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  • 简介:文章根据语义语法的理论和方法,借鉴语义地图的思路,在揭示句末助词“喽”的句子功能分布规律的基础上,提取“喽”的传知功能、意向类型、态度取向及情感倾向。首先,把前人从语音角度解释“喽”的成因分成四种观点,并据此认为“喽”具有独立的语法意义是其语音独立的根本原因;其次,从正反两个角度全面系统地揭示“喽”与陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的选择或排斥关系;第三,根据句子功能分布规律,提取出“喽”的传知功能及其语义地图,并根据其与宾语小句和复句关系的选择关系进一步验证其语法意义;最后,基于传知功能,证明“喽”的三种意向类型、轻松态度及其三种情感倾向。

  • 标签: “喽”字句 语义语法 传知功能 意向类型 轻松心态
  • 简介:从语用功能上看,坦言性话语标记是表态性话语标记的一种。坦言性话语标记可以突出所说话语的真实程度,突出所说话语的坦诚程度,突出评论、批评、责怪的公正性和公平性程度,缓解批评或自我批评(自责)的语气;可以用来表达叙实、评论、夸赞、不满、批评以及说话者的自卑、自责、自谦、自得、自信等,从而突出其语境意义;还能激活言外之意。正确把握话语标记的语用功能,表现为能理解话语标记所凸显的语境意义和言外之意。

  • 标签: 坦言性 话语标记 语用功能 语境意义 言外之意
  • 简介:语言学研究成果表明,语法构式有其自身的语用及结构意义,是语言得以创新的基础,也是人们理解创新性语言表达的源泉。本文的研究表明,语法构式还可以在特殊语境下临时改变构式中某一词项的意义、词性或语法功能,产生绝无仅有的语言表达,而且还能确保语言交际的顺利进行。如果说特殊语境下的语言创新成为可能,这充分表明语法构式在语言运用上的起着极其关键性的作用,甚至具有基因性质的作用。

  • 标签: 语法构式 创新表达 特殊语境 动补结构 基因
  • 简介:“句子功能”国际学术研讨会于2009年10月17日至19日在华中师范大学召开,来自美国、加拿大、乌克兰、新加坡、韩国、越南、中国香港等国家和地区及全国各地的80余名专家学者出席了会议,列席代表和旁听会议的研究生300余人。

  • 标签: 国际学术研讨会 句子 华中师范大学 专家学者 中国香港 加拿大
  • 简介:所谓篇章,从结构上看,是由两个以上的句子构成的超句线性结构;从语义上看,是一个连贯的有机的语义整体。换言之,篇章并不是将句子杂乱无章地随意叠加起来的线性结构体,而是根据语义,通过一定的衔接手段,把句子衔接起来组合而成的语段。因此,在任何连贯的篇章中,句与句之间必定存在某种衔接纽带。汉语中,衔接句子的纽带形式多样,主要有语法手段和词汇手段两大类。本文拟根据现代语言学的理论从不同角度侧重探讨词汇在篇章中的衔句功能

  • 标签: 词汇手段 篇章 功能 句子构成 衔接手段 线性结构
  • 简介:“永远”在一般的辞书中都被看作是时间副词,表示时间悠久,作状语,修饰动词或形容词。但是语言是发展的,在现今的语言事实中,我们可以发现大量“违背”规则的例子。本文就以网络新闻为语料来深入探析“永远”的语法意义及语法功能。另外,这些探析对该词的教学也会注入新的元素。

  • 标签: 永远 副词 区别意义 语法功能 教学
  • 简介:在词汇层面上,存在一些最为明显的元语用标记语——言语行为动词,在一定的句法语用条件下,它们描写了正在实施的言语行为。对这些言语行为动词的分析也就是对词汇化了的言语行为范畴的分析。句类是句子的交际功能的分类,而句子的交际功能就是句子所标示的言语行为。因此,言语行为动词可以成为句类的充分标记,可作为句类划分的标准。

  • 标签: 言语行为 言语行为动词 句类 标记 充分条件 划分视角
  • 简介:<正>福州方言的口语里"着"[tuo(?)~5]出现的频率很高,它既是实词,又是虚词。下面分析它的同牲与语法功能。福州话声、韵、调及变调规律,请参看拙作《福州方言的"切脚词"》(载《方言》1982年第1期,37—46页)。

