简介：摘要青年自组织是青年群体按照不同需要和追求而形成的自发的，依托网络发展而兴起的青年组织。这些组织没有正式注册，但其有创意的活动内容和不设门槛、自愿参与的生活方式，吸引了大量青少年参与其中，在和谐社会建设的进程中发挥着越来越重要的作用。

简介：自组织是复杂性的特征之一。自组织产生出复杂性。复杂系统通过自组织作用，经过不同的阶段和不同的过程，向更高级的有序化发展。非线性相互作用是自组织系统演化的内在动力。自组织演化方式是复杂多样性的。随机涨落能够诱发系统的自组织过程。

简介：20世纪70年代以来,由于一系列自组织理论的诞生,使对复杂性的探索成为了当代科学及哲学关注的热点。关于复杂系统的自组织性,各自组织理论从不同角度给予了理论回答。自组织理论着重讨论了系统怎样自发地从混沌到有序,从简单到复杂的演化发展,研究了形成宏观稳定有序结构的条件、机理和规律。

简介：为了深入理解中国股市演化的复杂性,在界定了股市自组织临界性重要参数的基础上,通过统计方法考察了中国股市趋向自组织临界态的演化过程,发现了中国股市中的幂率关系,从而验证了中国股市中存在自组织临界性,同时指出了股市内部的分形性与其临界状态的密切关系,为进一步探索中国股市的复杂性机制奠定了实证基础.

简介：进入90年代以来,混沌运动的分形(fractal)自组织特征日益显化,如果与原来意义上的有序运动形态相比较,各自具有许多不同的特点。因此,二者之间的相同性和独待性研究——代表新的自组织概念框架更为广泛深入的研究纲领业已成为自组织理论的发展趋势。本文关于自组织运动形式的层次性研究即为在此方面所做的尝试性探索。

简介：军事无线移动Adhoe网络（MANET）需具备实时安全性、抗毁性和节点微型化特征，由于其固有的移动自组织特性，易遭窃听、假冒和篡改等网络恶意攻击。提出了一种军事MANET自组织认证按需信任模型，通过节点自组织认证和信任传递构建了安全通信网络。由于网络负载和节点资源消耗较少，故有效提高了MANET性能和生存时间。

简介：AIS系统由船舶台站系统和陆上岸基台站系统两部份构成，其技术核心是海上自组织无线数据链路(STDMA)。该链路工作于VHF海上移动频段，利用自组织时分多址算法，具有自组织通信能力。所谓“自组织通信”的含义是指加入到通信链路上的每个移动台能在没有基地台控制的条件下，自主地选择自己的发射方案，并能自动地避免和解决通信冲突问题。

简介：实施精准扶贫是当前扶贫攻坚的重要途径。可以借鉴系统科学自组织理论,将具体被扶贫人员、群体视为单个系统。首先变封闭半封闭系统为开放系统,其次提升优化系统要素结构促其具备自我维持平衡的能力,再借助于外部条件引导其成为自组织系统。实践中促进被扶贫人员区域与外界交流,提升其自身能力改善内部关系,创设外部条件,培育强化其主要依靠自身而脱贫的意识状况,这样的扶贫才会有持久。

简介：自组织性是研究高校组织管理的固有规律,高校学生组织的每个组织成员作为无序的子系统都可能自发的组织成高度有序的系统,即一个有效管理的高度有序的系统,利用自组织理论研究对高校学生组织的管理和发展有极为重要的意义。

简介：人是教育活动中的核心因素.教师应全面了解和分析学习者的特性,并将其作为教学行为的依据和准则.自组织理论为我们进一步研究教学中的"人"提供了一种新的方法论.本文从学习者个体和群体作为自组织系统的两个方面分析了学习者的特性.

简介：本文从自组织理论的角度深入探讨了入托危机的解决策略。研究结果认为如果幼儿能够在社会支持系统的恰当帮助下自我调节以适应新的环境，将不仅仅能够适应当前的幼儿园生活，而且能够建构当前阶段的积极品质——现实自主性的初步结构，并积累起进一步发展的心理能力；社会支持系统的帮助策略在于创造幼儿心理系统自组织的必要条件，既不是消除幼儿面临的危机与挑战，也不是单纯满足他们当前的需要。

简介：在成都市委市政府近年来的重视和引导下,创新驱动战略已经取得了很大成效,但是面对经济发展新常态,还要继续加快实施这一战略。在创新要素聚集度较高的情况下,成都市已经有条件建立创新要素自组织社会,使创新要素有效互动,自发结合,从而更好地抓住和引领新一轮的产业变革。其实现路径有：一是建立良好的投融资模式;二是促进人才、技术等创新要素的自由流动;三是提高生产和服务的标准化与兼容程度;四是建立强大的创新支持和服务体系;五是促进创新主体之间的联系。

