简介：虽然宣布告别散售、“转售为租”模式已有两年之久，SOHO中国转让、出售物业以回笼资金的“老一套”仍然在继续。9月底，它宜布将旗下上海凌空SOHO的若干物业出售给携程上海公司，这已是继SOHO海伦广场、静安广场后，其年内在上海抛售物业的第三宗交易。

简介：目的设计适合护士长的同理心培训方案，观察分析应用效果。方法通过访谈方法拟定护士长同理心培训草案，并经专家咨询、预试验等方法确定护士长同理心培训方案；对24名护士长实施同理心培训应用研究，采用人际反应指标和Jefferson护士同理心量表进行测评，衡量护士长同理心培训方案的合理性及可行性。结果确定了6个单元的护士长同理心培训方案；培训后护士长整体同理心进步显著，在人际反应指标中观点取替维度差异显著，在Jefferson护士同理心量表中观点采择、情感护理维度差异显著。结论护士长同理心培训方案设计合理，同理心培训对提升护士长同理心有效。

简介：

简介：摘要做一个像孔子一样的教师，永远跟自己面前的学生紧相伴随，一起成长，一起进取，对笔者而言，眼前川流不息的学生，有着张扬的个性，带着时代的气息，从和他们的合作与交流中，笔者觉得自己又和时代接轨了。以良好的情绪感染学生，以润物细无声的细心关怀学生，才能把工作做到学生的心里去，笔者尝试着、努力着、学习着，这将陪伴自己和自己的学生共同成长。

简介：

简介：上世纪80年代，村里人干活时都还在肩挑、手提时，小张竟然开上了手扶拖拉机。大家都羡慕地说：“有了这个铁家伙，干起活来多轻松呀!”谁知他竟然一脸愁苦的表情，说：“轻松什么呀，我正烦着呢!”人们不解地问：“你还烦呀？那我们还活不活啦？”小张说：“你没看到城里停满了小货车吗？我正在为购买小货车还差钱而烦着呢。”

简介：理想的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放、民主、互动、对话的课堂，是一种以学定教、相机生成的课堂，是一种充满激情与生命活力的课堂。因此，在课堂教学中，应充分关注研究材料的动态生成，关注研究材料的现实性与挑战性；应充分关注问题的动态生成，关注问题的情境创设与价值取向；应充分关注解题策略的动态生成，让学生的数学学习活动是一个生动活泼、主动富有个性的过程；应充分关注数学思想的动态生成，关注教材的联系与沟通，关注学习过程的反思。

简介：

简介：从“我玩你不玩”到“我们一起玩”这一天，21个月的熙熙和往常一样在早教中心的蛋蛋椅上和妈妈玩“躲猫猫”，熙熙把蛋蛋椅上的帐篷拉上拉下，可开心啦!就在这时，16个月的小蛤蜊看见了，踉踉跄跄地走过来，小手不停地挥动着，好像在说“我也要玩”，妈妈拉住小蛤蜊轻声说：“我们等姐姐玩好了再玩好吗？”而正在陪女儿玩的熙熙妈妈边把熙熙从椅子里拉出来边说：“我们让给妹妹玩吧!”

简介：一百二十七年前，恩格斯在《国际歌》的词作者欧仁·鲍狄埃的墓前发表演说时，曾说过这样一段话，现存，《国际歌》已成为人类的一种共同语言，我们无论走到哪里，都可以凭借这种语苦找到同志和朋友。其实，文学又何尝不是如此。

简介：在城镇化进程中,我国传统的乡村共同体作为农村社会的主要结构正经历着一场潜在的变迁,因为城乡之间人口的大量流动,传统共同体正逐渐演变为两地社会.剖析两地社会,对下一阶段的新型城镇化建设具有重大意义.今后的对策建议包括完善农村基本社会保障制度、大力发展乡镇企业,做好小城镇建设、加强对传统村落的保护、建立农村社会关怀机制、积极学习发达国家城镇化经验等.

简介：在依法治国方略提出17年之后,党的十八届四中全会又开启了法治中国新时代。法治中国的蓝图越来越清晰,道路越来越光明。有了完善的顶层设计,法治中国并不能一蹴而就,必须靠落实到位,才能让理想照进现实。

简介：学校改进是一个循序渐进、实现教育理想的过程，需要确立发展愿景、创新课程结构、改进教育教学、提高学校领导力，最终让学生以理想的方式成长。校长对学校的领导，就是影响和带领全校师生实现教育目标的过程。校长、学校总是与问题伴随而生，学生没有问题，专业的学校也就没有存在的必要；学校的运行和发展没有问题，校长也就没有存在的必要。

简介：《庄子》中描述的人格理想既有凌虚蹈空的神人,也有生存于现实中的圣人,前者体现了对绝对自由精神的向往,后者则探讨了在现实生存中对自由的坚持与践履.庄子人格理想因其体现了人的自由精神而具有充分的审美价值,这对当下日常生活审美化倾向有重要的启发意义,有助于匡正世人浮泛的审美思考.

简介：池上这两篇小说的关键词是＂艺术＂和＂理想＂。这是两个属于上世纪八十年代的词汇。在那个年代,＂艺术＂作为一种纯洁、崇高的精神理念,和＂理想＂是紧密相连的,很多人把它当作终身的事业,甚至为之付出自己的生命。但是,＂在当今之中国,理想主义与浪漫主义已经是不合时宜,甚至是滑稽可笑的＂（钱理群语）。那么,在这个广泛使用＂拼爹＂、＂潜规则＂等词汇的年代,＂艺术＂的＂理想＂将会遭遇怎样的现实呢？这就是池上这两篇小说所关注的。这两篇小说有着相似的情节框架,但内涵又略有侧重,讲述的是两位以艺术为理想的女性,在理想和爱情方面所遭遇的挫折和应对。

简介：雪小禅在去过西藏之后写道：“有的地方就是这样，来过了之后，仿佛找到了前世今生，哪怕只是短暂的相逢，也难以忘怀。”

简介：

简介：春天是万物复苏的季节，也是希望的开始，一颗颗充满爱意的种子此时被播种、浇灌，期待生根发芽。在这个美好的时节内蒙古自治区科右前旗森林公安局关工委再次来到阿力得尔中心校二年级贫困学生马宏光的家中进行慰问。从路边石去，他家的房屋与普通人家没有太大区别，但走进屋内，眼前的一切却让所有人感到心酸。

简介：<正>教学中教师和学生既是相互独立而完整的个体,又以合作者、共享共创并存。学生的内心渴望得到老师的关注,期待他人的重视,这就需要教师给予爱心,得到应有的尊重。学生在这样一种人际氛围中感受到人格的尊严,体验着老师的每一次鼓励,每一个微笑,哪怕是一点点的安慰,让他们的心理感受到与老师的距离越来越近,消除他们敌对的心理,取得他们的尊重和信任,使他们能够愉快地接受帮助和教育,从而感受着生命的可敬和社会的进步,体验自己的生存价值。

简介：马克思主义社会理想是中国特色社会主义建设的指导思想。中国梦正是将马克思主义社会理想与中国传统理想进行有效对接的核心所在。本文就此展开相应研究，希望能够对广大学者起到积极的启迪作用。