  • 标签: 语法功能 普通话 福州方言 助动词 副词 变调规律
  • 简介:摘要对外汉语教学的根本目的不仅仅是使学生掌握中文的发音,词汇,语法等基本的汉语专业知识,更重要的是培养汉语学习者能够得体的运用汉语进行交际的能力。在教学过程中,我们经常会遇到这样的学生学习汉语很多年,汉语的基本知识掌握的比较好,在考试中也可以得到高分,但是一旦参与到具体的交际活动中,就出现很多问题。有些误解了说话者真正要表达的意思,有些表达的不够全面,也不够得体,从而导致各种各样的误解。笔者认为造成这种现象的原因正是缺乏对话语标记的正确理解和使用。了解话语标记有利于我们更好的开展对外汉语教学活动。

  • 标签: 对外汉语 话语标记
  • 简介:符号分析开辟了网络冲突性公共话语研究的新视角。本文首先从哲学根基、分析路径、理论支点三个层面廓清了这一研究主题的逻辑前设和基本理论架构,认为符号冲突研究路径的形成受到建构主义范式转向、哲学的语言学分析转向、微观权力观转向的深刻影响,并从中汲取丰富的理论资源。接着本文结合具体实例,阐释了网络冲突性符号如何通过接合实践进行权力的表征运作:以符号能指一所指的任意关系为逻辑前提,经由聚合(联想)关系建构新的意义体系,运用符号的多层意指实践进行意识形态再生产。文章进一步指出,“抵抗”与“对话”是符号冲突两种重要的话语功能:网民通过建构“替代性话语空间”,形成有别于主导性意识形态的符号体系,体现公民意识的不断觉醒;但同时,也借此传达对话与协商的意图,背后是促进社会改良的积极愿景,体现以语言交往的主体间性为特征的互联网的对话精神——后者往往为当前许多研究所忽视。

  • 标签: 网络符号冲突 接合理论 意指实践 抵抗 对话
  • 简介:摘要社交媒体在谣言控制中具有自净功能,政务微博的出现为社交媒体谣言控制提供权威表达,专业辟谣网站是社交媒体谣言控制的“主力军”,要充分发挥社交媒体的便利条件,使得谣言真正“源于社交媒体,止于社交媒体。”

  • 标签: 社交媒体 谣言 自净
  • 简介:在有话题标记的语言里,当表判断义的肯定式名词谓语句出现话题标记时,系词的使用可能不是强制性的。话题标记在判断义肯定式名词谓语句中具有替代系词的功能,这与话题标记联系和切分两个相邻语言单位,并标明语言单位的话题、述题身份的功能有关。话题标记替代系词的现象多发生于话题优先型语言。

  • 标签: 话题标记 系词 名词谓语句 话题优先型语言 语序 类型比较
  • 简介:现代汉语中,“想来”是一个具有多种功能和丰富用法的主观标记词,其功能发展的脉络代表了标记词发展的一种趋势。“想来”最基本的功能是表说话人的主观推测,这种主观推测义在不同的语境中呈现出多样化的类型,并由之泛化出主观评价功能和强调标识功能,在语篇和自然会话中又进一步拓展出篇章衔接功能和话语组织功能。“想来”功能拓展的机制主要源于自身语义的抽象泛化及主观化和交互主观化的促动:“想来”的语义内涵丰富,适用语境广泛,极易引发说话人投射更多的主观认识,促进说话人对读者和听话人的聚焦关注。

  • 标签: 主观推测标记 想来 功能拓展 泛化
  • 简介:提要文章集中描写次生叹词“好”的相关用法,从功能主义视角出发,结合反预期标记理论、篇章语言学、元话语等对叹词“好”进行分析,指出次生叹词“好”可作应对、惊叹和提顿用法.其中,用于表达负面情绪的惊叹词“好”具有反预期标记用法,提顿词“好”除了衔接前后话语,还具有类反证指示功能.

  • 标签: 次生叹词 应对词 反预期 类反证
  • 简介:摘要运用多媒体的直观特性,分别显示解析式y=x+1,<<数学用表>>中的平方表,天气昼夜变化图象,用声音、动画等形式直观地显示“对于x的每一个值,y都有唯一值与它对应”,最后播放三峡大坝一期蓄水时的录相,引导学生把水位设为y,时间设为x,就形成了y与x的函数关系。不仅引起学生的自豪感,而且对函数概念理解非常透彻。

  • 标签: 多媒体 功能 拓展 学生 能力 数学 初中
  • 简介:本文通过对四种语境条件下及语言交际过程中,语境对语言各个层面及各种语言现象制约作用的概括论述,阐明了语境对语言制约的全面性、广泛性、普遍性;指出制约功能是语境的根本功能。并且粗略地论述了语境制约功能的四种基本表现形式。

  • 标签: 语言过程 语境 制约功能 表现形式
  • 简介:汉外类词典是以解决汉外对译为主旨的实用型词典。笔者认为,此类词典应该是一种例解词典,其生命就在于必要数量的高质量的例句。

  • 标签: 汉日词典 例句 词义 语言环境