简介：摘要目的增强人们自我保健能力，提高其健康水平，总结在社区开展高血压病健康教育宣传的工作经验。方法以高血压患者为对象有目的、有计划、有组织、有针对性地进行讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性。结果使个人和群体自愿采纳有利于保健的行为活动，早发现、早预防、早控制，减少高血压和并发症的发生。结论社区健康教育是控制高血压最有效的方法。

简介：摘要目的探讨健康教育在外科优质护理服务中的应用体会。方法选取两家医院收治的106例患者进行分析研究。将其随机平均分为两组，一组实施常规的护理措施为对照组，一组实施优质的健康教育护理服务为观察组，将两组患者治疗后的患者满意度、并发症的发生率以及治愈率进行比较。结果在实施健康教育优质护理服务后，观察组患者的患者满意度以及并发症发生率均优于对照组，经比较两者差异显著（P＜0.05），具有临床统计学意义；两组患者治愈率进行比较，无明显差异（P＞0.05），具有统计学意义。结论在外科护理工作中实施优质的健康教育优质护理服务明显的提高了患者的满意度，减少了并发症发的发生，提高了临床治愈率。

简介：摘要对患者进行健康教育是临床护理一项非常重要的内容，是贯穿临床护理始终的一项重要工作。健康教育的主要目标就是树立患者的健康保健意识，通过相关知识的讲解，增强他们的保健意识和公众健康的责任感，消除不良因素的影响，让患者养成健康的生活习惯和良好的行为方式。在临床护理中开展健康教育有助于患者康复，提高患者自身及其家属的健康保健能力，具有非常重要的意义。本文就从健康教育的概念出发，对健康教育的意义进行了深入分析。

简介：摘要在化学教学中实施素质教育，应改变传统观念，端正教学思想，强化德育功能；培养现代意识，养成思维习惯，培养思维方法；增强应用化学知识解决实际问题的能力，提高学科素质教育水平。

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简介：目的：探讨电话回访式健康教育在妇科肿瘤患者出院后的护理干预效果。方法对2012年7月至2013年1月妇科肿瘤的出院患者，按照电话回访制度进行至少2次/月的电话回访式健康教育，3个月后评价健康教育的效果。结果共回访出院患者200例，均对电话回访式健康教育给予了有效评价，患者对医疗护理服务的满意度明显提高。两次电话回访式健康教育后，患者对疾病的认识程度以及健康生活方式的养成均有明显改善，对医嘱的依从性也明显提高。结论电话回访式健康教育，作为延伸护理的重要形式，不仅能够提高患者出院后的生活质量及指导治疗，还能维护良好的护患关系，更有效实施心理护理与干预，提升护士的健康教育水平，提高护理满意度及减少医疗纠纷。

简介：随着我国教育事业不断发展,社会各界对教育事业发展重点关注,尤其是特殊学校教育情况,其一直是我国教育体系发展中的重要组成部分,特殊教育学校的德育教育直接影响到了特殊学生的未来生活。本文针对特殊教育学校的思想品德课程的教学制度以及教学方式进行了全面分析,总结相关的结论经验,期望对特殊教育学校思想品德教育有所帮助。

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简介：摘要目的对健康教育干预在预防接种护理中的作用与效果进行探讨与研究。方法随机抽取2014年5月-2014年8月在本辖区预防接种单位进行预防接种的儿童300例，将儿童随机分为两组，各150例，将在预防接种护理过程中进行健康教育干预的当作观察组，将未进行健康教育干预的当作对照组，调查接种儿童家长知晓预防接种知识及满意程度，并观察两组儿童接种后的不良反应情况。结果对两组家长的预防接种知识的知晓率及满意程度进行比较，观察组家长对预防接种知识的知晓率及满意程度明显高于对照组；而观察组儿童接种后的不良反应发生率为3.33%，对照组儿童接种后的不良反应发生率为7.33%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在预防接种护理工作中开展健康教育干预，取得儿童和家长的信任，可明显提高接种儿童家长对预防接种知识的知晓率及满意程度，减少预防接种不良反应发生，从而提升接种率，最终达到接种成功的目的，对于预防接种的质量有一定的提高，值得进一步推广应用。

简介：摘要网络远程教育是以现代远程教育手段为主，采用特定的传输系统和传播媒体进行教学。针对网络远程教育和成人的特点，本文在化学教学中如何引导学生学会和进行网上学习，培养学生的自学能力，如何提高面授辅导课的教学效果及学生的学习效果和做好学生的总复习、作业答疑等环节方面做了一些探讨，具有实践性强的特点和较好的教学效果。

