简介：《中国教育改革和发展纲要》进一步规划了我国教育事业发展的宏伟蓝图，明确了教育优先的战略地位，而《教育法》的施行，则更是将教育的发展纳入了法制的轨道。加强教育行政管理，大力发展有中国特色的社会主义教育事业，已成为教育工作者义不容辞的责任。作为一名教育管理工作者，我认为实行校长负责制是完善中学行政管理体制的必然选择。一、校长负责制的内涵实行校长负责制是学校内部领导体制的一个重大改革，它的实行决不是简单的权力转移，而是建立一种科学的管理体制。校长负责制应该包括三层含义，即校长全面负责，党支部保证监督，群众（群众团体、师生员工）民主管理。１．校长全面负责：校长在学校行政管理中处于中心地位，发挥中

简介：被香港传媒称为"香港铁娘子"、"超级打工女皇"的香港证监会副主席史美伦女士,现在又多了一个新绰号:中国证监"外援"第一人,因为,她刚刚被国务院任命为中国证监会副主席.这位"铁娘子"果然名不虚传,在接受第一大报记者采访时,其"铁腕"暴露无遗.认真去读读,会给我们很多意想不到的收获.

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简介：<正>读李则刚先生遗稿《徼商述略》(载《江淮论坛》1982.1),颇受教益。徽商兴盛在于经营盐业,李先生认为这与开中制相关,所言甚有见地。但是,说开中变法是在“成化年间”,变法后商入是在产盐地区“纳粮”给盐,就与史实不甚相符,故撰写此文,对开中制的出现,开中变法及其对徽商兴盛的关系,略加论述,以求教史学同人。

简介：两军较量，一般的规律是：先发者制人，后发者制于人。但是，在国际反间谍斗争这个隐蔽战场上，“后发制人”也不失为一种克谍制胜的斗争策略。反间谍斗争中所谓的“后发制人”，一方面表明了一种客观事实，即无论从时间顺序还是从逻辑关系讲，都是先有对方的间谍活动，然后才有己方的反间谍斗争，只有“矛”的“先发”与进攻，才有“盾”的防卫与反攻。但是在另一方面，“后发制人”绝不仅仅意味着一种时间与逻辑上的先后顺序，更不等于消极防范与被动挨打，在实际较量中，“后发制人”更多地成为一种主动的策略选择。一是欲擒故纵，蓄势待发。在反间谍斗争中，“后发”不是不发，而是不能一触即发，不能一发现对方的活动就立即剑拔努张地公开交手。间谍不是明火执仗的强盗，其活动往往极为隐秘，要制服对手，首先要发现和掌握其活动的情况。这就需要给对方一些“活动空间”，使其活动有所“放纵”，让对手有一个暴露的过程。在这个过程中，暗中观察、控制其活动，掌握其活动的深层部清与证据，发现其薄弱环节，针对其活动特点进行运筹谋划，组织调遣力量，以达到一发即中、擒获对手的目的。1984年底，一位名叫芭芭拉的美国妇女到联邦调查局告发她的前夫、美国退役海军通讯专家约翰·沃克是前苏联间...

简介：干部任期制是通过严格界定领导干部的任职期限,对领导干部选拔及任职的全过程作出制度性规定以对领导干部的行为进行监督、约束的制度.就目前而言,我们对任期制的认识还不够全面和深刻,如对任期制的地位认识不清、把任期制等同于领导班子任届制、把任期制限定于任命制干部而把其他类干部排除在外、忽视干部连任期限限制等等.正确把握任期制的内涵,我们必须把握住这样几点:任期制必然包含对职务任期时间的规定、必须对领导职务连任期限作出规定、明确规定领导干部最高任职年龄限制、任期制必须和选举制相结合并以选举制为基础.

简介：在邓小平理论和党的十五大精神指导下，为建立适应社会主义市场经济体制的机关人事制度，我区抓住机构改革和推行国家公务员制度的契机，引入竞争机制，在全区党政群行政机关和带行政职能的事业单位中实施了层层聘任、竞争上岗。通过一年多的实践证明，机关引入竞争机制，使人产生危机感，激发了大多数人的工作热情；机关工作效率明显提高，作风明显转变，一支高效、公正、廉洁的公务员队伍初步建立。在聘任工作的实施过程中，我们主要抓了四方面工作：深入动员学习，明确引入竞争机制的目的。聘任工作开始后，首先集体学习《国家公务员暂行条例》及其单项法规，全面认识公务员制度；强化全体干部的改革意识，增强竞争意识。国家公务员制度实施以来

