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  • 简介:作为百年来影响最大的教育哲学家,杜威是如何开展自己的教育哲学论述的?尽管杜威在自己的著作中没有对教育哲学的研究方法问题进行过专门的论述,但是他在展开自己的教育哲学论述过程中,综合使用了现象学方法、发生学方法、概念分析法、辩证法以及反省思维等多种方法。现象学的方法帮助杜威摆脱了传统哲学二元论的纠缠,确立了有意识的行动(或经验)在其教育哲学论述中的本体论地位。发生学的方法显示了杜威深受达尔文进化论思想的影响,关注到了各种事件的生成性、连续性和情境性,使得杜威的教育哲学论述更加贴近现实生活。各种概念分析方法的使用使得杜威逃脱了传统概念意义与用法的陷阱,并基于自己的实用主义立场赋予许多概念以崭新的意义。以上述方法为基础,杜威对辩证方法的应用也迥异于黑格尔的辩证方法,对许多概念关系的讨论不再囿于抽象的概念世界,而是深入到概念所指涉的行为及诱发这种行为的社会环境层面。至于反省思维方法更是直接地以人们行为中的困惑或问题为出发点,融科学的精神、哲学的精神与实践的精神为一体,消弭了科学与哲学的边界、理论与实践的隔阂、知识与行动的对立,形成了杜威教育哲学的独特风格。

  • 标签: 杜威 教育哲学 《民主主义与教育》 研究方法
  • 简介:《乐记·乐象篇》中说道:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。”无论诗、歌或舞,都是由人的内心出发的,内心所指,然后才表露于外。艺术形象本于人的内心,然后才有乐舞的外在表现。舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人们的思想、品质、情感。

  • 标签: 少儿舞蹈 教学方法 艺术形象 外在表现 舞蹈形象 小学
  • 简介:诊所法律教育方法有助于将法学理论知识与实践相结合,有助于提高法学教育的质量,有助于提高学生的职业道德水平。诊所法律教育具体实施的方式有多种,课堂内主要采用模拟角色训练与评价的方式,课堂外主要采用代理真实案件的方式。在使用诊所法律教育方法时,要充分考虑学生的实际情况,因人而异;要开展诊所法律教育方法的交流;要正确认识诊所法律教育方法的地位。

  • 标签: 诊所法律教育方法 实施 问题
  • 简介:电脑风扇往往会发出噪音,影响设备的使用寿命,本文提供了解决这一设备故障的操作步骤。

  • 标签: 电脑故障 风扇 噪音
  • 简介:〔摘要〕在中学阶段,数学应用题体现更多的是一种实际的应用性,这是针对实际情况而展开的数学问题,它更注重的是培养学生实际应用的能力,要培养学生这方面的能力,就要加强学生应用意识,因此,数学教师在这个过程中起到了重要的作用,同时,这也是数学教师在进行教学过程中的教学目标,教师要重视对学生应用意识的培养,使学生能够认识到数学教学与日常生活之间的联系,并能在生活中运用数学知识,解决实际问题,教师在教学中,要引导学生用数学的思维观点去分析问题,解决问题。本文分析了初中数学应用题教学的现状及其重要性,探讨了初中数学应用题教学的措施,以为数学应用题教学提供基础性资料。

  • 标签: 〔〕兴趣教学提高
  • 简介:在建立社会主义市场经济体制的形势下,全民“经商热”、“下海热”曾是一时的社会时尚。许多人最关注的问题之一是:商界大款们的发达之道何在?1992年在国内比较引起轰动的商界大款要数弁其中,人们称他为商界奇才,他的演讲往往也动人心魄,其言论尤其受到公众的重视。他在上海对大学生的一次演讲题为“方法就是世界”(系引用一句名言),阐明了经商也离不开方法论的指导,的确令无数欲“下海”从商者顿开茅塞。

  • 标签: 研究方法 教育科学 学科属性 方法科学 专业工作者 方法学
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  • 简介:现行的学生评价,一卷定乾坤,过分强调评价的选拔功能,而忽视了评价的激励功能。新的课程改革呼唤新的评价理念指引下的新的评价方式,因此改变以往评价方法单一、只关注结果、忽视过程的评价现象,建立科学的合理的利于学生全面发展的语文学科的评价体系就成为当务之急。为了使学生养成良好的学习习惯,使形成性评价与终结性评价有机结合,因此我们尝试从平时和考试两个方面对学生的语文学习成绩进行评价。

  • 标签: 学生评价 评价方法 课程改革 形成性评价 中学 语文教学
  • 简介:渗透性学法指导方法谈□陈成龙(福建宁德地区教师进修学院)教师的教与学生的学是构成教学过程的最基本的活动。教学方法指的是教师和学生双方为完成教学任务所采取的方法和手段,它包括教法和学法两部分。在教学中,只有当教师采用的教法与学生采用的学法相配合时,才能...

  • 标签: 学法指导 学习方法指导 渗透性 共产党员 教师 掌握学习方法
  • 简介:〕高考一直是教育工作中最为重视的一项工作,新课改的实施使各科高考内容发生了很多改变。历史材料题是一种富有历史学科特色的主观性试题,信息量打,考察功能强,学生很容易在这一环节丢分。笔者通过多年教学经验,在本文中总结了一些提高历史材料题的解题方法,在此与大家分享。

  • 标签: 〔〕历史材料题解题方法 提高
  • 简介:职教科研最讲究的是思维创新,只有思维创新,才能抵达科研的本质。思维创新的路径在于职教科研思维创新之根在创意,创意是科研思维整体性创新;重视写作过程中的发杈思维;掌握科研思维创新的具体方法

  • 标签: 职教科研 思维方法 创新
  • 简介:西方的价值观澄清理论告诉我们:大多数人在转折关头或处理事务时都面临选择,选择的依据是人们已有的价值观,但实际上常常不清楚所持价值观是什么就已做出了选择。这种现象不仅年长者有,年轻人中间也有,对青少年来说表现更为突出。因此,创造条件,利用高雅且富有内涵的方法和途径,帮助青少年澄清他们选择时所依据的内心价值观,对他们今后的正确选择具有重要意义。

  • 标签: 实践探索 诗意人生 德育 价值观 青少年 年轻人
  • 简介:已知二次不等式在某区间上恒成立,求其中所含参数的取值范围,这是一类常见的题型,这类问题涉及知识面广,综合性强,因而解题时应强调思路清晰,方法灵活,下面通过一个典型例子介绍五种思维指导下的解法,供大家参考。

  • 标签: “恒成立”问题 二次不等式 取值范围 知识面
  • 简介:〔摘要〕如何在数学高考的两小时内,充分发挥考生的数学能力,获得能令自己满意的成绩,是每一位考生和每一位教师都深刻关注的问题,学生的汗水、教师的心血,就在这两小时内见分晓。因此,掌握必要的考试对策与答题技巧在考试过程中是非常重要的。

  • 标签: 〔〕数学高考应试策略 方法
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