简介：摘要目的分析探讨健康教育对慢阻肺患者的作用。方法选择2011年2月-2013年6月在社区医院接受治疗的100例对慢阻肺患者随机平分为观察组、对照组各50例。对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理的基础上给予健康教育，并对护理效果进行比较。结果观察组患者的COPD防治基础知识的了解和掌握程度、行为改善情况明显优于对照组。结论在常规护理的基础上对慢阻肺患者进行个性化健康教育，可有效提高患者COPD防治知识了解和掌握程度，改善患者行为，提高患者生活质量。

简介：摘要目的研究对经皮冠状动脉介入（PCI）术后患者加强健康教育护理后的效果。方法通过对我院2012年96例PCI术后患者进行更加系统和规范化的健康教育工作，分别由我科心血管科医生、护士和健康教育专职人员进行介入治疗手术康复健康讲座、发放宣传资料、播放幻灯、增设墙报及宣传栏等内容的培训活动。结果通过系统和规范化的健康宣教、合理治疗和护理，本组96例PCI患者均康复出院、一年内没有发生冠状动脉内再堵塞、支架内再狭窄等并发症发生。结论加强PCI术后患者系统和规范化健康教育能有效促进患者健康恢复，减少冠状动脉内再堵塞、支架内再狭窄等并发症发生，提高了患者的生活质量，同时也得到了患者和家属的好评。

简介：摘要学校作为社会社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青少年、儿童养成文明行为的重要场所。文明礼仪教育，是当前我们小学教师基础教育的重点工作之一，一个注重自身修养、重礼仪的人，才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。人们常说“言为心声、行为心表”。

简介：摘要为了积极推行现代化医院倡导的院前、院中、院后的一体化医疗护理服务模式，将医疗护理服务延伸至患者出院后，我院护理部从２０１３年始联合临床医生组成了出院病人家访服务小组，开展了出院病人的家访服务，对我院各临床科室的部分出院病人进行了医疗服务满意度调查及健康教育干预，取得了一定的成效，大大提高了社会、患者对医院的满意度，树立了医院良好的形象，不仅架起了医患沟通的桥梁，化解了医患矛盾，同时也使医疗护理服务从医院延伸到了社区及患者的家里。

简介：

简介：摘要随着医学模式的发展，健康教育在预防接种工作发挥着越来越重要的作用。通过开展健康教育，让广大群众都能掌握预防接种知识，自觉地做好配合儿童的计划免疫工作。我中心始终把健康教育贯穿于预防接种工作中，取得了良好的效果。

简介：摘要目的针对社区糖尿病患者进行健康教育，观察实施效果。方法采取多种方式对社区糖尿病及其家属500人次进行糖尿病心理、饮食、运动、用药等方面的健康指导。结果通过健康教育使患者对糖尿病知识的知晓率明显提高，自觉地进行饮食、运动、心理、药物、自我监测等科学的管理，有效控制了血糖，防止和延缓急慢性并发症的发生，提高患者的生存质量，也进一步提高了自我保健能力。

简介：摘要目的对妊娠合并糖尿病产妇的健康教育及护理体会进行分析。方法选取我院2013年6月-2014年6月收治的56名妊娠合并糖尿病产妇作为本次的研究对象，对其产妇进行孕期，出院内以及出院后的健康教育，并对产妇展开胰岛素治疗和饮食等方面的护理。结果56例产妇中15例产妇顺产，41例产妇采取了子宫下段剖宫产，新生儿的存活率为100%，所有产妇在血糖控制稳定后出院，没有发生感染和酮症酸中毒等并发症。结论对妊娠合并糖尿病产妇加强健康教育并进行优质的护理，降低了并发症发生率，保障了母婴安全，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析探讨临床路径在糖尿病健康教育中的应用价值。方法将我院收治糖尿病患者150例随机分为两组，实验组和对照组。实验组75例接受药物降糖治疗的同时，采取临床路径进行糖尿病健康教育，对照组75例降糖治疗同时进行普通糖尿病健康教育。观察随访12个月后，比较两组患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平和糖尿病知识掌握情况以及护理干预满意程度的差异。结果实验组患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平和护理干预满意程度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。同时，临床路径进行糖尿病健康教育组患者和常规教育组患者糖尿病知识掌握度分别为97.2%和86.3%，两组患者间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者实施临床路径健康教育对于控制血糖，降低并发症发生意义明显，且能有效改善护理满意度和糖尿病知识掌握情况，提高治疗依从性，值得临床推广。

简介：摘要目的研究疗养院护士继续教育的实施方法和意义。方法落实相关政策，实施规范化管理，申报继续教育项目，开展针对性教育。结论还需不断加强理论研究，积极开展学术交流，不断提高管理人员的素质，不断完善医院管理者知识体系的建设。