善和健全现有过程考核体系,为切实保证住培学员保质保量完成轮训任务提供保障。
简介: 摘 要:本文采用文献资料法,探讨随着体育教育的不断改革,从考核评价方面怎样能够科学的体现出学生的各方面的体育素质,结合现阶段中学体育教学中考核评价方面存在的问题和现状进行分析和阐述,并对这些问题的解决进行了相关的探讨和分析。随着社会的发展,教育事业从应试教育逐渐向素质教育转变,但是目前关于学校体育的考核和评价体系就怎样能够客观全面的反映出学生在体育学习中的综合表现情况是一个重要的研究内容。在目前推进素质教育的前提下还要不断地促进学生的体育素质,提高学生终身体育的意识,从而使学生的身心得到全面发展。
简介:【摘要】量化考核是班级管理中学生评价的重要手段,小组管理是班级管理的常态形式。在班级统一的量化考核机制下,推行小组管理,尝试两者融合的班级管理模式,在助推学生综合素养提升,增强班级管理特色与效能方面,有良好效果。
简介:摘要目的应用德尔菲法和层次分析法建立科室科研绩效考核指标体系。方法采用文献分析法、专家访谈法形成由10项一级指标、36项二级指标、95项三级指标的调查问卷,应用德尔菲法开展两轮专家咨询,再用权威系数评价专家的权威性,根据第一轮专家咨询结果分析及讨论后形成第二轮问卷,以同样的方式再次筛选和确定评价指标。两轮讨论后最终确定医院科室科研绩效考核指标体系,最后用层次分析法和乘积法分别计算权重和组合权重。结果经两轮咨询后,最终确立医院科室科研绩效考核指标体系一级指标9个、二级指标28个和三级指标67个。专家权威程度为0.79,显示本研究专家权威程度较高。从显著性检验的角度来看,P值均小于0.01,说明咨询专家对指标评分的协调性和一致性满足要求,结果可取。结论此次研究形成的指标体系建立了行之有效的科室科研绩效考核指标体系,需进一步在实践中检验。今后需与分级标准与方法、专家主观评估相结合,以检验该评价指标体系的科学性和可行性,并继续修正和完善。
简介:摘要:在现代人力资源管理中,绩效考核是评估工作业绩的重要机制,有利于形成良好的竞争机制,促进高校的良性发展。自高校实施绩效工资以来,高校教师的绩效考核成为绩效管理的关键一环,但当前高校教师的绩效考核机制还不完善,考核的实质性作用未能充分发挥。本文从绩效考核理念、考核方式、考核内容、考核结果四方面分析了高校教师绩效考核存在的问题并提出了改进措施。
简介:摘要:当前的经济体系正在发展和改变,同时也影响到社会各企业单位出现变化,在传统的事业单位用人中,人事部门多为招聘和管理人员入离职工作过,对工作人员有监督其绩效考核的任务,但是传统的事业单位用人过程中,对相关的人事部门工作缺少考核任务,使得人事工作过于形式化,人事工作人员的日常工作多为监督和管理事业单位工作人员的绩效,自身缺少绩效监督,在工作中取法创新空间和提高动力,使得事业单位的人事管理工作停滞不前,无法与当前经济发展体系相吻合,因此在当前的事业单位人力资源管理中,需要添加相依的考核,提高人力资源管理工作的效率,同时增加创新性,使其符合社会发展要求。
简介:摘要:经济全球化背景下,对于国有事业单位,最大程度发挥员工和管理人员的积极性,建立科学高效的绩效考核机制,具有非常重要的意义,本文分析了事业单位绩效考核现状存在的问题和不足,提出相应的优化对策和方案。