简介：摘要在整个初中课程当中，音乐欣赏教学所发挥的作用就是提高学生个人的综合素质，优秀的音乐教师可以让学生与音乐之间取得一定的联系，倘若将体验性活动放到在音乐教学当中，学生的个人体验程度会得到一定的提升，同时也可以提高学生的个人素养。所以，初中音乐教师就需要指引着学生进行体验性活动，使得学生在更高的水平上理解音乐这一项高雅的艺术，教师也可以提升音乐课程的教学质量。本文则分析了将体验性活动应用到初中音乐欣赏教学中的实践方法，以期减轻初中师生的负担。

简介：地方戏曲具有重要的历史、文化价值和广泛的群众基础，是增强文化竞争力的重要保证和振奋民族精神的重要渠道。高中音乐鉴赏课中的地方戏曲教学要注意克服存在的实际问题，有的放矢开展教学工作，采用先进手段优化教学方法，运用优质网络资源加强学生自主学习的能力。

简介：今年的香港高级视听展期间，虽然有台风“帕布”袭击，但观展的人潮不减。作为经营世界一流Hi—End音响产品的华富音响，在音展期间不仅邀请到VTL总裁LukeManley与Nordost（音乐丝带）的LarsKristensen到港，而且在8月11日下午7点30分还邀请媒体前往他们在中环的听音室，专门鉴赏Nordost最新推出的参考级线材Odin（欧顶），LarsKristensen先生亲自讲解与打碟。

简介：摘要在音乐演唱中音乐素养是音乐艺术的表现上它是演唱的成功因素之一。在声乐演唱中，我们需要提高自身音乐素养与音乐知识的积累，来提高自身的音乐水平，从而达到对声乐作品的更好的表达与诠释。在声乐学习中要理解歌曲所表达的音乐情感与作品创作的背景，这都有助于我们更好的理解作品，更好的诠释好一首音乐作品。

简介：【摘要】论文主要结合农村初中音乐课程教学现状对当前音乐教学进行分析，并结合实际情况探讨音乐课程教学创新的有效策略，希望通过论文的论述能够为相关工作者提供一些参考。

简介：古典诗歌是中华民族传统文化中一颗美丽的明珠,以其凝炼的语言、优美的意境、深邃的思想征服了每一位读者.而我国高中生因生活背景多为白话文,对古典诗歌的理解鉴赏认知水平普遍不高.因此,探析高中语文古典诗歌鉴赏教学现状对古典诗歌教学具有重大意义.

简介：摘要：受到地区经济、地域文化等方面的影响，农村初中音乐课堂教学还过于落后，在教学中师资力量薄弱、学生音乐认知能力差等问题较为突出。论文 主要结合农村初中音乐教学现状对音乐课堂教学的有效措施进行探讨，希望能够为相关教育工作者提供一些帮助，更好地 促进我国农村音乐教育教学的全面发展。

简介：兴趣是学生积极主动学习的巨大动力,同时也是学生学习可持续发展的前提条件。培养和激发学生的学习兴趣,是吸引其注意力、提高其观察力、思维能力和创新能力的关键。

简介：音乐鉴赏课要完成一次完整的审美体验,需要经过三个审美环节：期待、交流和回味.其中的期待环节,可以迅速弥补学生因审美经验和审美视野不同而造成的审美差异.教师应客观面对学生的审美差异,着力拓宽既定期待视野,注重筛选和传达作品相关信息.当学生有了强烈的期待审美,音乐鉴赏课的审美活动就会顺利而完整.

简介：【摘要】新时期教育改革下，对素质教育提出更高的要求，面对当前核心素养背景，小学音乐课堂教学也应该重视学生创新能力、思维能力等多方面的培养。论文结合小学音乐课堂教学实践，探讨相应的教学策略，希望以此为相关教育教学工作提供一些参考。

简介：

简介：【摘要】随着教育教学的创新发展，高中美术工作也有了新的突破，针对当前高中美术鉴赏教学存在的问题，采用现代化教学方法，能够提升学生美术鉴赏能力。下面文章以此为基础探讨美术鉴赏教学的有效措施。

简介：摘要：在当今的教育环境中，学生创造力和表达能力的培养已成为教育的重要目标。音乐教育作为艺术教育的一部分，具有独特的价值，因为它不仅培养学生的审美能力，而且有助于提高学生的创造力和表达能力。基于此，以下对高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造力与表达能力的影响研究进行了探讨，以供参考。

简介：每当上下班时，都能听到《美好的心愿随爱飞翔》的优美歌声，这是市房交所职工自己创作的廉政歌曲。

简介：在高中小说阅读教学中,小说作为故事情节性强的文体,相对诗歌、散文、实用类文体来说具有一定的吸引力,但是在实际阅读鉴赏中也存在着效果不理想的问题,因此将影视资料应用到高中小说阅读鉴赏中,有利于激发学生对于小说的浓厚兴趣,帮助深入理解文本,陶冶学生的情操。

简介：摘要：学习数学能够促进学生逻辑思维的不断发展。在进行初中数学教学的过程中，会出现很多学生数学成绩不理想，难以提高的现象。这是由于在进行教学的过程中，老师采用传统灌输式的教学，对于学生在学习过程中是否将知识进行了较为全面的掌握以及对学生的知识运用能力并不是十分关心。在进行教学时，没有把学生的发展放在首位，对于培养学生的数学素养十分不利。在新时代的教学理念下，老师要以学生的发展为目标，以培养学生的数学素养为主要目标。本文将分析探讨在核心素养理念下初中数学课堂教学的相关策略。

简介：摘要音乐鉴赏是学生综合能力的体现，是欣赏者对音乐作品的一种审美活动，通过音乐鉴赏可以为学生提供非常动听的音乐，还可以通过音乐鉴赏提高学生的创造性思维发展。本文以音乐鉴赏对培养学生的创造性思维作用作为出发点，阐述音乐鉴赏应用于学生创造性思维培养的策略。

简介：摘要针对目前中小学生对武术的兴趣逐年降低，影响到中学体育课武术教学效果的现象，作者采用实验教学方法对音乐辅助教学法进行了实证研究，目的在于寻找有效的教学方法，激发学生学习武术的兴趣，以提高武术课的教学效果。结果证明音乐辅助教学法是一种行之有效的方法，同时也很受学生欢迎。

简介：

简介：自古以来，我国就十分重视人才，所谓“得人才则得天下”就是这种思想最集中的概括。爱才之心人皆有之，但是做一个真正的爱才者又是非常不容易的。一个爱才者必须具备卓识和胆识，前者是识别人才，而后者是保护人才。人才问题又是一个难题。作者不揣冒昧，借本文意欲谈谈我的人才理念与实践，主要是关于人才的识别选拔、教育培养、聘任使用、流动和保护等问题。