简介:摘要迈入科学、技术飞速发展和知识、信息大爆炸的21世纪,人类开始面临更多的诘难如何应对时代变革对人类生活的挑战?如何更加富有创造性地生活、学习和工作?如何通过学校教育培养时代所需之人才并使其具备终身学习的能力和素养?为了适应教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪小学数学教学的新体系,我们对大量小学课堂教学进行了深入的分析研究,发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式,不适应“创新型”人才的培养和全面落实素质教育。为了彻底改变这样的状况,我们以创新精神作指导,开展了有组织、有计划、有领导的探索性实验,取得了较明显的成果,课堂教学呈现出以学生自主学习为中心的新局面。
简介:摘要当前的我国处于一个相对安全稳定的环境中,这种环境不仅来源于中华民族自1840年以来不断的斗争反抗,更来源于我国不断成熟的外交。战争是政治的延续,外交是政治问题最佳解决方法。想要使我国长治久安,完成中华民族的伟大复兴,建立成熟的,与时俱进的外交数据系统是关键。在社会不断发展的今天,我们正处于一个关键转型的信息爆炸化时代。大数据时代使得信息更加的快餐化,这种不同于传统的数据处理模式,带来的人类思维方式的改变,也对我们与世界对话的方式提出了巨大的挑战。新时代的大国外交必然离不开大数据这一把尖锋利刃。在日益复杂的国际环境中,我国应抓住机遇,运用大数据这一新型高效方式分析处理外交问题,迎接来新时期的挑战。