简介：摘要近年来，儿科医生资源短缺的问题引起了社会各界的广泛关注，为促进紧缺专科医疗人才培养，我校在全省率先开展了临床医学（儿科医学方向）学生的培养，在教育教学过程中，不断探索儿科医学教育模式，完善教学保障体系，培养符合社会需求并全面发展的儿科医学人才，以缓解专科医疗人才紧张的局面。

简介：摘要目的观察探讨高校医院门诊实施静脉输液护理的措施和效果。方法选取我科室2017年5月—2017年12月期间所收治的70例静脉输液患者为临床研究对象，采用随机的方法分成观察组和对照组，观察组和对照组各35例，观察组实施优质护理，常规组实施常规护理，对比分析两组护理后的静脉输液患者满意度。结果对照组实施常规护理后静脉输液患者满意度明显低于观察组，两组数据对比差异明显，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对静脉输液患者实施的优质护理，患者满意度高，值得临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨高校护生羞怯和自尊的相互关系及其影响因素，并分析产生的主客观原因，为制定有针对性的心理干预措施和机制奠定基础。方法选取313名在校护生，通过问卷调查其羞怯和自尊情况。结果羞怯在性别、城乡和有无学生干部经历方面差异性显著（P＜0.05），羞怯和自尊存在显著负相关。结论自尊是影响高校护生羞怯的重要因素，提高护生的自尊水平可降低其羞怯感，从而促进人际交往能力的提高。

简介：摘要目的探析影响高校医院急救护理工作运行质量的各类风险因素，并有针对性预防。方法选择2016年1月—2017年1月期间从事我院急救护理工作的60例护理人员（干预组），进行系统性思想教育，以及职业素养与业务技能规范性绩效培训，对护理人员应急处理能力、护患纠纷以及护理错差事件发生率进行统计，并和2015年—2016年（常规组）各项指标进行比较。结果经培训后，高校医院干预组护理人员应急处理能力评分显著高于常规组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；两组护患纠纷以及护理错差事件发生率指标比较上，差异显著（P＜0.05）。结论对高校医院的护理人员进行职业素质培养与业务技能训练，能够有效处理急救护理技术不娴熟、医患矛盾等现实问题。

简介：摘要目的对某高校教职工在校医院体检中高血压患病情况进行分析。方法选择2015年在某高校校医院体检的教职工，用水银柱血压计进行测量。结果教工体检后，在交表人数中，选出姓名、年龄、男女、院系、血压信息全的人数进行统计，1321人中，共有高血压患者200例，患病率为15.1%。男女患病率分别为22.0％、7.7％，两者高血压患病率(P＜0.01)，差异具有统计学意义。其中，年龄≥65岁,高血压患病率高于其他年龄组(P＜0.01)，差异有统计学意义。结论此次某高校教职工体检，高血压的发生与性别、年龄有关，需加强健康教育宣传力度，进一步提高其健康的生活方式。