简介：去年我出差飞行了将近160次。平均每天的睡眠只有5到6个小时．其实过去一二十年，我几乎每年都是这种节奏。有人问我，“你今年都59岁了，怎么劲头还那么足？”

简介：信息时代，随着海量信息的传播和新媒体的涌现，储备式的学习方式已不再适用。在社会化知识网络中，学习也不再是个人的内化活动，学习者的思维和认知都在不断重构，学习方式与知识的组织形式也在发生着深刻的变化。因此，我们必须从关联主义的视角出发审视学习。如何在“无尺度”的复杂网络世界中营造自身的学习“小世界”，将微型的、离散的、碎片化的信息整合为系统可用并可扩展的知识体系，对促进学习具有重要意义。文章通过分析网络学习的基本特征，描述泛网络形态下知识的组织过程，探讨具有个性特征的网络学习者在微内容环境特征中组织学习和整合认知的新范式，体现了数字时代学习的重要变革，以此透视后现代教育观从实体思维到关系思维的转换。

简介：当前，搞好社区自组织能力建设的政策途径是：探索体现民情的政策制定模式，尽快出台促进社区自组织能力建设的社区政策；避免政策执行过程的策略行为，有效治理社区政策变通中违背政策原理的现象；克服政策评估出现的认识误区，努力发展促使社区自组织能力提升的评估事业；强化政策监控应有的建设功能，坚决遏制阻碍社区自组织能力建设的消极因素；及时疏通社区政策的终结渠道，科学处理政策周期及政策发展出现的障碍问题；优化社会政策系统的构成单元，实现有效促进社区自组织机制优化的政策创新。

简介：运用文献资料和逻辑分析方法,结合自组织理论,针对篮球教学系统特性做了综合性探讨。阐述篮球教学系统自组织的开放性、远离平衡、涨落和非线性相互作用四个特性。利用这些特征在篮球教学过程中进行素质教育,营造开放的课堂气氛、激发学生对课堂的开放性、创造和利用不平衡状态,促使篮球教学系统自组织的形成。

简介：本文论证直觉思维的自组织性质。首先,从人脑内部结构的自组织性、人脑思维的耗散结构和直觉思维发生过程的矛盾性,分析了直觉思维方法的结构具有自组织性。进而全面分析了这种结构必然反映出三种自组织功能,即自同构、自反馈和自适应功能。由于这三种功能的综合作用,充分显示出直觉思维的自组织功能。其次,通过对创造性思维活动演化模式的考察,揭示直觉思维的演化过程就是:意识（左脑）过意识阈无意识（右脑）过意识阈意识（左脑）的过程,也就是有序过临界点无序过临界点有序的自组织过程。证明直觉思维具有自组织性质,即没有外部命令,这一思维方式能够自行按照某种规则——内部元素间矛盾的对立统一,形成一定的结构与功能,并按照自组织理论所揭示的运动规律发展演化。

简介：一、组织———自组织与被组织“组织”一词,有作为名词或动词两种理解。作为名词,组织是指某种现存事物的有序存在方式,即事物内部按照一定结构和功能关系构成的存在方式。作为动词,组织是指事物朝向空间、时间上或功能上的有序结构的演化过程。这种动词性的使用组织概念,人们为了区别,也曾把它称为“组织化”。组织化意味着事物从无序、混乱朝向有序结构方向演化,或从有序程度低向有序程度高演化,而不是相反。总之,组织是一个大概念,凡是朝向结构和有序程度增强的方向演化的过程和结果,都是组织。按照事物本身如何组织起来的方式,组织化又划分为两种情况,一种是“自组织”,另一种是“被组织”。“自组自组织和被组织,对于我们认识事物的演化具有重要的方法论意义。自组织是自然界和社会长期演化选择和形成的一套有效利用自然资源、物质和能量的利用率较高的循环方法和道路。自然界经过长期演化,已经证明自组织的方式比被组织方式优越;人类社会在自己探索的、试错式演化的过程中,也正在证明着自组织演化优于被组织演化方式。然而,在人类社会中,大量的社会组织过程往往(至少在局部或一定阶段)又是通过被(他)组织方式组织起来的。因此,又必须运用自组织手段转化这种已经按照被组...

简介：政府社会管理和社会组织的社会管理是社会管理的两种基本类型,在这两种类型中都存在自组织和他组织力量的作用。社会管理创新的自组织路径构建就是将他组织为主的社会管理更多的转变为自组织为主的社会管理,分析了社会管理创新的自组织性和他组织性,通过对自组织与他组织的差异分析指出自组织路径的内在优势,提出社会管理创新自组织路径构建的基本思路。

简介：广义的网络学习可以指一切网上的信息浏览或发布，狭义的网络学习强调为完成某项任务进行的专门学习。在这个过程中形成的青年自组织有其突出的特征，而在这种自组织中，当代青年的网络学习也个性鲜明。