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  • 简介:夏目漱石是个理想主义者。儒学的国家民族意识对他的人生理想有重要的影响。在他的人生中曾有过的几次重大选择中,在他的不同于日本同时期作家的文学创作上,都能看到儒学的国家民族意识所起的主导作用。

  • 标签: 夏目漱石 儒学 国家民族
  • 简介:港口管理学院以服务区域经济发展为立足点,围绕浙江省海洋经济示范区建设的发展战略和舟山群岛新区战略设置专业,围绕“港口运输链”的各个环节,面向国际贸易、国际货物运输、物流配送、通关、港口生产一线管理等各个岗位不断调整和优化专业结构。

  • 标签: 港口生产 管理学院 区域经济发展 国际贸易 示范区建设 舟山群岛
  • 简介:文章结合《论语》价值观,对高职学生理想信念现状进行了分析,认为《论语》的价值观在树立正确的价值观、适应与发展、规划人生、付诸行动等三个方面对高职学生的理想信念教育有一定启示.

  • 标签: 论语 高职学生 理想信念教育
  • 简介:近20年来,集装箱的发展给运输业带来了一次全新的革命。据统计,我国港口国际集装箱吞吐量已经连续14年保持了两位数的强劲增长速度,即年平均增长率高达21%,1998年完成集装箱吞吐量1312万TEU,而1999年突破了1600万TEU,增幅达22%。与此同时,作为水陆运输的节点,即各国的集装箱港口以及内陆集疏运点也得到了快速的发展。但是,如何应用科学合理的方法,准确预测某一地区或某一港口的集装箱生成量,已成为各国(地区)和地方港口研究的重点。

  • 标签: 集装箱生成机制 箱源基础 设施条件 服务水平
  • 简介:高职纯男生班本身的特点以及未来工作趋向,决定了他们非常需要与异性交往,但客观环境限制了这种需要的实现。因此,在班级教育管理工作中,选择女性班主任,对学生的健康成长有积极影响。文章试图在调查与实践的基础上,从心理学角度证明这一判断的正确性。

  • 标签: 高职 纯男生班级 班主任 性别
  • 简介:加大农(渔)村公共投入,增加农(渔)村公共产品供给,是解决“三农”问题和建设社会主义新农村的重要方面。文章从农村公共产品理论分析入手,针对舟山市当前农(渔)村公共产品供给现状,就完善农(渔)村公共投入机制,确保农(渔)村公共产品公平、合理、有效供给提出了建议。

  • 标签: 农(渔)村 公共产品 供给 公共经济
  • 简介:集群在本质上是企业之间的分工网络结构,分工网络中企业的纵向、横向合作创新,不仅降低了单个企业创新在技术上的难度,扩大了创新发生的几率和在商业上的应用价值,而且使创新所需要的人力资本和物资资本投入趋于极小化。产业集群网络式创新得以实现有赖于集群内学习机制、组织机制和利益机制的完善和有效运行。通过利用修改后的麦克洛伊德模型对集群创新进行分析,研究如何通过政府的介入在集群内形成一种可自我增强的创新机制

  • 标签: 产业集权 网络式创新 理论模型 机制
  • 简介:治水是一项复杂的系统工程,需要全民树立“人人都是治污者”的理念。舟山因为得天独厚的区位优势和环境条件,其剿灭劣V类水的实践活动承载着为“中国的明天”提供鲜活样本的重要责任。因此,必须出台政策和措施,建立健全治水的宣传引导机制、监督机制和民众资金培育机制,吸引广大民众投身治水实践,才能有助于舟山海上花园城市建设的达成。

  • 标签: 劣V类水 公众参与 机制
  • 简介:多元价值冲突使得体育教师职业素养发展受到了诸多挑战,基于冲突理论,体育教师在面对自身各类角色、学生角色以及学校角色时,难以科学平衡多种角色的多元价值冲突,使得体育教师审视职业素养发展的方向模糊,出现职业素养结构失衡,个别能力下降等情况。应对这些挑战,应以社会主义核心价值观为导向,加强普遍性价值教育;基于交易成本理论建立体育教师职业素养激励机制;基于不安全契约理论建立体育教师职业素养心理补偿机制

  • 标签: 多元价值 体育教师 职业素养 培养机制
  • 简介:上海海事大学经济管理学院以海运、物流及其它相关涉海和临港产业经济管理问题为主要教学内容和研究对象,立足上海、辐射长江三角洲地区和沿海沿江地区、面向海内外,追求人才培养、科学研究、社会服务三种功能的协调发展,是上海国际航运中心建设经济管理人才的重要培养基地和经济管理问题的重要研究基地,为全国海运、物流及相关临港产业提供经济管理人才支持和相关的智力和决策支持,保持着在海内外同领域学术对话中的话语权。

  • 标签: 上海国际航运中心 产业经济 管理学院 研究生招生 大学 海事
  • 简介:学习兴趣是影响高职学生英语学习效果的关键因素。通过对浙江国际海运职业技术学院部分学生的问卷调查,分析了高职学生学习英语的兴趣和学习效果之间的关系,探究高职学生对英语学习的兴趣程度及影响高职学生学习英语兴趣的主要因素,并就如何有效激发高职学生学习兴趣提出了对策。

  • 标签: 高职 英语学习 兴趣