简介：摘 要：在新课程标准改革背景下，学生自主学习能力的培养是很重要的一个教学目标。由于小学生在学习习惯的养成和掌握方式方面存在较大缺陷，因而在实际教学中也存在着一些问题。在小学语文教学中，教师要根据教学内容和目的，正确选用教学方法，引导学生进行科学分析与研究，为学生给予充分的自由学习空间。本文就小学语文教学经验展开分析，针对小学语文教学时促进学生自主学习的建议加以研究，提出了一些粗浅看法。

简介：内容摘要本文探讨了如何在日常的阅读教学中对学生进行文化意识的培养，即1）重视社会和文化差异的对比;2）加强文化背景知识的介绍;3）充分利用多媒体扩大文化接触面;4）开展丰富多彩的校园文化活动。

简介：摘要在历史教学中有效的实施道德教育，关键是使受教育者在对历史的自我思索的状态下形成正确而持久的道德感。通过制定切实可行的道德教育目标，采取有效的方法把道德教育有机地渗透到历史教学之中，寓教于乐，满足学生的兴趣爱好，使他们在自觉参与中道德境界得到升华。新一轮的历史课改正在全国如火如荼的开展，必然会为我国中学历史教学中的道德教育提供一个良好的发展契机。

简介：摘要: 随着信息技术快速发展，学校教育教学与信息技术运用越来越紧密，各学科课程教学中对信息技术的运用越来越广泛。同时，各中小学信息技术课本随时代发展进行迭新，Scratch软件大力推行。本文是围绕新课改要求，综合Scratch作为一种新的教学媒体，因其可视化、动态性、交互性、游戏化等特点也被逐步引入小学数学课堂，以具体案例的形式尝试小学数学教学中充分发挥Scratch的作用，使Scratch有效地服务于小学数学课堂的探索。

简介：【摘要】目的：探讨对神经源性直肠患者展开集束化护理的应用效果及对其生活质量的改善作用。方法：此次分析样本总数为86例，均为神经源性直肠患者，就诊时间为2019年6月至2022年1月内。采用数字随机表法进行组别划分，对照组43例行常规护理，观察组43例行集束化护理。对比两组生活质量、排便时间及住院时间。结果：护理前，两组所得生活质量评分结果无显著差异（P＞0.05）；护理干预后，均有升高，且观察组再测分值显著高于对照组（P＜0.05）。同对照组相比，观察组的排便时及住院时间均更低（P＜0.05）。结论：集束化护理在神经源性直肠患者中的应用效果明显，可有效改善患者生活质量及排便问题，值得广泛运用。

简介：摘要：在小学阶段，阅读能力是语文教学内容中极其重要的一部分，也是学生提高写作水平和理解能力的基础。为了使学生的整体语文水平能有明显的提高，老师一定要重视语文阅读教学。本文对语文阅读教学模式在当前小学中存在的问题作出分析，并对小学语文阅读教学的具体方法进行研讨。

简介：摘要：“体验式”学习主要指的以学生为中心，教师结合教学内容与教学要求协调整合各方教学资源，为学生打造一个舒适、轻松的学习氛围，使学生能够通过亲身体验实现对数学知识的深度理解。与传统教学方式相比，“体验式”学习更加符合学生认知水平与发展规律，它既能够优化学生学习体验，又能有效提升学习效率。基于此，本文将主要围绕“体验式”学习在小学数学教学中的具体应用进行详细阐述。

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简介：生物学是一门以实验为基础的自然科学.近年来,我们在生物实验教学实践中以心理学知识为切入口,分析影响实验教学效果的心理因素,研究实验教学的基本要求,据此合理设计实验教学,恰当地进行实验指导,取得了理想的教学效果.

简介：摘要：新课程改革，对中国传统教学模式明确提出了调整、优化、创新的要求，以满足现代教学的新要求。因此，英语教学模式的改革对于进一步提高课堂效率和质量，促进学生的全面发展有着非常重要的意义。本文紧密结合学校教学实践，对新课改背景下高中英语教学方式的转变做出了探讨，旨在进一步提高学校教学效率和质量，培养学生的英语核心能力。以期为供有关教育工作者参考。

简介：摘要：小学信息技术课程中增加Scratch 编程的教学，符合学生的学习风格，教学中游戏的渗入，提高了学生对信息技术课程的热情，有利于学生发展。同时，编程是信息技术这门课程的重要组成部分，学生在学习过程中不断锻炼思考能力和分析能力。Scratch 编程和学生的学习能力也是相匹配的，能够让信息技术课堂变的高效。

简介：摘要：小学是一门非常重要的学科，但是由于小学生们天生喜欢玩耍，使得数学课程教学难度增大。为了提高课堂效率，我们需要采用一种能够吸引学生注意力的教学方式。例如，使用思维导图可以增加课堂的趣味性，让学生们更容易投入学习。本文意在探讨思维导图在提高小学数学课堂教学效果方面的应用，并就此给出了一些实用的建议和合理的意见。

简介：大理学院实施大学英语2＋2网络教学新模式3年来,大学生支持网络教学改革,2＋2网络教学模式有助于大学生学习自主性与自主学习能力的提升,但也有的大学生存在学习态度消极、学习自主性不强和自主学习能力较弱的问题,以致学生对教学效果不满意.因此大学英语教师应转变教学理念、注重培养大学生的积极学习态度和加强元认知策略指导.

简介：摘要：课堂教学属于艺术的一种，教师需要巧妙地对课堂教学活动进行设计，合理的进行课堂小结，能够实现画龙点睛的效果。优质的课堂小结活动能够有效巩固小学数学体系的教学成果。基于此，本文对高质量的课堂小结活动进行了设计，旨在为小学数学教学效果的彰显奠定坚实基础。

简介：摘要：创新是现代社会高度重视的能力之一，对学生未来的学习和职业发展具有重要意义。因此，在初中生物实验教学中，对学生的创新能力进行培养是极为有必要的，通过相关策略的实施，学生将更有可能在初中生物实验教学中培养出创新能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。本文主要对初中生物实验教学中培养学生创新能力的必要性进行了分析，并提出了相应的措施，以期促进初中生物教学的进步。

简介：

简介：摘要：随着经济全球化，西方思想不断涌入，各种舆论极大地冲击和影响大学生的世界观、人生观和价值观。党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题展开了调研与讨论。加强学校思想政治工作，成为高校当前工作的重心之一。与以往思政教育不同，课程思政提倡所有课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现全员、全过程、全方位的新的育人格局，更注重理论的亲和力和针对性。互联网在疫情期间为教学的顺利开展提供了支持，推进了教育向网络化、现代化发展，同时也为教育理念、教学技术创新带来了机遇，为在线教学实施课程思政提出了挑战。我院《英语视听说》在线教学课程思政实施从调整教学目标、重构课程体系、创建在线课程、创新教学方法、丰富课程资源、完善考核方式、修订课程标准等方面入手，探索“技能训练与价值引领相结合”的有效实施路径。