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简介：在大专院校或科研机构工作的同志，常常有“坐班”与“不坐班”之争。一些“坐班”的行政、后勤工作人员，羡慕“不坐班”的教学、科研人员，认为他们自由自在，好不舒服。“不坐班”的科教人员又觉得有些名为“坐班”的人，实则松松垮垮，不出效益。这些看法自然都有一定的偏颇。

简介：<正>家长奴隶制是在原始社会解体过程中形成的阶级集团的最初雏形,它以历史的必然性在世界各地留下其历史的遗迹。在我国边疆地区,不少民族迄至解放时还保留着家长奴隶制或其残余形态。研究探讨家长奴隶制这一人类历史上一直通往今天的阶级压迫制度的起源,不仅具有学术价值,而且对正确认识不久前还保留着家长奴隶制或其残余的民族来讲,也有现实意义。本文主要依据我国民族学资料,对家长奴隶制进行初步探讨,试图从家长奴隶制与发达的奴隶制的比较中,说明家长奴隶制区别于发达的奴隶制的特征;从对家长奴隶制的历史渊源的追溯中,说明人对人的奴役并非起源于战争俘虏,而是由氏族部落中对收养者的奴役开始的;从对家长奴隶制发展的未来结果的探索中,说明家长奴隶制的发展并不必然导致

简介：委任制与选举制是我国干部选拔任用的两种主要方式，建党伊始，它们就一道写入了党章，促进了干部事业的发展壮大。回顾其历史演变过程，分析两者的利弊得失，有助于进一步深化新形势下的干部人事制度改革和建设一支高素质的干部队伍．进而为中国特色社会主义现代化事业的发展提供坚实的人才保障和智力支持。

简介：不能以个人所有制来改革全民所有制恽希良近年，一些论述“重新建立劳动者个人所有制”的文章认为，马克思所说的个人所有制是指生产资料归个人所有。它们对全民所有制的改革方向，大体上有两种意见；一是让生产资料的个人所有制成为全民所有制的一个层次，使公有制真正落...

简介：什么是社会主义公有制的实质，如何正确理解马克思所说的社会主义公有制是在资本主义时代的成就的基础上，在协作和共同占有包括土地在内的一切生产资料的基础上，重新建立劳动者的个人所有制，这是近年来随着社会主义经济体制改革的发展，理论界引起争论的一个重要命题。

简介：为政之要，治国之道，在于用人。一个朝代，一个国家的吏治如何直接关．系它的盛衰兴亡。在中国历史上，我们可以看到这样一种极为普遍的现象：当朝廷政治清明，任用忠良时则社会稳定、国家昌盛；当朝廷昏暗，任用奸佞时则社会动荡、国家衰微；当一个朝代吏制腐败、官场黑暗，忠而见弃、奸而得宠，贪官污吏穷凶极恶、横行不法时，

简介：评“私有制优越”说张崇康改革开放以来，国内个体经济、私营经济的兴起和外资的引进，迅速地改变着公有制经济与私有制经济的比重。同时，处于成长盛期的私有制企业同正在改革过程中的公有制企业、特别是国有企业在经济效益上又形成明显的反差。多年来这一现实情况，使有...

简介：政治德制不仅是政治学、政治哲学和政治伦理学的重要理论概念,而且是现代民主政治的重要现实表征。对政治德制的多面解读,可以从主体人性出发,建立历史学、政治学、经济学的立体分析视角,使人们尽可能全面和深刻地认知这一概念,从而为人们自觉构建和实施政治德制提供有力的思想支撑。

简介：以选课制为基础的学分制诞生是市场经济对人才培养需要的必然结果。分析选课制在我国高校实施过程中受到的制约因素，探讨根据现实情况如何完善选课制，对于高校顺利推行学分制有重要意义。

简介：爱上制作手工皂应该是从王欣有了孩子开始,出于母性的本能,对孩子所有生活用品都严格挑选,就在给小朋友寻找值得信赖的沐浴皂时,无意间发现了制作手工皂的奥秘,就这样一头扎进了手工'制皂'的世界。王欣购买了专业书籍学习关于手工皂的配方,开始尝试接触各种油脂、精油、天然香料。手工皂的世界很有意思,调配油脂跟搅拌制作的过程中,你可以专注地搅动皂液,看着它慢慢发生细微的变化,

简介：<正>目前,股份制改革中较容易改的大部分已经修改,留下的是最关键,也是最棘手的问题。本文将当前股份制改革的难点透视出来,以便理论工作者和实际操作者更快、更好地寻找出解决途径。一、股份公司的产权由于国有股份、社会公众股份及职工内部股份先天不平等地出现在同一股份公司,导致各类股份不平等的权利和义务。因而各类股份的产权,尤其国家股份的产权问题多年来一直是股份制改革中一个悬而未决的问题。