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简介：本次展出的作品来自他著名的同名系列。全光荣在东西方文化中进行对话，表达他对群体意识与个人意志的看法。《集合》系列主要表达全光荣对文化真实性的探索，使用他所纯熟运用的媒材——韩国桑皮纸——结合他早期对抽象表现主义的实验。韩国首尔艺术家全光荣，于2001年在首尔国家当代艺术博物馆被提名为年度最佳艺术家。艺术家也因其作品的独特之美而获得许多其他荣誉。

简介：＂集合＂是高中数学的开端,如果在集合的学习中学生处处碰壁,将直接影响学生对高中数学学习的信心,使数学教学陷入困境.因此,教师应在＂集合＂教学中充分利用导入法,建立学生对数学学习的信心,使学生热爱数学学习.1导入法在高一数学教学中应用的意义首先,高一数学是高中数学的新起点,也是学生学习数学知识的转折点,在这一重要阶段,教师要利用科学的教学方法,培养学生学习数学的兴趣.导入法是较好的教学方法,

简介：<正>"如果可以,我会首选开篷的BMWZ8、BenzSL500或者一辆红色的法拉利!对于小资女人来说,红色的敞篷跑车让你一年四季炫个够……"在一个"你会选择哪一个汽车品牌作为健康爱车"的小调查中,一位女性这样叙述自己对汽车的梦想。另一位的答案更是"据理力争":"我喜欢日产Sunny,因为她身型适中,线条柔和,和纤纤女子比较相配,倒车时,比较好掌握;她名字好听,女人如花,离不开阳光滋润;她气质从容高雅,正适合白领,比之大众新甲壳虫、POLO、QQ之流她更大气一些;她身价适中,值得拥有,比之宝马,她更贴近生活;她配置周到,开得开心。"但在这个答案后,也有人说:"我是Female,但无论如何,我是无法接受两厢车。我喜欢那种浑然大气的车。女人开白色的A6(奥迪)很不错。"无论是哪一种理由,都反映了当今不少女性消费自己的"健康香车"时的心态:要有自己的选择!

简介：纵观近几年的高考试题,对集合概念的考查一般以选择题和填空题的形式出现,多数题并非以集合的内容为载体,而是运用了集合的表示方

简介：解这一类问题的突破口，往往是从两集合所含有的相同元素入手，但需注意同一集合元素的互异性。

简介：<正>考点解读点击考点一子集、真子集的概念对于两个集合A、B,若A中任意一个元素都属

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简介：找找看！什么东西是粉红色的？会话A（汤姆进入服饰店，他带着一个大袋子。）汤姆：嗨，爱咪!爱咪：嗨，汤姆!你袋子里有什么啊？汤姆：学校文具用品。

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简介：<正>集合与简易逻辑是高中数学的基础内容之一,在高考中,集合与充分、必要条件,这两部分内容每年都有考题出现.有关集合的高考试题.考查重点是集合与集合

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简介：本文运用集合观点，阐述了概念的外延型定义，同时给出概念的集合定义方法。

简介：集合是高中数学的重要内容之一,是进一步学习函数所必备的基础,同时对培养思维能力、开发智力也起着十分重要的作用。由于集合问题研究方法的独特性及思维的抽象性,因此成为大家学习的一个难点。怎样在学习中突破这个难点,更好地掌握这部分内容呢?为此,应强化下面四种意识。

简介：1．子集——集合问题的核心研究集合，说到底是在研究集合的子集．全集只是一个概念，如实数集R

简介：集合是数学中最基本的概念之一，它与许多学科的众多领域有着广泛的联系．学好集合不仅是学习数学的需要，而且也是全面提高学生素质的需要．由于集合这一单元中，概念抽象，符号术语多，研究问题的方法与初中大不相同，致使学生难以适应，成了初高中

简介：【例1】二（1）班同学中有37人喜欢打乒乓球，26人喜欢打羽毛球，21人既爱打乒乓球又爱打羽毛球。问全班喜欢打乒乓球或羽毛球活动的有多少人？